PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 38 IM

PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 38
IM. LUDWIKA ZAMENHOFA
W CZĘSTOCHOWIE
wrzesie 2Ńń2
PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 38
W CZ STOCHOWIE
Cel nadrz dny programu:
Zapobieganie różnym formom zagrożenia zdrowia i bezpieczeństwa oraz pomoc
w rozwiązywaniu problemów uczniów i ich rodzin we współpracy z uczniami,
rodzicami i nauczycielami.
Diagnoza środowiska wychowawczego:
W wyniku przeprowadzonych ankiet, obserwacji i rozmów z uczniami,
rodzicami i nauczycielami w bieżącym roku szkolnym przyjmujemy za
priorytetowe do realizacji następujące zagadnienia związane z profilaktykąŚ
1. Znajomo ć zasad i przestrzeganie BHP.
2. Propagowanie zdrowego trybu życia
3. Przemoc i agresja w ród uczniów (słowna, psychiczna i fizyczna).
4. Prawidłowy rozwój emocjonalny.
Cele szczegółowe:
1. Przestrzeganie przez uczniów zasad bezpieczeństwa w drodze do szkoły,
w szkole, w domu, w czasie wolnym i w sytuacjach nietypowych.
2. Wyrabianie poczucia odpowiedzialno ci za zdrowie własne i innych.
Prawidłowe odżywianie gwarancją zdrowia. Choroby związane ze złym
odżywianiem. Nadwagą i anoreksja. Aktywne spędzanie czasu wolnego.
3. Umiejętno ć radzenia sobie uczniów w sytuacji przemocy i agresji.
4. Kształtowanie u uczniów umiejętno ciŚ
- postrzegania siebie w sposób pozytywny, poczucia własnej warto ci,
- rozpoznawania, wyrażania, nazywania uczuć i emocji za pomocą
społecznie akceptowanych norm,
- rozwiązywania problemów w sposób twórczy,
- konstruktywnego rozwiązywania konfliktów,
- budowania udanych relacji z innymi ludźmi, (kształtowanie postawy
dialogu, umiejętno ci słuchania innych i rozumienia ich poglądów,
skutecznego porozumiewania się, prezentacji własnych poglądów i
uwzględniania punktu widzenia innych ludzi- tolerancja),
- efektywnego współdziałania w zespole, pracy w grupie,
- podejmowanie indywidualnych i grupowych decyzji,
- skutecznego działania na gruncie obowiązujących norm.
Realizacja programu:
Realizując program profilaktyki nauczyciele SP nr 38 osiągną zamierzone cele
w cisłej współpracy z:
 uczniami,
 rodzicami,
 kuratorem,
 policją,
 służbą zdrowia,
 strażą pożarną,
 Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 2,
 Komendą Hufca ZHP
 Ewaluacja:
Ewaluacja realizacji poszczególnych zadań przyjmie następujące formyŚ
 ciągły monitoring,
 analiza dokumentów,
 ankietowanie,
 wywiady z uczniami, rodzicami i nauczycielami,
 spotkania zespołów wychowawców klasowych,
 badania socjometryczne.
Program uchwalony przez Radę Rodziców dnia 13..09.2012 r. w porozumieniu z Radą
Pedagogiczną.
HARMONOżRAM ODDZIAŁYWA PROŻILAKTYCZNYCH W SZKOLE
PODSTAWOWEJ NR 38 W CZ STOCHOWIE
OBSZARY ODDZIAŁYWA ;
1. Promowanie zdrowego stylu życia.
2. Zapobieganie agresji i przemocy.
3. Zapobieganie niepowodzeniom dydaktycznym.
4. Zapobieganie uzależnieniom od alkoholu, nikotyny , innych substancji i od
gier komputerowych.
5. Bezpieczeństwo dzieci.
ń. PROMOWANIE ZDROWEżO STYLU YCIA
ZADANIA
METODY I SPOSOBY
ODBIORCY
REALIZACJI
TERMIN
ODPOWIEDZIALNE
1
2
Propagowanie
Program
zdrowego stylu ycia.
Utrwalenie
zdrowotnej
„ nieżnobiały I
u miech”. Film edukacyjny.
odpowiednich
nawyków,
umiej tności i
sprawności słu cych
Instruktaż nauczyciela.
zdrowiu.
Motywowanie do
wi kszej dbałości o
higien i porz dek.
OSOBY
3
4
„Czas przemian okresu
dojrzewania”
Konkursy:
- czysto ci
- na najładniejszą salę
Wszyscy
uczniowie
klasyI V - VI
lekcyjną
Uczniowie
MONITORING
DOKUMENTACJI
5
6
Październik
Ankieta
klas I
/listopad
ewaluacyjna,
wytwory uczniów
Stomatolog,
Rodzice
Zgodnie
z
harmonogram
Informacja
stomatologa
Pielęgniarka
szkolna
em
Wychowawcy ,
nauczyciel
wych. do życia
w rodzinie.
Cały rok
profilaktyki Uczniowie klasy Wychowawca
Systematyczna fluoryzacja
SPOSOBY
Zapisy w
dzienniku
kronice,
7
ZADANIA
METODY I SPOSOBY
ODBIORCY
REALIZACJI
OSOBY
TERMIN
ODPOWIEDZIALNE
2
3
4
Promujemy
ekologiczny styl
Szkolny Dzień Promocji
Zdrowia- (7IV)
Uczniowie,
rodzice,
Wychowawcy klas, wg
koordynator ds.
terminarza
zdrowia, bibliotekarz
programów
wietlica szkolna,
‘Szkoła czystych rąk’
nauczyciele
wszyscy
uczniowie
uczniowie klas
IV-VI
uczniowie kl.I-
„Nie pal przy mnie proszę”
III
uczniowie kl.I-
„W zgodzie z naturą”innowacja pedagogiczna
„Moje miasto bez
III
uczniowie kl.
Autorzy innowacji
VI
uczniowie kl. III Wychowawcy kl. III
elektro mieci”
Program Comenius”Healthy
me, healthy you, healthy us”
uczniowie klas
IV-VI
Realizacja programu ,,Owoce
w szkole” „Mleko w szkole”
„Trzymaj formę”
( zdrowy ja, zdrowy ty, zdrowi
my)
Koordynator
programu
Wychowawcy kl. IIII
Wychowawcy kl. IIII
Koordynator
programu
MONITORING
DOKUMENTACJI
1
ycia i zasady
zdrowego
od ywiania
SPOSOBY
5
6
Fotogazetka,
kronika, gazetka
szkolna, zapis w
dzienniku
7
Aktywizowanie
Wykorzystanie uczestnictwa
Uczniowie 0-6
Zgodnie z
systemu wartości
przeciw
zachowaniom
dysfunkcyjnym
dzieci w praktykach
religijnych oraz
uroczysto ciach szkolnychwigilia, dla dostarczenia
wiedzy o warto ciach
uniwersalnych. Pomoc
Rodzice
Chętni
uczniowie
programem,
okazjonalnie
Zapisy w
dzienniku
Gazetka szkolna
XII, I i w miarę protokoły
Katecheci
potrzeb
n-le wychowania
fizycznego
opiekun koła
Zgodnie z
harmonogra
mem imprez
Tablica sportowa ,
zapisy w
dziennikach, karta
ekologicznoturystycznego
szkolnych
wycieczki
słabszym , potrzebującym i
akcje charytatywne .
Organizowanie
imprez sportowo
rekreacyjnych
Turnieje sportowe,
Dzień sportu,
Udział w rajdach
turystycznych
Wszyscy
uczniowie
Udział w
wycieczkach
szkolnych
wychowawcy klas
2. ZAPOBIEGANIE AGRESJI I PRZEMOCY
ZADANIA
METODY I SPOSOBY
ODBIORCY
REALIZACJI
OSOBY
TERMIN
ODPOWIEDZIALNE
2
3
4
5
Poprawa kultury
wzajemnych
Zajęcia integrujące klasę
Inicjowanie różnych klasowych
Uczniowie
Wychowawcy
Cały rok
kontaktów
przedsięwzięćś wycieczka , rajd,
kulig, imieniny, mikołajki itp.
Dostrzeganie i
eliminowanie
Informowanie rodziców w czasie
wywiadówek, rozmowy w czasie
agresywnych
zachowa , lepsze
rozumienie siebie i
innych, opanowanie
agresji.
konsultacji indywidualnych,
rozmowy w czasie godzin
wychowawczych i zajęć
zintegrowanych.
Warsztaty organizowane przez
rozwi zywania
konfliktów.
0-VI
Nauczyciele
Dyrektor
Zapisy w
dziennikach.
Zapis w dzienniku
Zapisy
protokołach RR i
RP
Rodzice
Uczniowie
pracowników PPP-P
Pogadanki i prelekcje
6
Kronika.
Pracownicy poradni
Pedagog szkolny,
przedstawiciele
policji
MONITORING
DOKUMENTACJI
1
Sposoby
SPOSOBY
Cały rok.
7
ZADANIA
METODY I SPOSOBY
ODBIORCY
REALIZACJI
1
2
Realizacja Programu
Zapoznanie n-li z procedurami
‘Szkoła bez przemocy” postępowania w sytuacjach
zagrożenia dzieci i młodzieży .
OSOBY
TERMIN
ODPOWIEDZIALNE
SPOSOBY
DOKUMENTACJI
3
4
5
Nauczyciele
X
Każdy n-l
zobowiązany jest do
poznania
6
Protokół RP
obowiązujących w
szkole procedur
Egzekwowanie i
przestrzeganie prawa
wewnatrzszkolnego
Stosowanie statutowych
systemów nagradzania i
karania.
Przestrzeganie
okoliczno ciowego,
jednolitego stroju szkolnego.
Zorganizowanie wyborów i
okre lenie zadań SU
Uczniowie
Dyrektor
Wychowawcy
Opiekun SU
MONITORING
Cały rok
Cały rok
W miarę
potrzeb
wrzesień
Zmiany w
dokumentach
zgodnie z
prawem
Zeszyty
wychowawcze
7
.3. ZAPOBIEGANIE NIEPOWODZENIOM DYDAKTYCZNYM
ZADANIA
METODY I SPOSOBY
ODBIORCY
REALIZACJI
OSOBY
TERMIN
ODPOWIEDZIALNE
SPOSOBY
MONITORING
DOKUMENTAC
JI
1
2
Przekazywanie
rodzicom wiedzy na
temat przyczyn i istoty
niepowodze
dydaktycznych.
Rodzice
Organizowanie spotkań z
Uczniowie
rodzicami po więconych
niepowodzeniom
dydaktycznym. Konsultacje
indywidualne . Umożliwienie
Wskazówki do pracy w konsultacji z PPP-P
domu z dzieckiem.
Dostosowanie wymagań do
możliwo ci uczniów wg
opinii z PPP-P.
Organizowanie pomocy
koleżeńskiej.
Opracowanie programów i
kart wspomagania dla
uczniów ze specyficznymi
trudno ciami w uczeniu się
oraz programów IPET
3
uczniowie
o
specyficzn
ych
potrzebach
edu.
4
5
6
Dyrektor
Wychowawcy- na
zebraniach z
rodzicami i w czasie
kontaktów
Zgodnie z planem
spotkań z
rodzicami .
Indywidualnie
zależnie od
Grafik
konsultacji i
zapisy w
dziennikach.
indywidualnych
Nauczyciele
przedmiotów
wychowawcy
potrzeb
Cały rok
Karty
wspomagania
programy
7
4. ZAPOBIEżANIE UZALE NIENIOM OD ALKOHOLU I INNYCH SUBSTANCJI UZALE NIAJ CYCH
ZADANIA
METODY I SPOSOBY
ODBIORCY
REALIZACJI
OSOBY
TERMIN
ODPOWIEDZIALNE
SPOSOBY
DOKUMENTOWANIA
1
2
3
4
5
6
Prowadzenie edukacji
Realizacja tre ci
Uczniowie
Nauczyciele
Cały rok
Zapisy w dzienniku.
uczniów w zakresie
profilaktyki alkoholowej
programowych .
Zastosowanie metod
aktywizujących,
podających i innych.
klasy I-VI
wychowawcy i
poszczególnych
przedmiotów
Rozwijanie
Prowadzenie zajęć
Uczniowie
Dyrektor
zainteresowań i
uzdolnień uczniów
pozalekcyjnych;
klas I-VI
nauczyciele
Cały rok
pozalekcyjnych,
kronika, wytwory
uczniów .
Prowadzenie edukacji
w zakresie uzależnień
od komputera
Realizacja zajęć na
godzinach z wychowawcą i
zajęciach edukacyjnych
Uczniowie
kl. I-III
n-el
informatyki
wychowawc
Cały rok
Dzienniki zajęć
Zgodnie z
rozkładem
godzin
wychow.
i planem
wychowaw
czym
Zapisy
Prowadzenie edukacji
Realizacja tematyki
uczniów w zakresie
profilaktyki
mówiącej o szkodliwo ci
palenia na zajęciach
antynikotynowej.
edukacyjnych i lekcjach
wychowawczych
y
Uczniowie klas Wychowawcy
I - VI
MONITORING
Dzienniki zajęć
w dzienniku,
sprawozdanie
7
5. BEZPIECZE STWO DZIECI i PRACOWNIKÓW
Zapoznanie z
zasadami
bezpiecznego
poruszania si po
drodze.
Realizacja programu
wychowania
komunikacyjnego i
bezpieczna szkoła zajęcia
przygotowujące uczniów
do zdania egzaminu na
kartę rowerową.
Realizacja programówŚ
„Bezpieczny pierwszak”
„Klub bezpiecznego
klasy I-VI
Wychowawcy klas
I-VI
klasa IV
nauczyciel techniki
Cały rok
szkolny
Zapisy w
dzienniku,
wyniki
egzaminu –
sprawozdanie,
protokół
zapisy w
dzienniku
klasy I
Puchatka”
Wdra anie do
Ustalenie reguł zachowania
zachowania
bezpiecze stwa w
szkole i poza ni
na lekcjach i przerwach.
Zapoznawanie z
podstawowymi zasadami
bezpieczeństwa
Zapewnienie
Szkolenia bhp i p.poz n-li i
Nauczyciele
bezpiecze stwa
pracowników,
Pracownicy
pracownikom i
uczniom
Przeprowadzanie raz w roku
ćwiczeń ewakuacyjnych
obsługi
Uczniowie i
Uczniowie
pracownicy
Dyrektor
Cały rok
zapisy w
Nauczyciele
wszystkich
przedmiotów
zgodnie z
rozkładem
materiału
dziennikach.
Dyrektor,
Zależnie od
Teczka BHP
potrzeb.
Insp.BHP