60/m Standard wymagań- egzamin mistrzowski KRAWIEC

6 0 /m
S ta n d a r d w y m a g a ń -e g z a m in m is tr z o w s k i
dla zawodu
K R A W IE C
Kod z klasyfikacji zawodów
i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy
Kod z klasyfikacji zawodów
szkoln ict wa zawodowe g o
743304
-
E g z a m in p r z e p r o w a d z a n y je s t w
d w ó c h e ta p a c h :
e t ap p r ak t y c zn y : p ole g a n a s am odzi e ln y m wy k on an i u p r ze z k an dy dat a
zadań e g zam i n ac y j n y c h s p r awdzaj ą c y c h um i e j ę t n oś c i p r ak t y c zn e
e t ap t e or e t y c zn y : odb y wa s i ę w dwó c h c zę ś c i ac h ; p i s e m n e j i us t n e j
1 . w c zę ś c i p i s e m n e j k an dy dat udzi e la odp owi e dzi n a p y t an i a z
zak r e s u t e m at ó w:
- r ac h un k owoś ć zawodowa
- dok um e n t ac j a dzi ał aln oś c i g os p odar c ze j
- r y s un e k zawodowy
- zas ady b e zp i e c ze ń s t wa i h i g i e n y p r ac y or az oc h r on y
p r ze c i wp oż ar owe j
- p ods t awowe zas ady oc h r on y ś r odowi s k a
- p ods t awowe p r ze p i s y p r awa p r ac y
- p ods t awowa p r ob le m at y k a p r awa g os p odar c ze g o i zar zą dzan i a
p r ze ds i ę b i or s t we m
- p ods t awy p s y c h olog i i i p e dag og i k i
- m e t ody k a n auc zan i a
2 . w c zę ś c i us t n e j k an dy dat odp owi ada n a p y t an i a z zak r e s u
n as t ę p uj ą c y c h t e m at ó w:
- t e c h n olog i a
- m as zy n ozn aws t wo
- m at e r i ał ozn aws t wo
Z adan ia do e t ap u p r akt yczn e g o i p yt an ia do e t ap u t e or e t yczn
st an dar du wym ag ań u st alon e g o p r ze z Z wią ze
( U st awa o r ze m ioś le z dn ia 2 2 m ar ca 1 9
D z. U . Z 2 0 0 2 r N r 1 1 2 , p oz. 9 7 9 , z p óź n . zm . D z. U
e g o p r zyg ot owywan e są n a p odst awie
k R ze m iosł a P olskie g o
8 9 , t e kst je dn olit y:
. z 2 0 0 3 N r 1 3 7 , p oz. 1 3 0 4 )
Zawód: krawiec
I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje:
Z akres wiad o m o ś ci i u m iej ę t n o ś ci wł aś ciwy ch
m is t rz a w z awo d z ie
d l a kwal if ikacj i
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1 . C z y ta ć z e z r o z u m ie n ie m
in fo r m a c je p r z e d s ta w io n e w
fo r m ie o p is ó w ,
in s tr u k c ji, r y s u n k ó w , s z k ic ó w , w y k r e s ó w , d o k u m e n ta c ji te c h n ic z n y c h i
te c h n o lo g ic z n y c h , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
1.1. r o z r ó ż n i a ć m a t e r i a ł y o d z i e ż o w e i d o d a t k i k r a w i e c k i e w z a l e ż n o ś c i o d s k ł a d u
s u r o w c o w e g o , w ła ś c iw o ś c i i b u d o w y , n a p o d s t a w ie o p is u , r y s u n k ó w , f o t o g r a f ii;
1.2 . s t o s o w a ć i n f o r m a c j e z a w a r t e n a r y s u n k a c h ż u r n a l o w y c h i m o d e l o w y c h , w
d o k u m e n t a c j i t e c h n i c z n o -t e c h n o l o g i c z n e j w y r o b ó w o d z i e ż o w y c h i b i e l i ź n i a r s k i c h ,
o r a z n a p r z y w ie s z k a c h w y r o b ó w g o to w y c h ;
1.3 . r o z r ó ż n i a ć w y r o b y o d z i e ż o w e i b i e l i ź n i a r s k i e w z a l e ż n o ś c i o d p r z e z n a c z e n i a o r a z
te c h n o lo g ii w y t w a r z a n ia ;
1.4 . r o z r ó ż n i a ć m a s z y n y i u r z ą d z e n i a s t o s o w a n e w p r o d u k c j i w y r o b ó w o d z i e ż o w y c h i
b ie liź n ia r s k ic h , w z a le ż n o ś c i o d d z ia łu p r o d u k c ji o r a z p r z e z n a c z e n ia , n a p o d s ta w ie
r y s u n k ó w i o p is u ;
1.5 . r o z r ó ż n i a ć e t a p y w y t w a r z a n i a w y r o b ó w b i e l i ź n i a r s k i c h i o d z i e ż o w y c h m i a r o w y c h
o r a z k o n fe k c y jn y c h n a p o d s ta w ie z a k r e s u i c h a r a k te r y s ty k i p r a c o r a z s to s o w a n y c h
m a s z y n i u r z ą d z e ń , n a p o d s ta w ie r y s u n k ó w , f o to g r a f ii i o p is u ;
1.6 . s t o s o w a ć n a z w y , o k r e ś l e n i a , z n a k i i s y m b o l e s t o s o w a n e w k r a w i e c t w i e m i a r o w y m ;
1.7 . r o z r ó ż n i a ć w y m i a r y k r a w i e c k i e w z a l e ż n o ś c i o d r o d z a j u w y r o b ó w o d z i e ż o w y c h i
b ie liź n ia r s k ic h ;
1.8 . r o z r ó ż n i a ć b ł ę d y w p r o c e s i e w y t w a r z a n i a w y r o b ó w m i a r o w y c h i k o n f e k c y j n y c h w
z a le ż n o ś c i o d p r z y c z y n y p o w s ta w a n ia i m o ż liw o ś c i p o p r a w ia n ia , n a p o d s ta w ie
r y s u n k ó w , f o t o g r a f ii i o p is u ;
1.9 . r o z r ó ż n i a ć t y p y p r o d u k c j i k o n f e k c y j n e j , m e t o d y o r a z s y s t e m y o r g a n i z a c j i p r o d u k c j i
n a p o d s t a w ie o p is u , c h a r a k t e r y s t y k i, s c h e m a t ó w i f o t o g r a f ii.
2 . P r z e tw a r z a ć d a n e lic z b o w e i o p e r a c y jn e , a w
s z c z e g ó ln o ś c i:
2 .1. d o b i e r a ć m a t e r i a ł y o d z i e ż o w e i d o d a t k i k r a w i e c k i e w z a l e ż n o ś c i o d p r z e z n a c z e n i a
[w ła ś c iw o ś c i u ż y tk o w y c h w y r o b ó w o d z ie ż o w y c h i b ie liź n ia r s k ic h , n a p o d s ta w ie
r y s u n k u m o d e lo w e g o i ż u r n a lo w e g o o r a z o p is u w y r o b u ;
2 .2 . d o b i e r a ć f a s o n w y r o b u o d z i e ż o w e g o w z a l e ż n o ś c i o d t y p u f i g u r y o r a z r o d z a j u
m a te r ia łu o d z ie ż o w e g o ;
2 .3 . w s k a z y w a ć u k ł a d y s z a b l o n ó w w z a l e ż n o ś c i o d r o d z a j u m a t e r i a ł u , a s o r t y m e n t u i
fa s o n u w y r o b u o r a z lic z b y s z tu k p o s z c z e g ó ln y c h w ie lk o ś c i w p r o d u k o w a n e j p a r tii
w y r o b ó w o d z ie ż o w y c h i b ie liź n ia r s k ic h n a p o d s ta w ie o p is u i r y s u n k u ;
2 .4 . d o b i e r a ć m a s z y n y i u r z ą d z e n i a k r o j c z e w z a l e ż n o ś c i o d w i e l k o ś c i p o w i e r z c h n i
p r z e z n a c z o n e j d o r o z k r o ju , n a p o d s ta w ie o p is u i fo to g r a f ii;
2 .5 . d o b i e r a ć m a s z y n y i u r z ą d z e n i a o r a z o p r z y r z ą d o w a n i e m a s z y n s z w a l n i c z y c h w
z a le ż n o ś c i o d r o d z a ju o p e r a c ji te c h n o lo g ic z n e j;
2 .6 . w s k a z y w a ć f o r m y p o d s t a w o w e w y r o b u o d z i e ż o w e g o i b i e l i ź n i a r s k i e g o o r a z
s p o s o b y ic h m o d e lo w a n ia w z a le ż n o ś c i o d p r o je k tu w y r o b u , n a p o d s ta w ie r y s u n k u
ż u r n a lo w e g o i m o d e lo w e g o o r a z o p is u ;
2 .7 . d o b i e r a ć p a r a m e t r y p r a s o w a n i a
w y ro b ó w
o d z ie ż o w y c h
i b ie liź n ia r s k ic h
w
z a le ż n o ś c i o d s k ła d u s u r o w c o w e g o i r o d z a ju w y k o ń c z e n ia m a te r ia łu o d z ie ż o w e g o ,
n a p o d s ta w ie o p is u i z n a k ó w in f o r m a c y jn y c h ;
2 .8 . s p o r z ą d z a ć k a l k u l a c j ę k o s z t ó w z w i ą z a n y c h z w y k o n a n i e m w y r o b u m i a r o w e g o z
m a te r ia łó w w ła s n y c h i p o w ie r z o n y c h o r a z w y r o b u k o n fe k c y jn e g o .
3. B e z p i e c z n i e
w y k o n y w a ć
z a d a n ia
z a w o d o w e
z g o d n ie
z
p r z e p is a m i
b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y
ś r o d o w is k a , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
3 .1. w s k a
n a s
o d z ie
3 .2 . w y k a
p rz e c
b ie liź
3 .3 . d o b i e
k o n fe
w y k o
3 .4 . w s k a
k o n fe
z y w a ć z a g r o ż e n ia d la ż y c ia i z d r o w ia c z ło w ie k a o
ta n o w is k a c h p r a c y z w ią z a n y c h z w y t w a r z a n ie m
ż o w y c h w z a k ła d a c h m ia r o w y c h i k o n fe k c y jn y c h ;
z y w a ć s ię z n a jo m o ś c ią p r z e p is ó w b e z p ie c z e ń s tw
iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y ś r o d o w is k a z w ią z a n y c
n ia r s k ic h i o d z ie ż o w y c h m ia r o w y c h i k o n fe k c y jn y c h
r a ć s p o s o b y z a b e z p ie c z e ń m a s z y n i u r z ą d z e ń
k c y jn y c h i m ia r o w y c h o r a z ś r o d k i o c h r o n y
n y w a n ą c z y n n o ś c ią e k s p lo a ta c y jn ą ;
z y w a ć
s p o s o b y
z a g o s p o d a r o w a n ia
o d p a d ó w
k c jo n o w a n ia w y r o b ó w o d z ie ż o w y c h i b ie liź n ia r s k ic
r a z ś r o d o w is k a n a tu r a ln e g o
w y r o b ó w b ie liź n ia r s k ic h i
a i h
h z w
;
s to s o
in d y w
h .
z
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1 . C z y ta ć z e z r o z u m ie n ie m
in fo r m a c je p r z e d s ta w io n e
in s tr u k c ji, ta b e l, w y k r e s ó w , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
r ó ż n ia ć p o d s ta w o w e p o ję c ia i te r m in y
z p ra w a p ra c y , p ra w a p o d a tk o w e g o i p
k o n y w a n ie d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
r ó ż n ia ć
d o k u m e n ty
z w ią z a n e
z
z a
k o n y w a n ie m d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
n t y f ik o w a ć i a n a liz o w a ć in f o r m a c je d o t y c
c o d a w c y , b e z r o b o tn e g o i k lie n ta .
a liz o w a
a tr u d n ie
o rz ą d z a
d e jm o w
z r ó ż n ia ć
ć in f o r m a
n ie m o r a
ć d o k u m
a n ie m i w
s k u tk i w
c je z w ią
z p o d e jm
e n ty z w
y k o n y w
y n ik a ją c
z a n e z p o d n o s
o w a n ie m i w y
ią z a n e z p o s
a n ie m d z ia ła ln
e z n a w ią z a n ia
w
p r o c e s ie
z at ru d n ien iem
w
fo r m ie
o p is ó w ,
o b s z a r u f u n k c jo n o w a n ia g o s p o d a r k i
r z e p is ó w r e g u lu ją c y c h p o d e jm o w a n ie i
tr u d n ie n ie m
o ra z
p o d e jm o w a n ie m
z ą c e w y m a g a ń i u p r a w n ie ń p r a c o w n ik a ,
s z c z e g ó ln o ś c i:
z e n ie m k w a
k o n y w a n ie m
z u k iw a n ie m
o ś c i g o s p o d
i r o z w ią z a n
lif ik a c ji, p o s
d z ia ła ln o ś c
p ra c y i z a
a r c z e j;
ia s to s u n k u
z u k iw a n ie m p r a c y
i g o s p o d a r c z e j;
tr u d n ie n ie m o r a z
p ra c y .
P o d s t awy p s y ch o l o g ii i p ed ag o g iki o raz m et o d y ka n au cz an ia
K a n d y
s z c z e g
1 . W y
w o
1 .1 .
1 .2 .
1 .3 .
d a t
ó ln
ja ś n
b s z
n a
o ś c
ia ć
a rz e
i
z
2 . P r z e tw a r z a ć d a n e lic z b o w e i o p e r a c y jn e , a w
2 .1. a n
i z
2 .2 . s p
p o
2 .3 . r o
w a n y c h w z a k ła d a c h
id u a ln e j z w ią z a n e z
p o w s ta ły c h
Z akres wiad o m o ś ci i u m iej ę t n o ś ci z wią z an y ch
d z iał al n o ś cią g o s p o d arcz ą
1.1. r o z
o ra
w y
1.2 . r o z
w y
1.3 . i d e
p ra
ig ie n y p r a c y , o c h r o n y
y t w a r z a n ie m w y r o b ó w
m is tr z a p o w in ie n p o s ia d a ć w ia d o m o ś c i i r o z u m ie ć p r o c e s y a w
i:
i o c e n ia ć s y tu a c je s to s u ją c s ię d o o p is u z a g a d n ie ń i p r o b le m ó w
:
p s y c h o lo g ii o s o b o w o ś c i:
1.1.1. r o z u m i e ć r o z w ó j p s y c h i c z n y c z ł o w i e k a i c z y n n i k i n a n i e
c e c h y p s y c h ic z n e o s o b o w o ś c i i je j s k ła d n ik i:
- c h a r a k te r i je g o c e c h y , z d o ln o ś c i i u z d o ln ie n ia ;
- z a in te r e s o w a n ia i s k ło n n o ś c i;
- te m p e r a m e n t i je g o r o d z a je .
1.1.2 . z n a ć p o d e j ś c i e p s y c h o l o g i c z n e d o u c z e n i a s i ę i p r o c e s ó
- p r z e tw a r z a n ie in f o r m a c ji – r o d z a je p a m ię c i;
- c z y n n ik i in d y w id u a ln e w p ły w a ją c e n a m o ty w a c ję n a u
- c z y n n ik i z w ią z a n e z o r g a n iz a c ją n a u c z a n ia .
1.1.3 . z n a ć s p o s o b y p o s t ę p o w a n i a i r e a g o w a n i a w s y t u a c j a c h
- s tr e s i fr u s tr a c ja ;
- ty p y s y tu a c ji tr u d n y c h ;
- r e a k c je n a s y tu a c je tr u d n e .
p s y c h o lo g ii r o z w o jo w e j i w y c h o w a w c z e j:
1.2 .1. p o s i a d a ć w i e d z ę n t . o k r e s ó w r o z w o j o w y c h ;
1 .2 .2 . b r a ć p o d u w a g ę c z y n n ik i r o z w o jo w e .
p s y c h o lo g ii p r a c y :
1.3 .1. o k r e ś l a ć w z a j e m n y w p ł y w i o d d z i a ł y w a n i e w u k ł a d z i e c z
1.3 .2 . z n a ć e t a p y d o s t o s o w a n i a c z ł o w i e k a d o p r a c y :
- w p r o w a d z e n ie d o p r a c y ;
- s z k o le n ie z a w o d o w e i d o s k o n a le n ie
g o w p ły w a ją c e o r a z
w p o z n a w c z y c h :
c z a n ia ;
tru d n y c h :
ło w ie k – p r a c a ;
i
2 . S to s o w a ć s ię d o z a s a d p e d a g o g ik i –d y d a k ty k i i m e to d y k i n a u c z a n ia :
2 .1.
2 .2 .
2 .3 .
2 .4 .
2 .5 .
2 .6 .
2 .7 .
o k r e ś la ć c e le n a u c z a n ia w p r o c e s ie p r a k ty c z n e j n a u
z n a ć k r y te r ia d o b o r u m e to d n a u c z a n ia ;
u m ie ć p o s łu g iw a ć s ię p r o g r a m e m n a u c z a n ia ;
z n a ć z a s a d y n a u c z a n ia o r a z k o n tr o li i o c e n y p r a c y u
s to s o w a ć o d p o w ie d n ie ś r o d k i d y d a k ty c z n e w p r o c e s
p la n o w a ć n a u c z a n ie w g p o d s ta w y p r o g r a m o w e j k s z
s to s o w a ć s ię d o s ta n d a r d ó w w y m a g a ń b ę d ą c y c h
e g z a m in u p o tw ie r d z a ją c e g o k w a lif ik a c je w z a w o d z ie
2 .8 . d o b i e r a ć o g n i w a i f o r m y o r g a n i z a c y j n e p r a c y d y
k s z ta łc e n iu z a w o d o w y m ;
2 .9 . p r o w a d z i ć d o k u m e n t a c j ę p e d a g o g i c z n ą w z a k ł a d z i e
k i z a w o d u ;
c z n ia ;
ie k s z ta łc e n ia
ta łc e n ia w z a w
p o d s ta w ą d o
;
d a k ty c z n o –
s z k o lą c y m
;
o d z ie ;
p r z e p r o w a d z a n ia
w y c h o w a w c z e j w
u c z n ió w .
II. Etap prak tyczny egzaminu obejmuje prak tyczne umiejętności
z zak resu k w al if ik acji w zaw od zie, objęte tematami:
1 .
2 .
W y
je g
W y
b ie
p ro
k o n an i e
o e le m e
k o n an i e
l i ź n i ar s k
du k c j i , z
ws k az an e g o
n tu n ao k r e ś lo
ws k az an e
ie g o lu b je g
g o dn i e z do k u
wy
n y m
g o
o
m e
r o b u o dz i e ż o we g o m i ar o we g o l u b
e t ap i e wy t war z an i a.
wy r o b u
o dz i e ż o we g o
lu b
e le m e n tu n a o k r e ś lo n y m
e t ap i e
n t ac j ą t e c h n i c z n o -t e c h n o l o g i c z n ą .
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć
1 . P la n o w a ć c z y n n o ś c i z w ią z a n e z w y k o n a n ie m
1.1. s p
1.2 . s p
p o
1.3 . w y
o rz ą d
o rz ą d
m ia r o
k o n a
z ić p la n
z ić
w y
w e g o , n
ć n ie z b ę
z a d a n ia :
d z ia ła n ia ;
k a z
n ie z b ę d n y c h
s u r o w c ó w , m a te r ia łó w , s p r z ę tu
a r z ę d z i;
d n e o b lic z e n ia , r y s u n k i lu b s z k ic e p o m o c n ic z e .
k o n tr o ln o -
2 . O r g a n iz o w a ć s ta n o w is k o p r a c y :
2 .1. z g
s p
p r
2 .2 . s p
2 .3 . d o
ro m
rz ę
z e c
ra w
b ra
t
a d z
z g
iw p o
d z ić
ć o d
ić i r o z
o d n ie
ż a ro w e
s ta n te
z ie ż r o b
m ie ś c ić n a
z z a s a d a m
j;
c h n ic z n y m a
o c z ą i ś ro d k
s ta n o w is k u p r a c y m a te r ia ły , n a r z ę d z ia , u r z ą d z e n ia i
i b e z p ie c z e ń s t w a i h ig ie n y p r a c y o r a z o c h r o n y
s z y n , u rz ą d z e ń i s p rz ę tu ;
i o c h r o n y in d y w id u a ln e j.
3. W y k o n a ć z a d a n i e e g z a m i n a c y j n e z z a c h o w a n i e m p r z e p i s ó w b e z p i e c z e ń s t w a
i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y ś r o d o w is k a i
w y k a z a ć s ię u m ie ję tn o ś c ia m i o b ję ty m i te m a ta m i:
3 .1. w y k o n a
o k r e ś lo
3 .1.1 p
3 .1.2 p
m
3 .1.3 w
u
3 .1.4 w
w
k
w
m
3 .1.5 p
g
3 .1.6 p
w
3 .1.7 k
w
3 .1.8 u
n ie w s k a z a n e g o w y r o b u o d z ie ż o w e g o m ia r o w e g o lu b je g o e le m e n tu n a
n y m e ta p ie w y t w a r z a n ia :
r z e p r o w a d z ić p o m ia r y s y lw e tk i k lie n ta w z a le ż n o ś c i o d r o d z a ju w y r o b u ;
rz y g o to w a ć
s z a b lo n y
w y ro b u
z g o d n ie
z
r y s u n k ie m
ż u r n a lo w y m
i
o d e lo w y m , z u w z g lę d n ie n ie m w y m a g a ń k lie n ta ;
y k o n a ć r y s u n e k u k ła d u s z a b lo n ó w e le m e n tó w w y r o b u n a m a te r ia le z
w z g lę d n ie n ie m r o d z a ju m a te r ia łu z a s a d n ic z e g o ;
y k o n a ć o p e r a c je te c h n o lo g ic z n e w y s tę p u ją c e w p r o c e s ie w y t w a r z a n ia
y r o b u o d z ie ż o w e g o m ia r o w e g o : w y k r o ić e le m e n ty w y r o b u , w y k o n a ć
le je n ie e le m e n tó w
w y r o b u z g o d n ie z w y m a g a n ia m i te c h n o lo g ic z n y m i,
y k o n a ć w ę z ły te c h n o lo g ic z n e w
w y r o b ie , o d s z y ć e le m e n ty w y r o b u
ia r o w e g o , p o łą c z y ć e le m e n ty w y r o b u m ia r o w e g o w w y r ó b g o to w y ;
r z e p r o w a d z ić o b r ó b k ę
p a r o w o -c i e p l n ą
e le m e n tó w
w y ro b u
i w y ro b u
o to w e g o : d o b r a ć p a r a m e tr y i te c h n ik ę p r a s o w a n ia , w y k o n a ć p r a s o w a n ie ;
o s łu g iw a ć
s ię
n a r z ę d z ia m i i p r z y b o r a m i s to s o w a n y m i w
p r o c e s ie
y t w a r z a n ia w y r o b u m ia r o w e g o ;
o n tr o lo w a ć p r z e b ie g p r o c e s u w y tw a r z a n ia w y r o b u o d z ie ż o w e g o m ia r o w e g o
o k r e ś lo n y m e ta p ie w o d n ie s ie n iu d o z a ło ż e ń ;
tr z y m y w a ć ła d i p o r z ą d e k n a s ta n o w is k u p r a c y ;
3 .1.9 w y k o n a ć z a d a n i e w p r z e w i d z i a n y m c z a s i e ;
3 .1.10 u p o r z ą d k o w a ć s t a n o w i s k o p r a c y , o c z y ś c i ć
m a te r ia ły , z a g o s p o d a r o w a ć o d p a d y .
3 .2 . w y
n a
te c
3 .2
3 .2
3 .2
3 .2
3 .2
3 .2
3 .2
3 .2
3 .2
n a r z ę d z ia
i s p r z ę t, r o z lic z y ć
k o n a n ie w s k a z a n e g o w y r o b u o d z ie ż o w e g o lu b b ie liź n ia r s k ie g o lu b je g o e le m e n tu
o k r e ś lo n y m
e t a p ie
p r o d u k c ji, z g o d n ie
z
d o k u m e n ta c ją
te c h n ic z n o h n o lo g ic z n ą :
.1 w y k o n a ć r y s u n e k u k ł a d u s z a b l o n ó w e l e m e n t ó w w y r o b u n a m a t e r i a l e ;
.2 w y k o n a ć o p e r a c j e t e c h n o l o g i c z n e w y s t ę p u j ą c e w p r o c e s i e w y t w a r z a n i a
w y r o b u o d z ie ż o w e g o i b ie liź n ia r s k ie g o z g o d n ie z d o k u m e n ta c ją te c h n ic z n o te c h n o lo g ic z n ą :
.3 w y k r o i ć e l e m e n t y w y r o b u , w y k o n a ć k l e j e n i e e l e m e n t ó w w y r o b u , w y k o n a ć
w ę z ły te c h n o lo g ic z n e , o d s z y ć e le m e n ty w y r o b u , p o łą c z y ć e le m e n ty w y r o b u w
w y ró b g o to w y ;
.4 p r z e p r o w a d z i ć o b r ó b k ę
p a r o w o -c i e p l n ą
e le m e n tó w
w y ro b u
i w y ro b u
g o to w e g o : d o b r a ć p a r a m e tr y i te c h n ik ę p r a s o w a n ia , w y k o n a ć p r a s o w a n ie ;
.5 p o s ł u g i w a ć s i ę n a r z ę d z i a m i i p r z y b o r a m i s t o s o w a n y m i w p r o d u k c j i w y r o b ó w
k o n fe k c y jn y c h ;
.6 k o n t r o l o w a ć
p r z e b ie g
p ro c e s u
w y tw a r z a n ia
w y ro b u
o d z ie ż o w e g o
i
b i e l i ź n i a r s k i e g o w o d n i e s i e n i u d o d o k u m e n t a c j i t e c h n i c z n o -t e c h n o l o g i c z n e j ;
.7 u t r z y m y w a ć ł a d i p o r z ą d e k n a s t a n o w i s k u p r a c y ;
.8 w y k o n a ć z a d a n i e w p r z e w i d z i a n y m c z a s i e ;
.9 u p o r z ą d k o w a ć s t a n o w i s k o p r a c y , o c z y ś c i ć n a r z ę d z i a i s p r z ę t , r o z l i c z y ć
m a te r ia ły , z a g o s p o d a r o w a ć o d p a d y .
4. P r e z e n t o w a ć e f e k t w y k o n a n e g o z a d a n i a :
4 .1. u z a s a d n i ć s p o s ó b w y k o n a n i a z a d a n i a ;
4 .2 . o c e n i ć j a k o ś ć w y k o n a n e g o z a d a n i a .
N i e z b ę dn e
wy p o s aż e n i e
s t an o wi s k
e g z am i n ac y j n y c h o b j ę t y c h t e m at am i :
1 .
P o m
p ra c
o b rz
p o m
m ia r
P o je
A p te
wy k o n an i a
W y k on an i e ws k azan e g o wy r ob u odzi e ż owe g o m i ar owe g o lub
e le m e n t u n a ok r e ś lon y m e t ap i e wy t war zan i a
ie s z c z e n
y .S tó ł d o
u c a ją c a ,
o c n ic z e
o w e g o w
m n ik n a
c z k a .
2 .
do
i
ie
y
m
o
s
p ra
a s
p ó
ro b
d p
p e łn ia ją c e
c rę c z n y c
z y n y d o o
łp r o d u k ty
u o d z ie ż o
a d y . In s tr
w y m a g a
h , p ra s o w
b ró b k i w y
p rz y g o to
w e g o .P r
u k c je o b s
n ia w
a n ia .
k o ń c z
w a n e
z y rz ą d
łu g i m
y n ik a ją c e z p r z e p is ó w
M a s z y n y s z w a ln ic z e : s
e n io w e j. M a te r ia ły : m a
d o o b ró b k i n a o k re ś
y i p r z y b o r y d o s z y c ia
a s z y n i u rz ą d z e ń . Ś ro
z adań
je g o
b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y
te b n ó w k a p ła s k a , m a s z y n a
te r ia ł z a s a d n ic z y , m a te r ia ły
lo n y m e ta p ie w y tw a r z a n ia
rę c z n e g o i m a s z y n o w e g o .
d k i o c h r o n y in d y w id u a ln e j.
W y k on an i e ws k azan e g o wy r ob u odzi e ż owe g o lub b i e li ź n i ar s k i e g o lub j e g o
e le m e n t u n a ok r e ś lon y m
e t ap i e p r oduk c j i , zg odn i e z dok um e n t ac j ą
t e c h n i c zn o-t e c h n olog i c zn ą
P o m ie s z c z e n ie s p e łn
p ra c y .S tó ł d o p ra c rę
o b r z u c a ją c a , m a s z y n
p o m o c n ic z e i p ó łp r o
k o n fe k c y jn e g o w y r o b
d o s z y c ia r ę c z n e g o
u rz ą d z e ń .Ś ro d k i o c h
ia ją c e w y m a g a n ia w y n ik a ją c e
c z n y c h , p r a s o w a n ia . M a s z y n y s
y d o o b r ó b k i w y k o ń c z e n io w e j. M
d u k ty p rz y g o to w a n e d o o b ró b
u o d z ie ż o w e g o i b ie liź n ia r s k ie g
i m a s z y n o w e g o . P o je m n ik n a
r o n y in d y w id u a ln e j. A p te c z k a .
z p rz e p
z w a ln ic
a te r ia ły
k i n a o
o . N a rz
o d p a d
is ó w b e z p ie c z e ń s tw a i
z e : s te b n ó w k a p ła s k a , m
: m a te r ia ł z a s a d n ic z y , m
k r e ś lo n y m e ta p ie w y tw
ę d z ia , p r z y r z ą d y o r a z p
y . In s tr u k c je o b s łu g i m
h ig ie n y
a s z y n a
a te r ia ły
a r z a n ia
rz y b o ry
a s z y n i