1 02/c Standard wymagań – egzamin czeladniczy RADIESTETA

1 02/c Standard wymagań – egzamin czeladniczy RADIESTETA

1 0 2 /c
S ta n d a r d w y m a g a ń –e g z a m in c z e la d n ic z y
dla zawodu
R A D IE S T E T A
Kod z klasyfikacji zawodów
i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy
514404
Kod z klasyfikacji zawodów
szkoln ict wa zawodowe g o
z a w ó d p o z a s z k o ln y
E g z a m in p r z e p r o w a d z a n y je s t w
d w ó c h e ta p a c h :
e t ap p r ak t y c zn y : p ole g a n a s am odzi e ln y m wy k on an i u p r ze z k an dy dat a
zadań e g zam i n ac y j n y c h s p r awdzaj ą c y c h um i e j ę t n oś c i p r ak t y c zn e
e t ap t e or e t y c zn y : e t ap
p i s e m n e j i us t n e j
t e or e t y c zn y
odb y wa s i ę
w dwó c h
c zę ś c i ac h ;
1 . w c zę ś c i p i s e m n e j k an dy dat udzi e la odp owi e dzi n a p y t an i a z
zak r e s u t e m at ó w:
- r ac h un k owoś ć zawodowa
- dok um e n t ac j a dzi ał aln oś c i g os p odar c ze j
- r y s un e k zawodowy
- zas ady
b e zp i e c ze ń s t wa i
h ig ie n y
p r ac y
or az oc h r on y
p r ze c i wp oż ar owe j
- p ods t awowe zas ady oc h r on y ś r odowi s k a
- p ods t awowe p r ze p i s y p r awa p r ac y
- p ods t awowa p r ob le m at y k a p r awa g os p odar c ze g o i zar zą dzan i a
p r ze ds i ę b i or s t we m
2 . w c zę ś c i us t n e j k an dy dat
n as t ę p uj ą c y c h t e m at ó w:
- t e c h n olog i a
- m as zy n ozn aws t wo
- m at e r i ał ozn aws t wo
Z adan ia do e t ap u p r akt yczn e g o i p yt an ia do e t ap u t e or e
st an dar du wym ag ań u st alon e g o p r ze z Z
( U st awa o r ze m ioś le z dn ia 2 2 m ar
D z. U . Z 2 0 0 2 r N r 1 1 2 , p oz. 9 7 9 , z p óź n . zm .
odp owi ada n a p y t an i a z zak r e s u
t yczn
wią ze
ca 1 9
D z. U
e g op
k R ze
8 9 , te
. z2 0
r zyg ot owywan e są n a p odst awie
m iosł a P olskie g o
kst je dn olit y:
0 3 N r 1 3 7 , p oz. 1 3 0 4 )
Z a w ó d : Radiesteta
I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje:
Z ak r es w iado m o ś c i i u m iej ę tn o ś c i w ł aś c iw y c h
z aw o dz ie
dl a k w al if ik ac j i w
K a n d y d a t p o w in ie n u m ie ć :
1. C z y t a ć
z e
z r o z u m ie n ie m
in fo r m a c je p r z e d s ta w io n e w
fo r m ie
o p is u ,
in s tr u k c ji, r y s u n k ó w , s z k ic ó w , w y k r e s ó w , d o k u m e n ta c ji te c h n ic z n e j i
te c h n o lo g ic z n e j, w s z c z e g ó ln o ś c i:
1.1.
1.2 .
1.3 .
1.4 .
1.5 .
1.6 .
1.7 .
1.8 .
1.9 .
1.10 .
1.11.
1.12 .
1.13 .
1.14 .
1.15 .
r o z r ó ż n ia ć r o d z a je e k s p e r ty z r a d ie s te z y jn y c h ;
s t o s o w a ć n a z w y i p o j ę c i a o bo w i ą z u j ą c e w r a d i e s t e z j i ;
r o z r ó ż n ia ć m e to d y i te c h n ik i w y k o n y w a n ia p r a c r a d ie s te z y jn y c h ;
ro z p o z n a w a ć
s tre fy
z a bu r z e ń
g e o p a ty c z n y c h
w
te r e n ie
o tw a rty m
i w
p o m ie s z c z e n ia c h ;
s p o r z ą d z a ć d o k u m e n ta c ję e k s p e r ty z y r a d ie s te z y jn e j;
r o z p o z n a w a ć z m ia n y z a c h o d z ą c e w s tr e f a c h g e o p a ty c z n y c h ;
ro z p o z n a w a ć
i
k la s y f ik o w a ć
p o z io m
s z k o d liw o ś c i
o d d z ia ły w a n ia
s tre
g e o p a t y c z n y c h n a m a t e r ię o ż y w io n ą i n ie o ż y w io n ą ;
r o z r ó ż n i a ć e t a p y i z a k r e s p o w s t a w a n i a z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h ;
r o z r ó ż n i a ć m e t o d y i e t a p y n e u t r a l i z a c j i t y c h z a bu r z e ń ;
r o z r ó ż n ia ć k o r z y s t n e i n ie k o r z y s t n e p a r a m e t r y m ie js c u ję ć w o d y p it n e j;
r o z r ó ż n ia ć k o r z y s t n e i n ie k o r z y s t n e p a r a m e t r y m ie js c i u ję ć w o d y p r z e m y s ło w e j;
r o z r ó ż n ia ć p r o c e s y z a c h o d z ą c e p o d c z a s p o w s ta w a n ia w a r s tw w o d o n o ś n y c h
r ó ż n y c h u ję ć w o d y ;
r o z r ó ż n ia ć i in te r p r e to w a ć d a n e i in f o r m a c je p r z e d s ta w io n e w p o s ta c i m a p
w y k r e s ó w , m a p g e o d e z y jn y c h ,p r z e k r o jó w g e o lo g ic z n y c h ;
r o z r ó ż n ia ć p r a w id ło w e w a r to ś c i ( n o r m y ) d o ty c z ą c e w o d y z d a tn e j d o p ic ia
p r z e m y s ło w e j;
r o z r ó ż n i a ć r o d z a j e s t u d n i i o d w i e r t ó w g ł ę bi n o w y c h .
2 . P r z e tw a r z a ć d a n e lic z b o w e i o p e r a c y jn e , w
s z c z e g ó ln o ś c i:
f
i
,
,
2 .1. d o bi e r a ć r o d z a j i z a k r e s e k s p e r t y z y w
z a le ż n o ś c i d o p r z e p r o w a d z o n e g o
r o z p o z n a n ia w s tę p n e g o ;
2 .2 . w s k a z y w a ć m i e j s c a i s t r e f y z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h w
te r e n ie o tw a r ty m
i
p o m ie s z c z e n ia c h z a m k n ię ty c h ;
2 .3 . r o z p o z n a w a ć
p rz y c z y n y
z a bu r z e ń
g e o p a ty c z n y c h
w
te r e n ie
o tw a rty m
i
p o m ie s z c z e n ia c h z a m k n ię ty c h ;
2 .4 . s z a c o w a ć s t a n u i n t e n s y w n o ś c i i s z k o d l i w o ś c i p r o m i e n i o w a n i a s t r e f z a bu r z e ń n a
p o d s ta w ie p r z e p r o w a d z o n e g o r o z p o z n a n ia ;
2 .5 . o k r e ś l a ć s z c z e g ó ł o w o m i e j s c a z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h o d p o w i e d n i c h d o l o k a l i z a c j i
u ję ć w o d y ;
2 .6 . k o r z y s t a ć z i n s t r u k c j i , m a p g e o d e z y j n y c h , p l a n ó w , s z k i c ó w ;
2 .7 . r o z p o z n a w a ć s y m bo l i k ę i o z n a c z e n i a r ó ż n y c h r o d z a j ó w m a p , s z k i c ó w , p l a n ó w ,
p r z e k r o jó w ;
2 .8 . u s t a l a ć
k o le jn o ś ć
p o s tę p o w a n ia
p o d c z a s
r o z p o z n a w a n ia
s t r e f z a bu r z e ń
g e o p a ty c z n y c h ;
2 .9 . d o br a ć t e c h n i k ę i m e t o d ę p r o w a d z e n i a e k s p e r t y z y ;
2 .10 . u s t a l a ć k o l e j n o ś ć p o s t ę p o w a n i a p o d c z a s w y k o n y w a n i a e k s p e r t y z y ;
2 .11. u s t a l a ć m e t o d y i s p o s o by n e u t r a l i z a c j i i z a be z p i e c z e ń p r z e d s z k o d l i w y m
p r o m ie n io w a n ie m g e o p a ty c z n y m n a p o d s ta w ie p r z e p r o w a d z o n e g o r o z p o z n a n ia ;
2 .12 . s z a c o w a ć k o s z t y z w i ą z a n e z w y k o n a w s t w e m u s ł u g w z a k r e s i e r a d i e s t e z j i .
3 . B e z p ie c z n ie
w y k o n y w a ć
z a d a n ia
z a w o d o w e
z g o d n ie
z
p r z e p is a m i
b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y
ś r o d o w is k a , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
3 .1. s t o s o w a ć p r z e p i s y be z p i e c z e ń s t w a i h i g i e n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c i w
o c h ro n y
ś r o d o w is k a
o bo w i ą z u j ą c e
w
c z a s ie
p ro w a d z e
r a d ie s te z y jn y c h ;
3 .2 . d o bi e r a ć ś r o d k i o c h r o n y o s o bi s t e j s t o s o w a n e w r a d i e s t e z j i ;
3 .3 . w s k a z y w a ć z a g r o ż e n i a w y s t ę p u j ą c e p o d c z a s r o z p o z n a w a n i a
g e o p a t y c z n y c h w t e r e n ie o t w a r t y m i p o m ie s z c z e n ia c h z a m k n ię t y c h
3 .4 . w s k a z y w a ć z a g r o ż e n i a w y s t ę p u j ą c e w p r z y p a d k u n i e w ł a ś c i w e g o
r a d ie s te z y jn e g o ;
3 .5 . w s k a z y w a ć z a g r o ż e n i a w y s t ę p u j ą c e p o d c z a s p r a c y n i e w ł a ś c i w y m
s p r z ę te m r a d ie s te z y jn y m ;
3 .6 . w s k a z y w a ć
s p o s o by
z a p o bi e g a n i a
n ie k o r z y s tn y m
w p ły w o m
p r o m ie n io w a n ia s tr e f g e o p a ty c z n y c h n a r a d ie s te tę .
Z ak r es w iado m o ś c i i u m iej ę tn o ś c i z w ią z an y c h
dz iał al n o ś c ią g o sp o dar c z ą
z
p o ż a ro w e j o ra z
n ia
e k s p e rty z
;
s tre f
z a bu r z e ń
d o bo r u s p r z ę t u
lu b w a d liw y m
s z k o d liw e g o
z atr u dn ien iem
i
K a n d y d a t p o w in ie n u m ie ć :
1. C z y t a ć z e z r o z u m i e n i e m
in fo r m a c je p r z e d s ta w io n e
in s tr u k c ji, ta b e l, w y k r e s ó w , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
1.1. r o z
o ra
w y
1.2 . r o z
w y
1.3 . i d e
p ra
r ó ż n ia ć p o d s ta w o w e p o ję c ia i te r m in y
z p ra w a p ra c y , p ra w a p o d a tk o w e g o i p
k o n y w a n ie d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
r ó ż n ia ć
d o k u m e n ty
z w ią z a n e
z
z a
k o n y w a n ie m d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
n t y f ik o w a ć i a n a liz o w a ć in f o r m a c je d o t y c
c o d a w c y , be z r o bo t n e g o , k l i e n t a .
a liz o w a
a tr u d n ie
o rz ą d z a
d e jm o w
z r ó ż n ia ć
ć in f o r m a
n ie m o r a
ć d o k u m
a n ie m i w
s k u tk i w
c je z w ią
z p o d e jm
e n ty z w
y k o n y w
y n ik a ją c
z a n e z p o d n o s
o w a n ie m i w y
ią z a n e z p o s
a n ie m d z ia ła ln
e z n a w ią z a n ia
fo r m ie
o p is ó w ,
z
o bs z a r u f u n k c j o n o w a n i a g o s p o d a r k i
r z e p is ó w r e g u lu ją c y c h p o d e jm o w a n ia i
tr u d n ie n ie m
o ra z
p o d e jm o w a n ie m
i
z ą c e w y m a g a ń i u p r a w n ie ń p r a c o w n ik a ,
2 . P r z e tw a r z a ć d a n e lic z b o w e i o p e r a c y jn e , a w
2 .1. a n
i z
2 .2 . s p
p o
2 .3 . r o
w
s z c z e g ó ln o ś c i:
z e n ie m k w a
k o n y w a n ie m
z u k iw a n ie m
o ś c i g o s p o d
i r o z w ią z a n
lif ik a c ji, p o s
d z ia ła ln o ś c
p ra c y i z a
a r c z e j;
ia s to s u n k u
z u k iw a n ie m p r a c y
i g o s p o d a r c z e j;
tr u d n ie n ie m o r a z
p ra c y .
II. Etap prak tyczny egzaminu obejmuje prak tyczne umiejętności
z zak resu k w al if ik acji w zaw od zie, ujęte w następują cych
tematach :
1 . W sk azanie stref zaburzeń geopatycznych
otw artym i pomieszczeniach zamk niętych
w ymaganiami.
w
terenie
zgod nie z
2 . W sk azanie miejsca ujęcia w od y pitnej l ub ujęć w od y
przemysł ow ej zgod nie z w ymaganiami.
K a n d y d a t p o w in ie n u m ie ć :
1. P l a n o w a ć c z y n n o ś c i z w i ą z a n e z w y k o n a n i e m
1.1. s p o r z ą d z i ć p l a n d z i a ł a n i a ;
z a d a n ia :
1.2 . s p o r z ą d z i ć w y k a z n i e z bę d n y c h p r z y r z ą d ó w ,
s u r o w c ó w , m a te r ia łó w ,
k o n t r o l n o p o m i a r o w e g o , n a r z ę d z i , ś r o d k ó w o c h r o n y o s o bi s t e j ;
1.3 . w y k o n a ć n i e z bę d n e r y s u n k i , o bl i c z e n i a l u b s z k i c e p o m o c n i c z e .
2 . O r g a n iz o w a ć s ta n o w is k o p r a c y :
2 .1. z g
s p
p r
2 .2 . s p
2 .3 . d o
ro m
rz ę
z e c
ra w
br a
t
a d z
z g
iw p o
d z ić
ć o d
ić
i r o z m ie ś c ić n a s ta n
o d n i e z z a s a d a m i be
ż a r o w e j;
s ta n te c h n ic z n y , p r z y r z ą
z i e ż r o bo c z ą i ś r o d k i o c h
s p rz ę tu
o w is k u p r a c y m a te r ia ły , n a r z ę d z ia , a p a r a tu r ę i
z p ie c z e ń s t w a i h ig ie n y p r a c y o r a z o c h r o n y
d ó w , a p a ra tu ry i s p rz ę tu ;
r o n y o s o bi s t e j .
3 . W y k o n a ć z a d a n ie p r a k ty c z n e z z a c h o w a n ie m p r z e p is ó w b e z p ie c z e ń s tw a i
h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j i o c h r o n y ś r o d o w is k a i w y k a z a ć
s ię u m ie ję tn o ś c ia m i w o k r e ś lo n y c h p r ó b a c h p r a c y :
3 .1. W s k a z a n i e s t r e f z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h
z a m k n ię ty c h z g o d n ie z w y m a g a n ia m i:
w
te r e n ie
o tw a rty m
i p o m ie s z c z e n ia c h
3 .1.1. u s t a l i ć r o d z a j f o r m ę i z a k r e s w y k o n a n i a u s ł u g i z u w z g l ę d n i e n i e m s u g e s t i i
k lie n ta ;
3 .1.2 . z a be z p i e c z y ć
m ie js c e
p r z e p r o w a d z e n ia
e k s p e rty z y
i p r z e p r o w a d z ić
r o z p o z n a n ie w s tę p n e ;
3 .1.3 . p o i n f o r m o w a ć k l i e n t a o f o r m i e i s p o s o bi e p r z e p r o w a d z e n i a e k s p e r t y z y ;
3 .1.4 . s t o s o w a ć
z a s a d y
be z p i e c z e ń s t w a
i h ig ie n y
p ra c y
o ra z
o c h ro n y
p r z e c iw p o ż a r o w e j p o d c z a s p r z e p r o w a d z e n ia z a d a n ia ;
3 .1.5 . d o br a ć s p r z ę t r a d i e s t e z y j n y w ł a ś c i w y d l a p r o w a d z o n e j e k s p e r t y z y ;
3 .1.6 . p r z e p r o w a d z i ć r o z p o z n a n i e o g ó l n e s t a n u g e o p a t y c z n e g o w s k a z a n e g o
m ie js c a ;
3 .1.7 . s p r e c y z o w a ć s z c z e g ó ł o w o l o k a l n e s t r e f y z a bu r z e ń ;
3 .1.8 . o k r e ś l i ć e w e n t u a l n e p r z y c z y n y p o w s t a w a n i a z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h ;
3 .1.9 . o s z a c o w a ć
s to p ie ń
s z k o d liw o ś c i p r o m ie n io w a n ia
w s k a z a n y c h
s tre f
z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h z g o d n i e z p r z y j ę t ą s k a l a o c e n y ;
3 .1.10 . s p o r z ą d z i ć s z k i c , p l a n m i e j s c a p r z e p r o w a d z a n e j e k s p e r t y z y w o d p o w i e d n i e j
s k a l i , z w y m i a r o w a ć , n a n i e ś ć c h a r a k t e r y s t y c z n e o bi e k t y , w y k r e ś l i ć p r z e bi e g
s t r e f z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h ;
3 .1.11. s f o r m u ł o w a ć w n i o s k i p o p r z e p r o w a d z o n y m r o z p o z n a n i u ;
3 .1.12 . s f o r m u ł o w a ć
z a le c e n ia
i
p r z e p r o w a d z ić
d z ia ła n ia
z a p o bi e g a j ą c e
s z k o d l i w e m u w p ł y w o w i p r o m i e n i o w a n i a s t r e f z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h ;
3 .1.13 . k o n t r o l o w a ć n a bi e ż ą c o j a k o ś ć w y k o n a n e j u s ł u g i i u s u w a ć n i e p r a w i d ł o w o ś c i ;
3 .1.14 . w y k o n a ć z a d a n i e w p r z e w i d z i a n y m c z a s i e ;
3 .1.15 . s f o r m u ł o w a ć z a l e c e n i a d o p r z e p r o w a d z o n e j e k s p e r t y z y r a d i e s t e z y j n e j ;
3 .1.16 . u p o r z ą d k o w a ć m i e j s c e p r z e p r o w a d z a n i a e k s p e r t y z y .
3 .2 . W s k a z a n i e m i e j s c a
w y m a g a n ia m i:
u ję c ia
w o d y
p itn e j lu b u ję ć
3 .2 .1. u s t a l i ć r o d z a j f o r m ę i z a k r e s w y k o n a n i a u s
k lie n ta ;
3 .2 .2 . z a be z p i e c z y ć
m ie js c e
p r z e p r o w a d z e n ia
r o z p o z n a n ie w s tę p n e ;
3 .2 .3 . p o i n f o r m o w a ć k l i e n t a o f o r m i e i s p o s o bi e p r z
3 .2 .4 . s t o s o w a ć
z a s a d y
be z p i e c z e ń s t w a
i h
p r z e c iw p o ż a r o w e j p o d c z a s p r z e p r o w a d z e n ia
3 .2 .5 . d o br a ć s p r z ę t r a d i e s t e z y j n y w ł a ś c i w y d l a p r o
3 .2 .6 . p r z e p r o w a d z i ć r o z p o z n a n i e o g ó l n e s t a n u
m ie js c a ;
3 .2 .7 . s p r e c y z o w a ć s z c z e g ó ł o w o l o k a l i z a c j ę m i e j s c
3 .2 .8 . o k r e ś l i ć e w e n t u a l n e p r z y c z y n y u t r u d n i e ń
bu d o w i e s t u d n i ;
3 .2 .9 . o s z a c o w a ć g ł ę bo k o ś ć o d w i e r t u l u b s t u d n i , m
w y d a jn o ś ć i ja k o ś ć w o d y ;
w o d y
p r z e m y s ło w e j z g o d n ie
łu g i z u w z g lę d n ie n ie m
e k s p e rty z y
i
z
s u g e s tii
p r z e p r o w a d z ić
e p r o w a d z e n ia e k s p e r ty z y ;
ig ie n y
p ra c y
o ra z
o c h ro n y
z a d a n ia ;
w a d z o n e j e k s p e rty z y ;
g e o p a ty c z n e g o w s k a z a n e g o
a u ję c ia w o d y ;
w p r o w a d z e n iu
o d w ie r tu
lu b
ią ż s z o ś ć w a r s t w y w o d o n o ś n e j,
3 .2 .10 . s p o r z ą d z i ć s z k i c , p l a n m i e j s c a p r z e p r o w a d z a n e j e k s p e r t y z y w o d p o w i e d n i e j
s k a l i , z w y m i a r o w a ć , n a n i e ś ć c h a r a k t e r y s t y c z n e o bi e k t y , w y k r e ś l i ć p r z e bi e g
s t r e f y z a bu r z e n i a g e o p a t y c z n e g o , m i e j s c e l o k a l i z a c j i o d w i e r t u l u b bu d o w y
s tu d n i;
3 .2 .11. s f o r m u ł o w a ć w n i o s k i p o p r z e p r o w a d z e n i u e k s p e r t y z y ;
3 .2 .12 . s f o r m u ł o w a ć
z a le c e n ia
i
p r z e p r o w a d z ić
d z ia ła n ia
z a p o bi e g a j ą c e
e w e n tu a ln y m p o m y łk o m w o z n a c z e n iu m ie js c a o d w ie r tu lu b s tu d n i;
3 .2 .13 . k o n t r o l o w a ć n a bi e ż ą c o j a k o ś ć w y k o n a n e j u s ł u g i i u s u w a ć n i e p r a w i d ł o w o ś c i ;
3 .2 .14 . w y k o n a ć z a d a n i e w p r z e w i d z i a n y m c z a s i e ;
3 .2 .15 . s f o r m u ł o w a ć z a l e c e n i a d o p r z e p r o w a d z e n i a o d w i e r t u l u b bu d o w y s t u d n i ;
3 .2 .16 . u p o r z ą d k o w a ć m i e j s c e p r z e p r o w a d z a n i a e k s p e r t y z y .
4.
P r e z e n to w a ć e fe k ty w y k o n a n e g o z a d a n ia :
4 .1. u z a s a d n i ć s p o s ó b w y k o n a n i a z a d a n i a ;
4 .2 . o c e n i ć j a k o ś ć w y k o n a n e g o z a d a n i a .
N iez b ę dn e w y p o saż en ie stan o w isk eg z am in ac y j n y c h do w y k o n an ia
z adań p r ak ty c z n y c h o k r eś l o n y c h tem atam i:
1 . W s k a z a n i e s t r e f z a b u r z e ń g e o pa t y c z n y c h w t e r e n i e
po m i e s z c z e n i a c h z a m k n i ę t y c h z g o d n i e z w y m a g a n i a m i .
o tw a rty m
i
W y k o n a n i e z a d a n i a p o w i n n o by ć p r z e p r o w a d z o n e w t e r e n i e o t w a r t y m o p o w i e r z c h n i o k . 0 , 5
h a , n i e z a d r z e w i o n y m , be z n a d m i e r n e j i l o ś c i „ g a p i ó w ” i o s ó b p o s t r o n n y c h g d z i e i s t n i e j e
s w o bo d a p o r u s z a n i a s i ę .( p a r k , o g r o d y d z i a ł k o w e , t e r e n y r e k r e a c y j n e ) W c e l a c h w e r y f i k a c j i
p r o w a d z o n y c h e k s p e r ty z , w s k a z a n e je s t p o s ia d a n ie m a p e k g e o d e z y jn y c h i g e o lo g ic z n y c h
d a n e g o te r e n u . T a ś m a m e tr y c z n a 2 5 m , k o m p a s , s z k ic o w n ik . P o m ie s z c z e n ie d o
p r z e p r o w a d z e n i a l o k a l i z a c j i s t r e f z a bu r z e ń g e o p a t y c z n y c h o p o w i e r z c h n i o k . 5 0 m 2 , :
u m y w a l k a z d o s t ę p e m d o bi e ż ą c e j c i e p ł e j i z i m n e j w o d y . P o d s t a w o w y s p r z ę t r a d i e s t e z y j n y :
z e s ta w
w a h a d e ł p ro s ty c h , z e s ta w
w a h a d e ł s p e c ja lis ty c z n y c h , z e s ta w
r ó ż d ż e k je d n o
r a m i e n n y c h , r ó ż d ż e k d w u r a m i e n n y c h , r e z o n a t o r ó w . S t ó ł , k r z e s ł a , p o d s t a w o w e p r z y bo r y
k r e ś la r s k ie : o łó w e k , lin ijk a , e k ie r k a , k ą to m ie r z , p a p ie r m ilim e tr o w y . Ś r o d k i o c h r o n y
in d y w id u a ln e j. A p te c z k a .
2 . W s k a z a n ie m ie js c a u ję c ia
z g o d n ie z w y m a g a n ia m i.
w o d y pi t n e j l u b
W y k o n a n i e z a d a n i a p o w i n n o by ć p r z e p r o w a d z o n e w t e r e
h a , n i e z a d r z e w i o n y m , be z n a d m i e r n e j i l o ś c i „ g a p i ó w ”
s w o bo d a p o r u s z a n i a s i ę ( p a r k , o g r o d y d z i a ł k o w e , t e r e n y
p r o w a d z o n y c h e k s p e r ty z , w s k a z a n e je s t p o s ia d a n ie m a
d a n e g o te r e n u . T a ś m a m e tr y c z n a 2 5 m , k o m p a s , s z k ic o w
o p r a c o w a n ia p r z e p r o w a d z o n e j e k s p e r ty z y ,: u m y w a lk a
z im n e j w o d y . P o d s ta w o w y s p r z ę t r a d ie s te z y jn y : z e s ta w
s p e c ja lis ty c z n y c h , z e s ta w r ó ż d ż e k je d n o r a m ie n n y c h , r ó ż
S t ó ł , k r z e s ł a , p o d s t a w o w e p r z y bo r y k r e ś l a r s k i e : o ł ó w e k
m ilim e tr o w y . Ś r o d k i o c h r o n y in d y w id u a ln e j. A p te c z k a .
u j ę ć w o d y pr z e m y s ł o w e j
n i e o t w a r t y m o p o w i e r z c h n i o k . 1.0
i o s ó b p o s t r o n n y c h g d z ie is t n ie je
r e k r e a c y jn e ) . W c e la c h w e r y f ik a c ji
p e k g e o d e z y jn y c h i g e o lo g ic z n y c h
n ik . P o m ie s z c z e n ie d o g r a f ic z n e g o
z d o s t ę p e m d o bi e ż ą c e j c i e p ł e j i
w a h a d e ł p ro s ty c h , z e s ta w w a h a d e ł
d ż e k d w u r a m ie n n y c h , r e z o n a to r ó w .
, lin ijk a , e k ie r k a , k ą to m ie r z , p a p ie r