Lakiernik samochodowy

2 3 /m
S ta n d a r d w y m a g a ń -e g z a m in m is tr z o w s k i
L A K IE R N IK
dla zawodu
S A M O C H O D O W Y
Kod z klasyfikacji zawodów
i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy
Kod z klasyfikacji zawodów
szkoln ict wa zawodowe g o
714201
-
E g z a m in p r z e p r o w a d z a n y je s t w
d w ó c h e ta p a c h :
e t ap p r ak t y c zn y : p ole g a n a s am odzi e ln y m wy k on an i u p r ze z k an dy dat a
zadań e g zam i n ac y j n y c h s p r awdzaj ą c y c h um i e j ę t n oś c i p r ak t y c zn e
e t ap t e or e t y c zn y : odb y wa s i ę w dwó c h c zę ś c i ac h ; p i s e m n e j i us t n e j
1 . w c zę ś c i p i s e m n e j k an dy dat udzi e la odp owi e dzi n a p y t an i a z
zak r e s u t e m at ó w:
- r ac h un k owoś ć zawodowa
- dok um e n t ac j a dzi ał aln oś c i g os p odar c ze j
- r y s un e k zawodowy
- zas ady b e zp i e c ze ń s t wa i h i g i e n y p r ac y or az oc h r on y
p r ze c i wp oż ar owe j
- p ods t awowe zas ady oc h r on y ś r odowi s k a
- p ods t awowe p r ze p i s y p r awa p r ac y
- p ods t awowa p r ob le m at y k a p r awa g os p odar c ze g o i zar zą dzan i a
p r ze ds i ę b i or s t we m
- p ods t aw p s y c h olog i i i p e dag og i k i
- m e t ody k i n auc zan i a
2 . w c zę ś c i us t n e j k an dy dat odp owi ada n a p y t an i a z zak r e s u
n as t ę p uj ą c y c h t e m at ó w:
- t e c h n olog i a
- m as zy n ozn aws t wo
- m at e r i ał ozn aws t wo
Z adan ia do e t ap u p r akt yczn e g o i p yt an ia do e t ap u t e or e t yczn
st an dar du wym ag ań u st alon e g o p r ze z Z wią ze
( U st awa o r ze m ioś le z dn ia 2 2 m ar ca 1 9
D z. U . Z 2 0 0 2 r N r 1 1 2 , p oz. 9 7 9 , z p óź n . zm . D z. U
e g o p r zyg ot owywan e są n a p odst awie
k R ze m iosł a P olskie g o
8 9 , t e kst je dn olit y:
. z 2 0 0 3 N r 1 3 7 , p oz. 1 3 0 4 )
Zawód: lakiernik samochodowy
I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje:
Z akres wiadomoś ci i u miej ę t noś ci wł aś ciwych dla kwalif ikacj i w
z awodz ie
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1. O k r e ś l a ć i o m a w i a ć z e z r o z u m i e n i e m i n f o r m a c j e p r z e d s t a w i o n e w f o r m i e
o p is ó w , in s tr u k c ji, r y s u n k ó w , s z k ic ó w , d o k u m e n ta c ji te c h n ic z n y c h
i
te c h n o lo g ic z n y c h , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
1.1. z n a ć n a z
1.2 . r o z r ó ż n i a
ś ro d k i p o
1.3 . r o z r ó ż n i a
t e c h n ik i n
1.4 . r o z r ó ż n i a
la k ie r n ic z
1.5 . r o z p o z n a
1.6 . o k r e ś l a ć
1.7 . r o z r ó ż n i a
1.8 . w s k a z y w
w y i p o ję c ia z z a k r e s u la k ie r n ic tw a ;
ć m a te r ia ły p o w ło k o w e , s p o iw a , r o z p u s z c z a ln ik i, p ig m
m o c n ic z e ;
ć m e to d y p r z y g o to w a n ia p o w ie r z c h n i d o m a lo w a n ia
a n o s z e n ia p o w ło k ;
ć s p o s o b y p r z y g o to w a n ia w y r o b ó w la k ie r o w y c h s to s o w
y c h ;
w a ć u s z k o d z e n ia i w a d y p o w ło k la k ie r n ic z y c h ;
c z y n n ik i w p ły w a ją c e n a ja k o ś ć p o w ło k la k ie r n ic z y c h ;
ć n a r z ę d z ia i u r z ą d z e n ia s to s o w a n e w la k ie r n ic tw ie ;
a ć m e to d y k o n s e r w a c ji p r z y r z ą d ó w i u r z ą d z e ń la k ie r n ic
2. P r z e t w a r z a ć d a n e l i c z b o w e i o p e r a c y j n e , a w
2 .1. d
p
2 .2 . d
z
2 .3 . w
2 .4 . d
n
o b ie r a ć
rz e z n a c z e
o b ie r a ć w
a le ż n o ś c i
s k a z y w a ć
o b ie r a ć n
a n o s z e n ia
w y ro b y
la k ie r o w a n e
n ia la k ie r o w a n e g o p r z e
ła ś c iw e o p e r a c je te c h
o d s to p n ia z n is z c z e n ia
s p o s o b y u s u w a n ia u s z
a r z ę d z ia w z a le ż n o ś c
p o w ło k i.
w
d m
n o
i ro
k o
i o
z a le ż n o ś
io tu ;
lo g ic z n e d
d z a ju p o k r
d z e ń p o w ło
d r o d z a ju
e n t y , w y p e łn ia c z e i
i la k ie r o w a n ia
a n y c h w
o
y c
k
m
o d
p ro c e s a c h
z y c h .
s z c z e g ó ln o ś c i:
c i
o ra z
w a ru n k ó w
e k s p lo a ta c ji
i
r e n o w a c ji p o k r y ć la k ie r o w y c h w
ia ;
la k ie r n ic z y c h ;
a te r ia łu p o w ło k o w e g o i te c h n ik i
3 . Z n a ć s p o s o b y b e z p ie c z n e g o w y k o n y w a n ia z a d a n ia z a w o d o w e g o z g o d n ie z
p r z e p is a m i b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z
o c h r o n y ś r o d o w is k a , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
3 .1. s
b
ś
u
3 .2 . w
n
3 .3 . d
p
3 .4 . o
w
to s o w a ć z a le c e n ia ,
e z p ie c z e ń s tw a
i h ig
r o d o w is k a n a tu r a ln e g
r z ą d z e ń s ta n o w is k o w y
s k a z y w a ć z a g r o ż e n ia
a tu r a ln e g o p o d c z a s p r
o b ie r a ć ś r o d k i o c h r o n
o w ie r z c h n i d o la k ie r o w
m a w ia ć
s p o s o b y
u
y p a d k a c h p rz y p ra c a c
w
p o s ta c i in s tr u k c ji z n a k ó w
z a w a rty c h w
p r z e p is a
ie n y
p ra c y , o c h ro n y
p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z
o c h ro
o c z ło w ie k a o r a z w
in s t r u k c ja c h o b s łu g i la k ie r n ic z y
c h , n a r z ę d z i m e c h a n ic z n y c h i p n e u m a ty c z n y c h ;
w y n ik a ją c e d la ż y c ia i z d r o w ia c z ło w ie k a o r a z ś r o d o w is
a c z w ią z a n y c h z w y k o n y w a n ie m c z y n n o ś c i la k ie r n ic z y c h ;
y o s o b is te j d o r o d z a ju p r a c z w ią z a n y c h z p r z y g o to w a n ie
a n ia i la k ie r o w a n ie m ;
d z ie la n ia
p o m o c y
p r z e d le k a r s k ie j p o s z k o d o w a n y m
h la k ie r n ic z y c h .
Z akres wiadomoś ci i u miej ę t noś ci z wią z anych z
dz iał alnoś cią g osp odarcz ą
c h
n y
c h
k a
m
w
z at ru dnieniem i
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1. I n t e r p r e t o w a ć i n f o r m a c j e p r z e d s t a w i a n e w
r y s u n k ó w , w y k r e s ó w , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
fo r m ie o p is ó w , in s tr u k c ji, ta b e l,
1.1. r
p
w
1.2 . r
w
1.3 . z
o
o z r ó ż n ia ć p o d s ta w o w e p o ję c ia i te r m in y
ra w a p ra c y , p ra w a p o d a tk o w e g o i
y k o n y w a n ie d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
o z r ó ż n ia ć
d o k u m e n ty
z w ią z a n e
z
y k o n y w a n ie m d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e
n a ć p r z e p is y b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n
c h r o n y ś r o d o w is k a o b o w ią z u ją c e p o d c z
z o b s z a r u f u n k c jo n o w a n ia g o s p o d a r k i o r a z
p r z e p is ó w r e g u lu ją c y c h p o d e jm o w a n ie i
z a tr u d n ie n ie m
o ra z
p o d e jm o w a n ie m
i
j;
y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z
a s p r a c la k ie r n ic z y c h .
2 . P r z e tw a r z a ć d a n e lic z b o w e i o p e r a c y jn e , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
2 .1. a
z
2 .2 . s
p
2 .3 . w
p
2 .4 . s
r
n a liz o w a
a tr u d n ie n
p o rz ą d z a
o d e jm o w
s k a z y w a
o d c z a s p
p o rz ą d z a
a c h u n k o w
ć in f o r m a c je z w ią z a n e z p o d
ie m o r a z p o d e jm o w a n ie m i
ć d o k u m e n ty z w ią z a n e z
a n ie m i w y k o n y w a n ie d z ia ła
ć z a g r o ż e n ia d la ż y c ia i z d
r a c la k ie r n ic z y c h ;
ć
n ie z b ę d n e
o b lic z e n ia ,
o ś c i z a w o d o w e .
n o
w y
p o
ln o
ro w
s z
k o
s z
ś c
ia
e n
n y
u k
i g
c
ie m
w a n
iw a
o s p
z ło w
k w a
ie m
n ie m
o d a r
ie k a
k a lk u la c je
lif ik a c
d z ia ła
p ra c
c z e j;
o ra z
ji w p o s z u k iw a n iu p r a c y i
ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
y i z a tr u d n ie n ie m o r a z
ś r o d o w is k a n a tu r a ln e g o
c e n o w e
i
z n a ć
z a g a d n ie n ia
P odst awy p sycholog ii i p edag og iki oraz met odyka nau cz ania
K a n d
s z c z e
1 . W
w
y d
g ó
y ja
o b
1 .1 .
1 .2 .
1 .3 .
2 .
a t
ln
ś n
s z
n a
o ś c
ia ć
a rz e
m is tr z a p o w in ie n p o s ia d a ć w ia d o m o ś c i i r o z u m ie ć p r o c e s y a w
i:
i o c e n ia ć s y tu a c je s to s u ją c s ię d o o p is u z a g a d n ie ń i p r o b le m ó w
:
p s y c h o lo g ii o s o b o w o ś c i:
1.1.1. r o z u m i e ć r o z w ó j p s y c h i c z n y c z ł o w i e k a i c z y n n i k i n a n i e
c e c h y p s y c h ic z n e o s o b o w o ś c i i je j s k ła d n ik i:
- c h a r a k te r i je g o c e c h y , z d o ln o ś c i i u z d o ln ie n ia ;
- z a in te r e s o w a n ia i s k ło n n o ś c i;
- te m p e r a m e n t i je g o r o d z a je .
1.1.2 . z n a ć p o d e j ś c i e p s y c h o l o g i c z n e d o u c z e n i a s i ę i p r o c e s ó
- p r z e tw a r z a n ie in f o r m a c ji – r o d z a je p a m ię c i;
- c z y n n ik i in d y w id u a ln e w p ły w a ją c e n a m o ty w a c ję n a u
- c z y n n ik i z w ią z a n e z o r g a n iz a c ją n a u c z a n ia .
1.1.3 . z n a ć s p o s o b y p o s t ę p o w a n i a i r e a g o w a n i a w s y t u a c j a c h
- s tr e s i fr u s tr a c ja ;
- ty p y s y tu a c ji tr u d n y c h ;
- r e a k c je n a s y tu a c je tr u d n e .
p s y c h o lo g ii r o z w o jo w e j i w y c h o w a w c z e j:
1.2 .1. p o s i a d a ć w i e d z ę n t . o k r e s ó w r o z w o j o w y c h ;
1 .2 .2 . b r a ć p o d u w a g ę c z y n n ik i r o z w o jo w e .
p s y c h o lo g ii p r a c y :
1.3 .1. o k r e ś l a ć w z a j e m n y w p ł y w i o d d z i a ł y w a n i e w u k ł a d z i e c z
1.3 .2 . z n a ć e t a p y d o s t o s o w a n i a c z ł o w i e k a d o p r a c y :
- w p r o w a d z e n ie d o p r a c y ;
- s z k o le n ie z a w o d o w e i d o s k o n a le n ie .
g o w p ły w a ją c e o r a z
w p o z n a w c z y c h :
c z a n ia ;
tru d n y c h :
ło w ie k – p r a c a ;
S to s o w a ć s ię d o z a s a d p e d a g o g ik i –d y d a k ty k i i m e to d y k i n a u c z a n ia :
2 .1.
2 .2 .
2 .3 .
2 .4 .
2 .5 .
2 .6 .
2 .7 .
o k r e ś la ć c e le n a u c z a n ia w p r o c e s ie p r a k ty c z n e j n a u
z n a ć k r y te r ia d o b o r u m e to d n a u c z a n ia ;
u m ie ć p o s łu g iw a ć s ię p r o g r a m e m n a u c z a n ia ;
z n a ć z a s a d y n a u c z a n ia o r a z k o n tr o li i o c e n y p r a c y u
s to s o w a ć o d p o w ie d n ie ś r o d k i d y d a k ty c z n e w p r o c e s
p la n o w a ć n a u c z a n ie w g p o d s ta w y p r o g r a m o w e j k s z
s to s o w a ć s ię d o s ta n d a r d ó w w y m a g a ń b ę d ą c y c h
e g z a m in u p o tw ie r d z a ją c e g o k w a lif ik a c je w z a w o d z ie
2 .8 . d o b i e r a ć o g n i w a i f o r m y o r g a n i z a c y j n e p r a c y d y
k s z ta łc e n iu z a w o d o w y m ;
2 .9 . p r o w a d z i ć d o k u m e n t a c j ę p e d a g o g i c z n ą w z a k ł a d z i e
k i z a w o d u ;
c z n ia ;
ie k s z ta łc e n ia
ta łc e n ia w z a w
p o d s ta w ą d o
;
d a k ty c z n o –
s z k o lą c y m
;
o d z ie ;
p r z e p r o w a d z a n ia
w y c h o w a w c z e j w
u c z n ió w .
II. Etap prak tyczny egzaminu obejmuje prak tyczne umiejętności
z zak resu k w al if ik acji w zaw od zie:
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1. P l a n o w a ć c z y n n o ś c i z w i ą z a n e z w y k o n a n i e m
1.1. s p o r z
1.2 . s p o r z
p o m
1.3 . w y k o
ą d z
ą d z
ia r o
n a ć
ić p la
ić
w
w e g o
n ie z b
n d
y k
, n
ę d
z a d a n ia :
z ia ła n ia ;
a z
n ie z b ę d n y c h
s u r o w c ó w , m a te r ia łó w , s p r z ę tu
a r z ę d z i;
n e r y s u n k i lu b s z k ic e p o m o c n ic z e i o b lic z e n ia .
k o n tr o ln o -
2. O r g a n i z o w a ć s t a n o w i s k o p r a c y :
2 .1. z g r o m
s p rz
p rz e
2 .2 . s p r a w
2 .3 . d o b r a
a d
ę t
c iw
d z
ć o
z ić i
z g o d
p o ż a
ić s ta
d z ie ż
r o z m ie
n ie z
r o w e j;
n te c h n
ro b o c z
ś c ić n a s ta n o w is k u p r a c y m a te r ia ły , n a r z ę d z ia , u r z ą d z e n ia i
z a s a d a m i b e z p ie c z e ń s t w a i h ig ie n y p r a c y o r a z o c h r o n y
ic z n y m a s z y n , u r z ą d z e ń i s p r z ę tu ;
ą i ś r o d k i o c h r o n y in d y w id u a ln e j.
3 . W y k o n a ć z a d a n ie e g z a m in a c y jn e z z a c h o w a n ie m p r z e p is ó w b e z p ie c z e ń s tw a
i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y ś r o d o w is k a i
w y k a z a ć s ię u m ie ję tn o ś c ia m i p r z y w y k o n y w a n iu z a d a n ia :
3 . 1 . W y k o n a n ie
la k ie r o w a n ia
s a m o c h o d o w e j:
r e n o w a c y jn e g o
w s k a z a n e g o
3 .1.1. p r z y g o t o w a ć e l e m e n t k o n s t r u k c j i d o l a k i e r o w a n i a
3 .1.2 . d o b r a ć w y r o b y l a k i e r o w a n e n i e z b ę d n e d o w y k o n a
3 .1.3 . p o s ł u g i w a ć
s ię
n a r z ę d z ia m i
i
o p rz y rz ą d o
r e n o w a c y jn y c h ;
3 .1.4 . w y k o n a ć l a k i e r o w a n i e r e n o w a c y j n e e l e m e n t u k o n
3 .1.5 . s p r a w d z i ć p o p r a w n o ś ć w y k o n a n e g o l a k i e r o w a
s a m o c h o d o w e j w o d n ie s ie n iu d o w y m a g a ń ;
3 .1.6 . u t r z y m y w a ć ł a d i p o r z ą d e k n a s t a n o w i s k u p r a c y ;
3 .1.7 . w y k o n a ć z a d a n i e w p r z e w i d z i a n y m c z a s i e ;
3 .1.8 . u p o r z ą d k o w a ć s t a n o w i s k o p r a c y , o c z y ś c i ć n a r
m a te r ia ły , z a g o s p o d a r o w a ć o d p a d y .
e le m e n tu
k o n s tr u k c ji
r e n o w a c y jn e g o ;
n ia u s łu g i;
w a n ie m
p o d c z a s
p ra c
s tr u k c ji s a m o c h o d o w e j;
n ia e le m e n tu k o n s tr u k c ji
z ę d z ia
i s p r z ę t, r o z lic z y ć
3 .2 . W y k o n a n i e l a k i e r o w a n i a n o w e g o e l e m e n t u k o n s t r u k c j i s a m o c h o d o w e j :
3 .2 .1. p r z y g o t o w a ć k o n s t r u k c j ę s a m o c h o d o w ą d o p r o c e s u
3 .2 .2 . p o s ł u g i w a ć
s ię
n a r z ę d z ia m i i o p r z y r z ą d o w a n
la k ie r o w a n ia p r z e m y s ło w e g o ;
3 .2 .3 . w y k o n a ć l a k i e r o w a n i e k o n s t r u k c j i s a m o c h o d o w e j m
3 .2 .4 . s p r a w d z a ć
p o p ra w n o ś ć
w y k o n y w a n e g o
la k ie
o d n ie s ie n iu d o w y m a g a ń ;
3 .2 .5 . u t r z y m y w a ć ł a d i p o r z ą d e k n a s t a n o w i s k u p r a c y ;
3 .2 .6 . k o n t r o l o w a ć n a b i e ż ą c o j a k o ś ć p r a c i u s u w a ć u s t e r k
3 .2 .7 . w y k o n a ć z a d a n i e w p r z e w i d z i a n y m c z a s i e ;
3 .2 .8 . u p o r z ą d k o w a ć s t a n o w i s k o p r a c y , o c z y ś c i ć n a r z ę
m a te r ia ły , z a g o s p o d a r o w a ć o d p a d y .
4. P r e z e n t o w a ć e f e k t w y k o n a n e g o z a d a n i a :
4 .1. u z a s a d n i ć s p o s ó b w y k o n a n i a z a d a n i a ;
4 .2 . o c e n i ć j a k o ś ć w y k o n a n e g o z a d a n i a .
la k ie r o w a n ia ;
ie m
s to s o w a n y m i
d o
e to d ą p r z e m y s ło w ą ;
r o w a n ia
e le m e n tu
w
i;
d z ia
i s p r z ę t, r o z lic z y ć
N ie z b ę d n e w y p o s a ż e n ie
o b ję ty c h te m a ta m i:
s ta n o w is k
1 . W y k o n an i e
l ak i e r o wan i a
k o n s t r u k c j i s am o c h o do we j .
S ta n o w is k o p o w in n o m ie ć p o d ło g ę
s ta n o w is k a
e g z a m in a c y jn e g o
z g
b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p r a c y
la k ie r n ic z a
w ie lk o ś c ią
d o s to s o w a
p o d z e s p o łó w . S p e c ja lis ty c z n e s to ja
g r o m a d z e n ia o d p a d ó w te c h n o lo g ic z
s z c z y p c e u n iw e r s a ln e , s z c z o tk i d r u
d w u s k ła d n ik o w y c h , p is to le t d o m a s
n a tr y s k o w e , e k r a n d o w y m a lo w a ń ,
k lo c k i d o p a p ie r u ś c ie r n e g o , s itk
la k ie r o w a n y c h , s to p e r , m y jk a d o p is
d o u tr z y m a n ia c z y s to ś c i n a s ta n o
o c h r o n y in d y w id u a ln e j. A p te c z k a .
d o
w y k o n a n ia
r e n o wac y j n e g o
z a d a ń
e g z a m in a c y jn y c h
ws k az an e g o
e le m e n tu
r ó w n ą , ła tw o z m y w a ln ą i a n ty p o ś liz g o w ą . K u b a tu r a
o d n a
z
o b o w ią z u ją c y m i n o r m a m i i p r z e p is a m i
o r a z o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j. A te s to w a n a k a b in a
n a
d o
g a b a ry tó w
la k ie r o w a n y c h
e le m e n tó w
lu b
k i d o la k ie r o w a n ia i w ó z k i tr a n s p o r to w e . P o je m n ik d o
n y c h . P o je m n ik i n a w o d ę . S p r z ę t i n a r z ę d z ia : w k r ę ta k i,
c ia n e , u r z ą d z e n ie d o p ia s k o w a n ia , d o z o w n ik i w y r o b ó w
u s z c z e ln ia ją c y c h i s ilik o n o w y c h , p n e u m a t y c z n e p is t o le t y
s z lif ie r k i, p o le r k i, s z p a c h le , s k r o b a k i, s z c z o t k i d r u c ia n e ,
a f iltr a c y jn e , m ia r k i d o u s ta la n ia le p k o ś c i w y r o b ó w
to le tó w n a tr y s k o w y c h . M a te r ia ły , n a r z ę d z ia i u r z ą d z e n ia
w is k u . In s tr u k c je o b s łu g i m a s z y n i u r z ą d z e ń . Ś r o d k i
2 . W y k o n an i e
l ak i e r o wan i a
s am o c h o do we j .
n o we g o
e le m e n tu
S ta n o w is k o d o s to s o w a n e d o r o d z a ju i w ie lk o ś c i k o n s tr u k c ji lu b g
p r z e z n a c z o n y c h d o la k ie r o w a n ia . K u b a tu r a s ta n o w is k a e g z a m in
o b o w ią z u ją c y m i n o r m a m i i p r z e p is a m i b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y
p r z e c iw p o ż a r o w e j. U r z ą d z e n ie d o n a k ła d a n ia w y r o b ó w la k ie r o w a n y c
d y n a m ic z n y , z e s ta w e le k tr o s ta ty c z n y , p is to le ty p n e u m a ty c z n e ) . U r z
p o w ło k la k ie r o w a n y c h ( n p . k a b in o s u s z a r k a , s u s z a r k a k o m o r o w a , p r o m
S itk a f iltr a c y jn e . S p e c ja lis ty c z n e s to ja k i d o la k ie r o w a n ia , w ó z k i tr a n s p o
p o d w ie s z a n e . D o z o w n ik i w y r o b ó w
d w u s k ła d n ik o w y c h . A u to m a t
u s z c z e ln ia ją c y c h
i s ilik o n o w y c h . K o m p le t m ia r e k
d o
u s ta la n ia
la k ie r o w a n y c h ( lu b k u b e k F o r d a n r 4 ) . M ie s z a ln ik d o w y r o b ó w la k ie
p r z y g o to w y w a n ia k itó w
s z p a c h lo w y c h . K o m p le t s z p a c h e le k la k ie
s z e r o k o ś c ia c h . S z lif ie r k i o s c y la c y jn e i o b r o to w e o n a p ę d z ie p n e u m
r ę c z n e . U r z ą d z e n ie d o o c z y s z c z a n ia p o w ie r z c h n i m e to d ą s tr u m ie n io w
d o c h e m ic z n e g o o c z y s z c z a n ia p o w ie r z c h n i. M a te r ia ły , n a r z ę d z ia i u r z ą
c z y s t o ś c i n a s t a n o w is k u . P o je m n ik d o g r o m a d z e n ia o d p a d ó w t e c h n o
o b s łu g i m a s z y n i u r z ą d z e ń . Ś r o d k i o c h r o n y in d y w id u a ln e .
k o n s tr u k c ji
a b a r y tó w e le m e n tó w
a c y jn e g o z g o d n a z
p ra c y o ra z o c h ro n y
h (n p . z e s ta w h y d ro ą d z e n ie d o s u s z e n ia
ie n n ik i p o d c z e r w ie n i) .
r to w e lu b p r z e n o ś n ik i
d o n a k ła d a n ia m a s
le p k o ś c i w y r o b ó w
r o w a n y c h . P a le ta d o
r n ic z y c h o r ó ż n y c h
a ty c z n y m . Ś c ie r n ic e
o -ś c i e r n ą , u r z ą d z e n i a
d z e n ia d o u tr z y m a n ia
lo g ic z n y c h . In s tr u k c je