Koszykarz-plecionkarz

Transkrypt

Koszykarz-plecionkarz
4 0 /m
S ta n d a r d w y m a g a ń -e g z a m in m is tr z o w s k i
dla zawodu
K O S Z Y K A R Z -P L E C IO N K A R Z
Kod z klasyfikacji zawodów
i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy
Kod z klasyfikacji zawodów
szkoln ict wa zawodowe g o
742401
-
E g z a m in p r z e p r o w a d z a n y je s t w
d w ó c h e ta p a c h :
e t ap p r ak t y c zn y : p ole g a n a s am odzi e ln y m wy k on an i u p r ze z k an dy dat a
zadań e g zam i n ac y j n y c h s p r awdzaj ą c y c h um i e j ę t n oś c i p r ak t y c zn e
e t ap t e or e t y c zn y : odb y wa s i ę w dwó c h c zę ś c i ac h ; p i s e m n e j i us t n e j
1 . w c zę ś c i p i s e m n e j k an dy dat udzi e la odp owi e dzi n a p y t an i a z
zak r e s u t e m at ó w:
- r ac h un k owoś ć zawodowa
- dok um e n t ac j a dzi ał aln oś c i g os p odar c ze j
- r y s un e k zawodowy
- zas ady b e zp i e c ze ń s t wa i h i g i e n y p r ac y or az oc h r on y
p r ze c i wp oż ar owe j
- p ods t awowe zas ady oc h r on y ś r odowi s k a
- p ods t awowe p r ze p i s y p r awa p r ac y
- p ods t awowa p r ob le m at y k a p r awa g os p odar c ze g o i zar zą dzan i a
p r ze ds i ę b i or s t we m
- p ods t awy p s y c h olog i i i p e dag og i k i
- m e t ody k a n auc zan i a
2 . w c zę ś c i us t n e j k an dy dat odp owi ada n a p y t an i a z zak r e s u
n as t ę p uj ą c y c h t e m at ó w:
- t e c h n olog i a
- m as zy n ozn aws t wo
- m at e r i ał ozn aws t wo
Z adan ia do e t ap u p r akt yczn e g o i p yt an ia do e t ap u t e or e t yczn e g o p r zyg ot owywan e są n a p odst awie
st an dar du wym ag ań u st alon e g o p r ze z Z wią ze k R ze m iosł a P olskie g o
( U st awa o r ze m ioś le z dn ia 2 2 m ar ca 1 9 8 9 , t e kst je dn olit y:
D z. U . Z 2 0 0 2 r N r 1 1 2 , p oz. 9 7 9 , z p óź n . zm . D z. U . z 2 0 0 3 N r 1 3 7 , p oz. 1 3 0 4 )
Zawód: koszykarz - p l e c i on karz
I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje
Z akre s w i ad om oś c i i u m i e j ę t n oś c i w ł aś c i w yc h
zaw od zi e
d l a kw al i f i kac j i w
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1. C z y t a ć z e z r o z u m i e n i e m
in fo r m a c je p r z e d s ta w io n e w
fo r m ie o p is ó w ,
in s tr u k c ji, r y s u n k ó w , s z k ic ó w , w y k r e s ó w , d o k u m e n ta c ji te c h n ic z n y c h i
te c h n o lo g ic z n y c h , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
1 .1 .
1 .2 .
1 .3 .
1 .4 .
s to s o w a ć
o k r e ś le n ia ,
p o ję c ia ,
s y m b o le
i
o b o w ią z u ją c e w w y t w ó r s tw ie w y r o b ó w
k o s z
u p r a w ie i p r z e tw ó r s tw ie w ik lin y ;
w s k a z y w a ć
s u ro w c e
i m a te r ia ły
s to s o w a n
p le c io n k a r s k ie j;
r o z p o z n a w a ć i o k r e ś la ć k s z ta łty i w y m ia r y
k o n s tr u k c je s to s o w a n e w w y tw ó r s tw ie w y r o b ó w k
r o z r ó ż n ia ć e ta p y p r z e tw ó r s tw a w ik lin y n a p o d s
o ra z z a s to s o w a n y c h m a s z y n i u rz ą d z e ń .
2. P r z e t w a r z a ć d a n e l i c z b o w e i o p e r a c y j n e , a w
2 .1 .
2 .2 .
2 .3 .
2 .4 .
2 .5 .
2 .6 .
2 .7 .
d o b ie r a
d o b ie r a
w ilg o tn
o k r e ś la
u w z g lę
d o b ie r a
o k r e ś lo
d o b ie r a
p le c io n
o k r e ś la
p le c io n
s z a c o w
w ik lin y
c z a s o w
s f o r m u ło w a n ia
s p e c ja lis ty c z n e
y k a r s k o - p le c io n k a r s k ic h o r a z w
e
w
p r o d u k c ji
k o s z y k a rs k o
-
w y r o b u , s p lo ty , w ią z a d ła o r a z
o s z y k a r s k o -p l e c i o n k a r s k i c h ;
ta w ie o p is u i c h a r a k te r y s ty k i p r a c
s z c z e g ó ln o ś c i:
ć z a b ie g i p ie lę g n a c y jn e s to s o w a n e w u p r a w ie w ik lin y ;
ć m e to d y n a d a w a n ia w ik lin ie k o r o w a ln o ś c i n a p o d s ta w
o ś c i s u ro w c a ;
ć
p rz y d a tn o ś ć
w ik lin y
d o
w y t w o r z e n ia
o k r e ś lo n e g o
d n ie n ie m s tr u k tu r y p r ę tó w ;
ć m a s z y n y , u r z ą d z e n ia , n a r z ę d z ia i o p r z y r z ą d o w a n ie d
n e g o w y r o b u k o s z y k a r s k o - p le c io n k a r s k ie g o ;
ć
t e c h n ik i w y k a ń c z a n ia
i u s z la c h e tn ia n ia
w y ro b ó w
k a r s k ic h ;
ć ilo ś ć m a te r ia łu p o tr z e b n e g o d o w y tw o r z e n ia w y r o b u
k a r s k ie g o n a p o d s ta w ie d o k u m e n ta c ji w y r o b u ;
a ć k o s z ty z w ią z a n e z w y k o n y w a n ie m w s k a z a n e g o p r o c e s u
o r a z z w y t w o r z e n ie m
w y r o b u n a p o d s ta w ie n o r m
m a
y c h .
ie
d a n y c h
o
o
w y ro b u
z
w y k o n a n ia
k o s z y k a rs k o k o s z y k a rs k o p rz e tw ó rs tw a
t e r ia ło w y c h i
3 . B e z p ie c z n ie
w y k o n y w a ć
z a d a n ia
z a w o d o w e
z g o d n ie
z
p r z e p is a m i
b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y
ś r o d o w is k a , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
3 .1 .
3 .2 .
3 .3 .
3 .4 .
3 .5 .
w s k a z y w a ć s k u tk i d z ia ła ń n ie z g o d n y c h z z a s a d a m i b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p
o r a z o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j p r z y w y k o n y w a n iu p r a c d o ty c z ą c y c h w y t w a r z
w y ro b ó w
k o s z y k a r s k o -p l e c i o n k a r s k i c h i p r z y w y k o n y w a n i u m e c h a n i c z n
k o r o w a n ia w ik lin y ;
o r g a n iz o w a ć s ta n o w is k a p r a c y d o p r z e tw ó r s t w a w ik lin y i w y tw a r z a n ia w y r o
k o s z y k a r s k o - p le c io n k a r s k ic h z g o d n ie z p r z e p is a m i b e z p ie c z e ń s tw a i h ig ie n y p
o r a z o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j;
d o b ie r a ć ś r o d k i o c h r o n y n ie z b ę d n e n a s ta n o w is k u p r a c y p r z y w y tw a r z a n iu w y r o
o r a z u p r a w ie i p r z e tw ó r s tw ie w ik lin y ;
w y b ie r a ć s p o s ó b tr a n s p o r tu i m a g a z y n o w a n ia m a te r ia łó w o r a z w y r o b ó w g o to w
w c e lu z a c h o w a n ia ic h w a lo r ó w e s te ty c z n y c h i u ż y tk o w y c h ;
w s k a z y w a ć d z ia ła n ia d o ty c z ą c e u d z ie la n ia p o m o c y p r z e d le k a r s k ie j w s y tu a c
p o w y p a d k o w y c h lu b in n y c h w y m a g a ją c y c h p o m o c y .
Z akre s w i ad om oś c i i u m i e j ę t n oś c i zw i ą zan yc h
d zi ał al n oś c i ą g osp od arc zą .
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
z zat ru d n i e n i e m
ra c y
a n ia
e g o
b ó w
ra c y
b ó w
y c h
ja c h
i
1. C z y t a ć z e z r o z u m i e n i e m
in fo r m a c je p r z e d s ta w io n e
in s tr u k c ji, ta b e l, w y k r e s ó w , a w s z c z e g ó ln o ś c i:
1 .1 .
ro z
o ra
w y
ro z
w y
id e
p ra
1 .2 .
1 .3 .
r ó ż n ia ć p o d s ta w o w e p o ję c ia i te r m in y
z p ra w a p ra c y , p ra w a p o d a tk o w e g o i p
k o n y w a n ie d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
r ó ż n ia ć
d o k u m e n ty
z w ią z a n e
z
z a
k o n y w a n ie m d z ia ła ln o ś c i g o s p o d a r c z e j;
n t y f ik o w a ć i a n a liz o w a ć in f o r m a c je d o t y c
c o d a w c y , b e z r o b o tn e g o i k lie n ta .
a n
i z
s p
p o
ro
2 .2 .
2 .3 .
a liz o w a
a tr u d n ie
o rz ą d z a
d e jm o w
z r ó ż n ia ć
ć in f o r m a
n ie m o r a
ć d o k u m
a n ie m i w
s k u tk i w
c je z w ią
z p o d e jm
e n ty z w
y k o n y w
y n ik a ją c
z a n e z p o
o w a n ie m
ią z a n e z
a n ie m d z
e z n a w ią
d n o s
i w y
p o s
ia ła ln
z a n ia
fo r m ie
o p is ó w ,
z
o b s z a r u f u n k c jo n o w a n ia g o s p o d a r k i
r z e p is ó w r e g u lu ją c y c h p o d e jm o w a n ie i
tr u d n ie n ie m
o ra z
p o d e jm o w a n ie m
z ą c e w y m a g a ń i u p r a w n ie ń p r a c o w n ik a ,
2. P r z e t w a r z a ć d a n e l i c z b o w e i o p e r a c y j n e , a w
2 .1 .
w
z e n
k o n
z u k
o ś c
i ro
s z c z e g ó ln o ś c i:
ie m k w a
y w a n ie m
iw a n ie m
i g o s p o d
z w ią z a n
lif ik a c
d z ia
p ra c
a rc z e
ia s to
ji, p o s
ła ln o ś
y i z a
j;
s u n k u
z u k iw a n ie m p r a c y
c i g o s p o d a r c z e j;
tr u d n ie n ie m o r a z
p ra c y .
P od st aw y p syc h ol og i i i p e d ag og i ki oraz m e t od yka n au c zan i a
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n
s z c z e g ó ln o ś c i:
1 .
W y ja ś n ia ć i o c e n ia ć s y tu a c je s to s u ją c s ię d o o p is u z a g a d n ie ń i p r o b le m ó w
w o b s z a rz e :
p s y c h o lo g ii o s o b o w o ś c i:
1 .1 .1 . r o z u m ie ć r o z w ó j p s y c h ic z n y c z ło w ie k a i c z y n n ik i n a n ie
c e c h y p s y c h ic z n e o s o b o w o ś c i i je j s k ła d n ik i:
- c h a r a k te r i je g o c e c h y , z d o ln o ś c i i u z d o ln ie n ia ;
- z a in te r e s o w a n ia i s k ło n n o ś c i;
- te m p e r a m e n t i je g o r o d z a je .
1 .1 .2 . z n a ć p o d e jś c ie p s y c h o lo g ic z n e d o u c z e n ia s ię i p r o c e s ó
- p r z e tw a r z a n ie in f o r m a c ji – r o d z a je p a m ię c i;
- c z y n n ik i in d y w id u a ln e w p ły w a ją c e n a m o ty w a c ję n a u
- c z y n n ik i z w ią z a n e z o r g a n iz a c ją n a u c z a n ia .
1 .1 .3 . z n a ć s p o s o b y p o s tę p o w a n ia i r e a g o w a n ia w s y tu a c ja c h
- s tr e s i fr u s tr a c ja ;
- ty p y s y tu a c ji tr u d n y c h ;
- r e a k c je n a s y tu a c je tr u d n e .
p s y c h o lo g ii r o z w o jo w e j i w y c h o w a w c z e j:
1 .2 .1 . p o s ia d a ć w ie d z ę n t. o k r e s ó w r o z w o jo w y c h ;
1 .2 .2 . b r a ć p o d u w a g ę c z y n n ik i r o z w o jo w e .
p s y c h o lo g ii p r a c y
1 .3 .1 . o k r e ś la ć w z a je m n y w p ły w i o d d z ia ły w a n ie w u k ła d z ie c z
1 .3 .2 . z n a ć e ta p y d o s to s o w a n ia c z ło w ie k a d o p r a c y :
- w p r o w a d z e n ie d o p r a c y ;
- s z k o le n ie z a w o d o w e i d o s k o n a le n ie .
1 .1 .
1 .2 .
1 .3 .
2 .
p o s ia d a ć w ia d o m o ś c i i r o z u m ie ć p r o c e s y a w
g o w p ły w a ją c e o r a z
w p o z n a w c z y c h :
c z a n ia ;
tru d n y c h :
ło w ie k – p r a c a ;
S to s o w a ć s ię d o z a s a d p e d a g o g ik i –d y d a k ty k i i m e to d y k i n a u c z a n ia :
2 .1
2 .2
2 .3
2 .4
2 .5
2 .6
2 .7
.
.
.
.
.
.
.
2 .8 .
2 .9 .
o k r e ś la ć c e le n a u c z a n ia w p r o c e s ie p r a k ty c z n e j n a u
z n a ć k r y te r ia d o b o r u m e to d n a u c z a n ia ;
u m ie ć p o s łu g iw a ć s ię p r o g r a m e m n a u c z a n ia ;
z n a ć z a s a d y n a u c z a n ia o r a z k o n tr o li i o c e n y p r a c y u
s to s o w a ć o d p o w ie d n ie ś r o d k i d y d a k ty c z n e w p r o c e s
p la n o w a ć n a u c z a n ie w g p o d s ta w y p r o g r a m o w e j k s z
s to s o w a ć s ię d o s ta n d a r d ó w w y m a g a ń b ę d ą c y c h
e g z a m in u p o tw ie r d z a ją c e g o k w a lif ik a c je w z a w o d z ie
d o b ie r a ć o g n iw a i f o r m y o r g a n iz a c y jn e p r a c y d y
k s z ta łc e n iu z a w o d o w y m ;
p r o w a d z ić d o k u m e n ta c ję p e d a g o g ic z n ą w z a k ła d z ie
k i z a w o d u ;
c z n ia ;
ie k s z ta łc e n ia
ta łc e n ia w z a w
p o d s ta w ą d o
;
d a k ty c z n o –
s z k o lą c y m
;
o d z ie ;
p r z e p r o w a d z a n ia
w y c h o w a w c z e j w
u c z n ió w .
i
I I . E t ap p r ak t y c z n y o b e j m u j e p r ak t y c z n e u m i e j ę t n o ś c i
k wal i f i k ac j i w z awo dz i e , u j ę t e w n as t ę p u j ą c y c h t e m at ac h :
1 .
2 .
1 .3 .
z ak r e s u
W y k o n an i e k o s z a p r o s t o k ą t n e g o z p o k r y wą ;
W y k o n an i e wi k l i n o we g o f o t e l a;
K a n d y d a t n a m is tr z a p o w in ie n u m ie ć :
1. P l a n o w a ć c z y n n o ś c i z w i ą z a n e z w y k o n a n i e m
1 .1 .
1 .2 .
z
s p
s p
p o
w y
o rz ą d
o rz ą d
m ia r o
k o n a
z ić p la n
z ić
w y
w e g o , n
ć n ie z b ę
z a d a n ia :
d z ia ła n ia ;
k a z
n ie z b ę d n y c h
s u r o w c ó w , m a te r ia łó w , s p r z ę tu
a r z ę d z i;
d n e o b lic z e n ia , r y s u n k i lu b s z k ic e p o m o c n ic z e .
k o n tr o ln o -
2. O r g a n i z o w a ć s t a n o w i s k o p r a c y :
2 .1 .
2 .2 .
z g r
s p r
p rz
s p r
ś ro
o m
z ę
e c
a w
d k
t
a d z
z g
iw p o
d z ić
i o c h
ić i r o z m ie ś c ić n
o d n ie z z a s a d
ż a r o w e j;
s ta n te c h n ic z n y
r o n y in d y w id u a ln
a s ta n o w is k u p r a c y m a te r ia ły , n a r z ę d z ia , u r z ą d z e n ia i
a m i b e z p ie c z e ń s t w a i h ig ie n y p r a c y o r a z o c h r o n y
m a s z y n , u rz ą d z e ń
e j.
i s p r z ę tu , d o b r a ć o d z ie ż r o b o c z ą
3 . W y k o n a ć z a d a n ie e g z a m in a c y jn e z z a c h o w a n ie m p r z e p is ó w b
i h ig ie n y p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y
w y k a z a ć s ię u m ie ję tn o ś c ia m i o b ję ty m i te m a te m :
3 . 1 . wy k on an i e k os za p r os t ok ą t n e g o z p ok r y wą zg odn i e z
wzor e m :
3 . 1 . 1 p r zy g ot ować i wy k on ać e le m e n t y k on s t r uk c y j n e wy r ob
p le c i on k ar s k i e g o;
3 . 1 . 2 wy k on y wać c zy n n oś c i t e c h n olog i c zn e :
- m on t aż e le m e n t ó w;
- wzm ac n i an i e k on s t r uk c j i ;
- wy p lat an i e k on s t r uk c j i b e z uż y c i a f or m y ;
- zak oń c ze n i e wy r ob u;
- s t os ować t e c h n i k i wy k oń c zaj ą c e wy r ó b .
3 . 1 . 3 p os ł ug i wać s i ę n ar zę dzi am i p r ac y i op r zy r zą dowan i e m
3 . 1 . 4 dok on y wać b i e ż ą c e j k on t r oli wy t war zan e g o wy r ob u;
3 . 1 . 5 ut r zy m y wać ł ad i p or zą de k n a s t an owi s k u p r ac y ;
3 . 1 . 6 wy k on ać zadan i e w p r ze wi dzi an y m c zas i e ;
3 . 1 . 7 up or zą dk ować s t an owi s k o p r ac y , oc zy ś c i ć n ar zę
r ozli c zy ć m at e r i ał y , zag os p odar ować odp ady .
4. P r e z e n t o w a ć e f e k t w y k o n a n e g o z a d a n i a :
4 .1 .
4 .2 .
i
e z p ie c z e ń s tw a
ś r o d o w is k a i
r y s un k i e m
lub
u k os zy k ar s k o-
p om oc n i c zy m ;
dzi a i
s p r zę t ,
u z a s a d n ić s p o s ó b w y k o n a n ia z a d a n ia ;
o c e n ić ja k o ś ć w y k o n a n e g o z a d a n ia .
N i e z b ę dn e
wy p o s aż e n i e
s t an o wi s k
do
wy k o n an i a
z adań
e g z am i n ac y j n y c h o b j ę t y c h t e m at e m ( wy k o n an i e o k r e ś l o n e g o wy r o b u
k o s z y k ar s k o -p l e c i o n k ar s k i e g o z g o dn i e z r y s u n k i e m l u b wz o r e m ) :
P o m ie s z c z e n ie s p e łn ia ją c e w y m a g a n ia w y n ik a ją c e z p r z e p is ó w b e z p ie c z e ń s tw a i
p r a c y , o c h r o n y p r z e c iw p o ż a r o w e j o r a z o c h r o n y ś r o d o w is k a i o r g a n iz a c ji p r a c y . P o w ie
p o m i e s z c z e n i a o k o ł o 6 m 2, o w y s o k o ś c i r ó w n e j l u b p o n a d 2 , 5 m . M a s z y n y i u r z ą
łu p ia r k a , ta ś m ia r k a , p r o s to w a r k a d o k ijó w . N a r z ę d z ia i s p r z ę t: w ie r ta r k a e le k tr y c z n
s e k a to r , m ło te k , w y g in a c z , u b ija c z , o b c ę g i, p iłk a r ę c z n a , s z y d ło , s z p ik u le c , r o
p r z y m ia r y s t a łe lu b z w ija n e , o łó w e k s t o la r s k i. Ł a w k a i s t ó ł o r a z z b io r n ik d o u p la s t y c
m a t e r ia łó w . M a t e r ia ły : p r ę t y lu b k ije w ik lin o w e , g w o ź d z ie , ś r o d k i d o w y k a ń c z a n ia
k o s z y k a r s k o -p l e c i o n k a r s k i e g o ( r o z t w ó r k w a s u s z c z a w i o w e g o ) . I n s t r u k c j e o b s ł u g i m
u r z ą d z e ń . Ś r o d k i o c h r o n y in d y w id u a ln e j. A p te c z k a .
h ig ie n y
r z c h n ia
d z e n ia :
a , n ó ż ,
z łu p n ik ,
z n ia n ia
w y ro b u
a s z y n i