CZĘŚĆ A – (zadania za 1 punkt) CZĘŚĆ B

STYPENDIADA POLONISTYCZNA
Konkurs ortograficzny „Ortograf” – klasa
15 KWIETNIA 2010 r.
INSTRUKCJA DLA UCZNIA
Drogi Uczniu!
Masz szansę wykazać się znajomością zasad ortografii i umiejętnością ich stosowania.
1. Test składa się z 20 zadań otwartych. Na ich rozwiązanie masz 45 minut. Możesz maksymalnie uzyskać 50 punktów.
2. Teraz w puste okienka poniżej wpisz czytelnie! następujące dane: 1. imię, 2. nazwisko, 3. kod szkoły.
2. NAZWISKO
1. IMIĘ
3. KOD SZKOŁY
S
P
-
1
3
/
3. Udzielając odpowiedzi, staraj się nie popełniać błędów, ponieważ nie dopuszczamy możliwości ich poprawiania –
pod rygorem utraty punktów! Odpowiedzi wpisz długopisem!
4. Pamiętaj, że aby uzyskać w zadaniu punkty, musisz prawidłowo uzupełnić wszystkie występujące w nim puste luki
i okienka. Każdy błąd skutkuje brakiem punktów.
5. Po rozwiązaniu zadań, lub po upływie regulaminowego czasu, oddaj arkusz komisji.
POWODZENIA!
CZĘŚĆ A – (zadania za 1 punkt)
Fabryka wyrazów! Wstaw brakujące litery: u – ó
1.
a) oz__r
b) pr__chno
2.
a) m__fka
b) pr__szyć
3.
a) ostr__żka
b) pr__żniak
4.
a) paz__r
b) pr__ć
5.
a) pleci__ga
b) prym__lka
CZĘŚĆ B – zadania za 2 punkty
Fabryka wyrazów! Wstaw brakujące litery: ż – rz
1.
a) kału__a
b) pisko__
2.
a) m__awka
b) pejza__
3.
a) kolporta__
b) __adki
4.
a) lichta__
b) obwa__anek
5.
a) reporta__
b) __e__ucha
1
CZĘŚĆ C – zadania za 3 punkty
Fabryka wyrazów! Wstaw brakujące litery: h – ch
1.
a) __u__ro
b) __yżo
2.
a) __ordy
b) __yc
3.
a) wa__ał się
b) __a__ar
4.
a) __ortensje
b) __ipokryta
5.
a) __ryzotylowy
b) __ola!
CZĘŚĆ D – zadania za 4 punkty
Dyktando z lukami. (Wskazówka! Wstaw brakujące litery: u-ó, ż-rz, h-ch)
1. „[__m]! [Pa__nie] mi tu elfami” – pomyślał Bilbo. W tej samej [__wili] [wśr__d] [d__ew]
[wyb__ __nął] śpiew podobny do kaskady [śmie__u]: Tra-la-li, tra-lo-le doliną w dole.
W tę noc [__oc], [__oc]!
2. Podziemny [kr__l] nad [kr__le], pan [wydrą__onych] skał i władca srebrnych [źr__deł]
[odbie__e] to, co miał. Korona błyśnie złotem, w stu [__arfach] [zab__mi] dzwon,
[wzb__dzając] [powsze__ną] [__ipnozę].
3. Piękne [k__ewy] [__erbacianych] [r__ __] zostały [__ojnie] [ot__lone] słomianymi
[__o__ołami]. Dla [j__ __asów] to nie była [bła__a] sprawa.
4. Obce jej były dotąd [wa__ania] nastroju i [__amletyzowanie] z [bła__ej] [p__yczyny].
Jednak [__istoria], której dane jej było [p__ed] [__wilą] [wysł__ __ać], odebrała jej [__ __mor].
5. [Wr__ __ka] [__onorata] zajmowała się [__iromancją], ale potrafiła [tak__e]
[__ipnotyzować]. Gdy rozklekotany [we__ik__ł] z [__ __rgotem] i [__ __ęstem] wtoczył się
w [ot__łań] tajemnej komnaty, w umyśle [__onoraty] zapanował [__aos] i [zawier__ __a].
2