Ocenianie kształtujące - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im

„Ocenianie kształtujące –
ocenianie pomagające się uczyć...”
D. Sterna
OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE
zestawienie bibliograficzne w wyborze na podstawie zbiorów własnych Pedagogicznej Biblioteki
Wojewódzkiej im. J. Lompy w Katowicach Filii w Pszczynie za lata 2005-2015
WYDAWNICTWA ZWARTE
1. Harmin, Merrill
Duch klasy : jak motywować uczniów do nauki? : ilustrowane przykładami z pracy polskich nauczycieli
uczestników Internetowej Akademii "Szkoły uczącej się" / Merrill Harmin ; [przekł. Agata Tomaszewska]. –
Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2004 (Sygn. 31274)
2. Hattie, John
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ;
[przekł. Zofia Janowska]. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. – (Biblioteka Szkoły Uczącej
Się). – S. 228-230 : Bieżące ocenianie kształtujące (Sygn. 36037)
3. Jak oceniać aby uczyć? / Paul Black [et al. ; przekł. Joanna Dutkiewicz]. – Wyd. 1, popr. – Warszawa :
Centrum Edukacji Obywatelskiej : „Civitas”, [2009] (Sygn. 36416)
4. Moss, Connie M.
Cele uczenia się : jak pomóc uczniom zrozumieć każdą lekcję / Connie M. Moss, Susan M. Brookhart ;
przekł. Weronika Gasperczyk. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2014. – S. 32-33 : Cykl
nauczania kształtującego ; 77-[86] : Wskazywanie drogi rozwoju podczas procesu nauczania kształtującego
; S. 89-90 : Trzy pytania przewodnie i proces oceniania kształtującego (Sygn. 35707)
5. Niemierko, Bolesław
Ocenianie szkolne bez tajemnic / Bolesław Niemierko. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedag., 2002. - (Szkoła
Dziś i Jutro). – S. 186-189 : Ewaluacja kształtująca i sumująca (Sygn. 30320)
6. Oceniam, ucząc : poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej / pod red. Danuty Sterny. –
Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. – ISBN 978-83-64602-40-5 (Sygn.: 35714, 35715)
7. Ostrowska, Małgorzata
Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach : przykładowe konspekty i polecane praktyki /
Małgorzata Ostrowska, Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. – S. 13-[31] :
Poradnik tworzenia konspektów lekcji z OK (Sygn. 35710, 35711)
8. Petty, Geoff
Nowoczesne nauczanie : praktyczne wskazówki i techniki dla nauczycieli, wykładowców i szkoleniowców /
Geoff Petty ; przekł. Jolanta Bartosik. – Sopot : Gdańskie Wydaw. Psychol., 2010. – S. [433]-448 : Ocena
kształtująca (Sygn. 34416)
9. Sterna, Danuta
Ocenianie kształtujące w praktyce : z przykładami z kursu internetowego "Akademii Szkoły uczącej się" /
Danuta Sterna. – Wyd. 2. popr. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej : „Civitas”, 2014. – 978-83896234-0-9 (Sygn. 36417)
11. Sterna, Danuta
Uczę (się) w szkole / Danuta Sterna. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2014. – ISBN 978-8364602-07-8 (Sygn. 35712, 35713)
12. Uczę w klasach młodszych : przykłady oceniania rozwojowego w Szkołach Uczących Się / pod. red.
Danuty Sterny. – Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej : „Civitas”, 2015 (Sygn. 36418)
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1. Bąbel, Przemysław
Kształtująca ocena oceniania kształtującego / Przemysław Bąbel // „Psychologia w Szkole”. – 2007, nr 4,
s. 61-64
2. Choroszczyńska, Marta
O modzie na ocenianie kształtujące... / Marta Choroszczyńska // „Język Polski w Gimnazjum”. –
2007/2008, nr 1, s.78-87
3. Choroszczyńska, Marta
Ocenianie kształtujące jako styl nauczania / Marta Choroszczyńska // „Język Polski w Szkole IV-VI”. –
2006/2007, nr 4, s. 95-99
4. Choroszczyńska, Marta
Znane czy nieznane czyli o modzie na ocenianie kształtujące... / Marta Choroszczyńska // „Język Polski w
Szkole IV-VI”. - 2006/2007, nr 3, s. 80-84
5. Czetwertyńska, Grażyna
Konstruktywizm a ocenianie kształtujące : jak to się dzieje, że wiemy to, co wiemy i co to ma wspólnego z
poglądami na ocenianie? / Grażyna Czetwertyńska // „Języki Obce w Szkole”. - 2005, nr 6, s. 16-19
6. Czetwertyńska, Grażyna
Stawianie pytań - zajęcie dla umysłu, które zmienia umysł pytającego i pytanego / Grażyna Czetweryńska
// „Języki Obce w Szkole”. - 2005, nr 6, s. 68-72
Zasady oceniania kształtującego - stosowanie pytań według taksonomii celów Blooma
7. Denst-Sadura, Aleksandra
Żeby się chciało chcieć! / Aleksandra Denst-Sadura // „Głos Nauczycielski”. – 2014, nr 30/31, s. 24
8. Dyja, Iwona
Historia naszej przyjaźni z ocenianiem kształtującym / Iwona Dyja, Agnieszka Frejlich, Beata Mieleszko //
„Częstochowski Biuletyn Oświatowy”. – 2009, nr 2, s. 60-68
Zawiera przykładowe scenariusze zajęć
9. Elsner, Danuta
Od dwóch entuzjastów zmiany do całej rady pedagogicznej / Danuta Elsner, Aleksandra Kozioł //
„Dyrektor Szkoły”. - 2010, nr 7, s. 18-19
Przedstawia etapy wdrażania oceniania kształtującego w szkole
10. Fiszer, Beata
Jeszcze o ocenianiu kształtującym / Beata Fiszer // „Język Polski w Szkole IV-VI”. - 2007/2008, nr 3, s. 5362
Ocenianie kształtujące na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej
11. Foremski, Artur
Czas na rewolucję – szkoła OK / Artur Foremski // „Dyrektor Szkoły”. – 2010, nr 9, s.37-38
12. Gierszal, Krzysztof
Jak ocalić Rolanda? : stare i modne zasady pracy z uczniem, który nie chce się uczyć / Krzysztof Gierszal
// „Język Polski w Gimnazjum”. - R. 9, nr 3 (2007/2008), s. 44-59
Ocenianie kształtujące a uczeń słaby na języku polskim - projekt realizacji lektury Pieśń o Rolandzie
13. Gryń-Chlebicka, Małgorzata
Ocenianie kształtujące - od refleksji do praktyki / Małgorzata Gryń-Chlebicka // „Język Polski w
Gimnazjum”. – 2008/2009, nr 4, s. 88-98
14. Kaczmarek, Maria
Możliwości stosowania elementów strategii oceniania kształtującego w kształceniu zawodowym / Maria
Kaczmarek // „Forum Nauczycieli”. - 2015, nr 2, s. 13-15
15. Kamińska-Holc, Katarzyna
Ocenianie kształtujące ... świadomość / Katarzyna Kamińska-Holc // „Polonistyka”. - 2009, nr 8, s. 45-50
16. Kotajny, Justyna
Let's meet the European Union! : poznajemy Unię Europejską : scenariusz zajęć świetlicowych z
zastosowaniem elementów oceniania kształtującego / Justyna Kotajny // „Świetlica w Szkole”. – 2014, nr
1, s. 15
17. Kuźmińska, Natalia
Ocenić pisanie czy podpisać się pod wystawioną oceną? : wokół trudności z ocenianiem prac pisemnych
/ Natalia Kuźmińska // „Polonistyka”. - 2015, nr 6, s. 26-31
18. Łukasik, Joanna
Jak wdrażać system oceniania kształtującego / Joanna Łukasik // „Nowa Szkoła”. - R. 67, nr 7 (2011), s.
53-55
19. Oleksa, Karolina
Ocena ocenie nierówna / Karolina Oleksa // „Życie Szkoły”. - R. 69, nr 3 (2015), s. 2-4
Omawia m.in. rolę nauczyciela w ocenianiu kształtującym
20. Poturlała, Wioletta
Ocenianie nie jest nauką łatwą ani małą / Wioletta Poturlała // „Język Polski w Liceum”. - 2005/2006, nr
2, s. 75-83
21. Rzepecka-Roszak, Elżbieta
Czy stosowanie OK jest okay? / Elżbieta Rzepecka-Roszak // „Język Polski w Szkole IV-VI”. - 2006/2007, nr
4, s.100-104
Przykłady wykorzystania OK na lekcjach języka polskiego
22. Sawiński, Julian Piotr
Czy nadciąga burza w ocenianiu? / Julian Piotr Sawiński // „Nowa Szkoła”. – 2006, nr 3, s. 15-23
23. Skrzypczyk, Jolanta
Ocenianie kształtujące / Jolanta Skrzypczyk // „Częstochowski Biuletyn Oświatowy”. – 2009, nr 2, s. 5659
24. Sterna, Danuta
Czy ocenianie kształtujące się opłaca? / Danuta Sterna // „Psychologia w Szkole”. – 2007, nr 3, s. 33-44
25. Sterna, Danuta
Nauka przez ocenianie / Danuta Sterna // „Psychologia w Szkole”. – 2010, nr 2, s. 35-39
26. Sterna, Danuta
Ocenianie inne niż wszystkie / Danuta Sterna // „Psychologia w Szkole”. – 2006, nr 2, s. 13-19
27. Sterna, Danuta
Ocenianie kształtujące / Danuta Sterna // „Dyrektor Szkoły”. – 2005, nr 3, s. 38-41
28. Sterna, Danuta
Urzeczeni OK [ocenianiem kształtującym] / Danuta Sterna // „Psychologia w Szkole”. – 2007, nr 4, s. 5560
29. Stróżyński, Klemens
Ocena – ocenianie / Stróżyński Klemens // „Wychowawca”. – 2007, nr 5, s. 9-15
30. Stróżyński, Klemens
Pedagogiczny sens oceniania. Cz. 1-3 / Klemens Stróżyński // „Dyrektor Szkoły”. – 2006, nr 4, s. 33-37; nr
5, s. 43-47 ; nr 6, s. 44-47
31. Strzemieczny, Jacek
Dlaczego ocenianie kształtujące? : omówienie raportu OECD: Ocenianie kształtujące; poprawa uczenia w
klasach szkoły średniej / Jacek Strzemieczny // „Dyrektor Szkoły”. – 2005, nr 5, s. 15-18
32. Szpotowicz, Magdalena
Ocenianie kształtujące w nauczaniu dzieci w klasach I-III / Magdalena Szpotowicz // „Języki Obce w
Szkole”. – 2005, nr 6, s.60-65
33. Trojan, Elżbieta
Ocenianie kształtujące : zestawienie bibliograficzne w wyborze / Elżbieta Trojan // „Nowa Szkoła”. –
2015, nr 2, s.60-62
34. Turewicz, Wojciech
Ocenianie kształtujące lekarstwem na problemy edukacji / Wojciech Turewicz // „Dyrektor Szkoły”. 2008, nr 7, s. 40-42
35. Turewicz, Wojciech
Ocenianie kształtujące pedagogiczną dominantą pracy szkoły / Wojciech Turewicz // „Dyrektor Szkoły”. –
2010, nr 7, s.20-22
36. Wlazło, Stefan
Ocenianie kształtujące pomaga zmieniać szkołę / Stefan Wlazło // „Dyrektor Szkoły”. - 2008, nr 2, s. 4547
37. Wójcik, Magda
Ocenianie kształtujące / oprac. Magda Wójcik // „Remedium”. – 2010, nr 2, dod. „Pomarańczowe
Forum”, s. 20
Więcej informacji na stronie internetowej: CEO - Centrum Edukacji Obywatelskiej w dziale OK – Ocenianie
kształtujące: http://www.ceo.org.pl/pl/ok
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach Filia w Pszczynie
ul. Ks. Bpa B. Bogedaina 24, 43-200 Pszczyna
tel./ fax 32 210 39 50, [email protected]
www.pszczyna.pbw.katowice.pl, facebook.com/pbw.pszczyna