Plan miesięczny kl. II, XI 2015r.

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej w świetlicy kl. II na miesiąc listopad 2015 r.
Święto Niepodległości Mój kraj – Polska
(09.11 – 13.11)
(02.11 – 06.11)
Temat
Zajęcia czytelnicze
tygodnia Żywego słowa
Rozmowy kierowane z dziećmi na
temat historii państwa polskiego,
symboli narodowych.
Zapoznanie dzieci z legendami
związanymi z początkiem państwa
polskiego, np. „O Lechu, Czechu i
Rusie”, „O królu Popielu”.
Zapoznanie z regionami Polski.
Zapoznanie dzieci z postaciami
wybitnych Polaków: J. Piłsudski, F.
Chopin, J. Matejko, gen. J. H.
Dąbrowski, J. Wybicki.
Wyjaśnienie pojęć: zabory,
niepodległość, suwerenne państwo,
patriota.
Czytanie wierszy o Polsce.
opracowała: Joanna Wójcik
Zajęcia plastyczne
Zajęcia muzyczne
Zajęcia techniczne
Gry i zabawy
Ilustracja do dowolnie
wybranej legendy –
technika dowolna.
Praca w grupach –
malowanie farbami
mapy Polski.
Słuchanie utworów
muzycznych F.
Chopina.
Odsłuchanie, nauka
słów i melodii Hymnu
Narodowego.
Mapa Polski
malowana plasteliną.
Praca w grupach –
wyklejanie symboli
narodowych kulkami z
krepiny.
Rozwiązywanie
zagadek i krzyżówek
tematycznych.
Zabawy przy muzyce
Zabawy i gry na
boisku szkolnym.
Rysowanie kredkami
mapy Polski.
Symbole narodowe –
malowane farbą,
kredkami.
Śpiewanie Hymnu
Polski, pieśni
patriotycznych i
wojskowych.
Polska flaga – witraż
wykonany z
kolorowego papieru,
bibuły i patyczka.
Rozwiązywanie
zagadek i krzyżówek
tematycznych.
Zabawy przy muzyce
Zabawy i gry na
boisku szkolnym.
Tajemniczy świat smoków i dinozaurów
Dzień Pluszowego Misia
(16.11 – 20 – 11)
W świecie bajki i baśni
(23.11 – 27.11)
Przybliżenie dzieciom wiadomości
o smokach i dinozaurach na
podstawie literatury i albumów.
Rozmowy kierowane z dziećmi na
temat maskotek, zapoznanie z
historią pluszowego misia.
Czytanie bajek i opowiadań, w
których bohaterami są niedźwiedzie,
smoki i dinozaury.
„Mój miś” –
wykonanie rysunku
pastelami olejnymi.
Wykonanie
prehistorycznego
świata suchymi
pastelami.
Nauka słów i melodii
piosenki „Dino, dino,
dinozaury”.
Słuchanie baśni i
bajek z płyt CD.
Nauka słów i melodii
piosenki „Pokochaj
pluszowego misia”.
Wykonanie dowolną
techniką kwiatów i
laurek dla misia.
Lepienie z plasteliny
dinozaurów, smoków,
niedźwiedzi.
Konkurs wiedzy: „Co
wiesz o
niedźwiedziach?”,
„Co wiesz o
prehistorycznym
świecie?”
Zabawy i konkurencje
przy muzyce.
Rozmowy kierowane z dziećmi na
temat cech baśni i bajki.
Wytłumaczenie pojęć: baśń, bajka,
legenda, mit.
Przybliżenie postaci bajkopisarzy.
Czytanie baśni i bajek.
Próby porównania – co łączy, a co
różni bajki i baśnie dawniejszych od
dzisiejszych.
„Współczesny
baśniowy bohater” –
rysunek wykonany
pastelami olejnymi.
Namalowanie farbami
ilustracja do ulubionej
baśni, bajki.
Nauka słów i melodii
piosenki „Mała,
smutna królewna”
Słuchanie baśni i
bajek z płyt cd.
Praca zbiorowa –
wykonanie makiety do
dowolnie wybranej
baśni lub bajki.
„Mój ulubiony bohater
baśniowy” – rzeźba z
plasteliny.
Zabawa w teatr –
odgrywanie scenek
dramowych.
Zagadki literackie
„Jaka to bajka?”.
Zabawy ruchowe w
sali.
Andrzejki. Skarby ziemi.
Dzień Górnika
(30.11 – 04.12)
Zapoznanie dzieci z tradycjami
andrzejkowymi, ludowymi
zwyczajami i wydarzeniami.
Słuchanie opowiadań o magii,
wróżbach czarownicach i
magicznych rzeczach.
Zapoznanie dzieci z regionem
śląskim – krajobraz, tradycje z
wykorzystaniem albumów,
reprodukcji. Praca z mapą.
Zapoznanie z pracą górnika na
podstawie literatury.
Czarodzieje i
czarodziejki rysowane
kredkami i malowane
farbami.
„W kopalni” –
rysowanie węglem.
Strój odświętny i do
pracy górnika wydzieranka z papieru
kolorowego.
Magia muzyki –
słuchanie różnych
utworów, rozmowy
kierowane na temat
odczuć i nastroju jaki
towarzyszył podczas
słuchania.
Słuchanie opowiadań
z płyt cd.
Słuchanie śląskich
utworów ludowych.
„Magiczna różdżka i
kapelusz” – praca
wykonana z krepiny,
bibuły i kolorowego
patyczka.
Wykonanie czapki
górnika.
„Wieczorek
Andrzejkowy” –
wróżby, zabawy,
konkursy, poczęstunek.
Zabawy ruchowe,
ruchowe przy muzyce
w sali.
Rozwiązywanie
zagadek, krzyżówek i
rebusów związanych z
tematem tygodnia.