STYCZEŃ 2017

STYCZEŃ 2017
DATA
HASŁO
TYGODNIA
02 -05 I POSTANOWIENA
NOWOROCZNE
ZADANIA I CELE
Obserwacja środowiska i
zmian w nim
następujących.
Określanie nastroju
związanego z aktualną
pogodą.
Rozwijanie umiejętności
samooceny i planowania
swojej przyszłości.
Rozróżnianie dobrych
czynów od złych.
09-13 I
KARNAWAŁ
ROZWIJANIE
MOWY I
MYŚLENIA
ZAJĘCIA
PLASTYCZNOTECHNICZNE
GRY I ZABAWY ZAJĘCIA
GRY I ZABAWY
MUZYCZNE
ORAZ
DYDAKTYCZE
RUCHOWE
Głośne czytanie
wierszy i opowiadań o
tematyce związanej z
zimą (wykorzystanie
książeczek z
Biblioteczki
świetlicowej lub
tekstów wyszukanych
w Internecie).
Prace plastyczne o
tematyce
noworocznej.
Ilustracje do
wysłuchanych bajek.
Wykonanie formy
przestrzennej
wybranej
postaci bajkowej.
Kalambury pt.,
„Jaka to bajka?
Inscenizacja
wybranej bajki.
Wykonanie maski
karnawałowejzdobienie brokatem.
„Projekt stroju
karnawałowego”malowanie pastelami.
Rozsypankadobieranie nazw
miesięcy do pór
roku.
Rozwiązywanie
krzyżówek,
rebusów i zagadek
z hasłem -Nowy
Rok, Karnawał.
Wypowiedzi
dotyczące
swojej osoby i
planowania
przyszłości.
Sporządzenie listy
postanowień
noworocznych.
Słuchanie bajek,
rozróżnianie dobra od
zła, analizowanie
morału bajki.
Tradycja dawnego
Pogadanka na temat
kolędowania w karnawale. zwyczajów
kolędowania.
Tradycje balów
Wspólne czytanie
karnawałowych.
przysłów i porzekadeł
Utrwalenie nazw miesięcy o Nowym Roku.
i pór roku. Wdrażanie do
przestrzegania zasad BHP
podczas zabaw zimą.
RELAKSACYJNOWYCISZAJĄCE
Wykonywanie
Kalendarzyków na
2017 rok.
Gry logiczne.
Łamigłówki,
rebusy, krzyżówki
z hasłem ZIMA,
NOWY ROK itp.
Słuchanie i
śpiewanie
piosenek o zimie.
Masażyki
relaksacyjne z bajką
w tle.
„Raz, dwa,trzy Baba Jaga patrzy”zabawa z
elementem ruchu.
Taniec przy
muzyce z płyt.
Zabawy z
wykorzystaniem
dostępnego w
świetlicy sprzętu
sportowego.
Zabawy rytmicznoruchowe przy
muzyce.
Odpoczynek przy
słuchaniu bajki.
Ćwiczenia
ogólnorozwojowe
z przyrządami
gimnastycznymi.
Prace
organizacyjnoporządkowe w
świetlicy.
16-20 I
HU...HU..HA... NASZA ZIMA
ZŁA
Dbanie o higienę
zdrowotną podczas zimy.
Obserwacja przyrody
podczas zimy.
Wypowiedzi
dotyczące
tematyki. Słuchanie
literatury pięknej
mówiącej o zimie, o
prawidłowym dbaniu o
siebie podczas zimy.
Zagadki i rebusy
zimowe. Zabawy
konstrukcyjne
Twórczość o tematyce klockami Lego.
zimowej. Zimowa
Rozwiązywanie
dekoracja sali.
krzyżówek
„Kostka do gry”
tematycznych.
-wykonanie formy
przestrzennej wg
wzoru.
23-27 I
ZWIERZĘTA
WOKÓŁ NAS
Kształtowanie właściwego
stosunku do zwierząt.
Poznajemy zwierzęta
domowe na wsi i w
mieście.
Poznajemy zwierzęta z
innych kontynentów.
Uwrażliwienie dzieci na
los zwierząt.
Pogadanka „Moje
zwierzątko” wypowiedzi uczniów.
Czytanie ciekawostek
o zwierzętach z
różnych źródeł.
Słuchanie wierszy i
opowiadań o życiu
zwierząt.
„Mój przyjaciel pies”rzeźba z plasteliny.
„Orgiami - pieski,
kotki, żabki”.
„Rybki w akwarium” naklejanka.
Słuchanie i nauka
piosenek o zimie.
Masażyki
relaksacyjne z bajką
w tle.
Zabawy ruchowe
na świeżym
powietrzu.
Zgaduj-zgadula- Zabawy wyciszające Zabawy ruchowe
„Zwierzęta”.
przy muzyce.
w sali.
Układamy puzzleróżne zwierzaki.
Rozwiązywanie
rebusów i
krzyżówek
związanych z
tematem tygodnia