Komputerowe wspomaganie projektowania
Transkrypt
Komputerowe wspomaganie projektowania
Nazwa przedmiotu: Komputerowe wspomaganie projektowania wodociągów i kanalizacji Computer aided design of water supply and sewage systems Kierunek: inżynieria środowiska Kod przedmiotu: 5.1.4 Rodzaj przedmiotu: Poziom przedmiotu: Semestr: obieralny, moduł 5.1 II stopnia, 7 poziom II KRK Rodzaj zajęć: Liczba godzin/zjazd: Liczba punktów: projekt 2P 3 ECTS Profil kształcenia: Język wykładowy: ogólnoakademicki polski PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C.1. Zdobycie wiedzy w zakresie stosowania programów komputerowych do projektowania nowych oraz analizy działania istniejących systemów wodociągowych i kanalizacyjnych C.2. Umiejętność wykonania modelu symulacyjnego sieci kanalizacyjnej i wodociągowej 1. 2. 3. 4. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI Wiedza z podstaw matematyki i fizyki na poziomie akademickim Podstawowa wiedza w zakresie systemów zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków Elementarna wiedza z zakresu obsługi programów komputerowych Podstawowa wiedza z zakresu hydrologii EK 1 EK 2 EK 3 EK 4 - PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA potrafi odwzorować działanie sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych potrafi odwzorować działanie sieci wodociągowych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych potrafi wykonać model sieci kanalizacyjnej i wodociągowej wraz z ich podstawowymi elementami (przelewy, zbiorniki itp.) potrafi określić i prawidłowo przyjąć najważniejsze parametry obiektów modeli, a także zinterpretować uzyskane wyniki modelowania TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć – projekt P 1,2 - Wprowadzenie. Zasady użytkowania oprogramowania. Omówienie oraz prezentacja programów komputerowych do projektowania i symulacji działania sieci wodociągowych i kanalizacyjnych P 3,4 - Wykonanie modelu sieci kanalizacyjnej 1/5 Liczba godzin 2 2 P 5,6 - Wykonanie modelu zlewni zurbanizowanej P 7,8 - Wprowadzenie danych na temat opadów i przepływów w sieci sanitarnej P 9,10 - Prezentacja i analiza wyników przeprowadzonych symulacji sieci kanalizacyjnej P 11,12 - Wykonanie uproszczonego modelu sieci wodociągowej P 13,14 - Prezentacja i analiza wyników przeprowadzonych symulacji sieci wodociągowej P 15,16 - Zaliczenie projektów 2 2 2 2 2 2 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. komputery z zainstalowanymi programami EPA SWMM 5 i EPANET 2 2. instrukcje obsługi programów EPA SWMM 5 i EPANET 2 3. literatura fachowa w j. polskim i angielskim SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA) F1. – aktywność na zajęciach F2. – ocena przygotowania poszczególnych elementów projektów P1. – ocena końcowa projektów OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Udział w zajęciach projektowych Przygotowanie do zajęć projektowych Sporządzenie projektu Godziny kontaktowe z nauczycielem Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności …………………….. 16 h ……………...……... 20 h ..…………….…..…. 20 h ..……………....…..… 4 h 60 h 3 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Meadows M.E., Walski T.M., Barnard T.E.: Computer Applications in Hydraulic Engineering, 5th Edition, Haestad Press, 2002 Durrans S.R.: Stormwater Conveyance Modeling and Design, Haestad Press, 2003 Walski T.M., Chase D.: Advanced Water Distribution Modeling and Management, Haestad Press, 2003 Walski T.M., Barnard T.E., Merrit L.B., Harold E., Walker N., Whitman B.E.: Wastewater Collection System Modeling and Design, Haestad Press, 2004 Rossman L.A.: Storm Water Management Model, User’s Manual, Version 5.0 (Instrukcja obsługi programu SWMM 5), EPA/600/R-05/040, 2010 Rossman L.A.: EPANET 2, Users Manual (Instrukcja obsługi programu EPANET 2), EPA/600/R-00/057, 2000 2/5 KOORDYNATOR PRZEDMIOTU ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Iwona Deska [email protected] OSOBY PROWADZĄCE PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Iwona Deska [email protected] Odniesienie danego efektu do efektów określonych dla kierunku Efekt kształcenia Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne 1, 2, 3, 4 EK 1 K_W28, K_U33 C.1, C.2 P 1 – P 10, P 15, P 16 EK 2 K_W28, K_U33 C.1, C.2 P 1, P 2, P 11 – P 16 1, 2, 3, 4 EK 3 K_W28, K_U33 C.2 P 1 – P 16 1, 2, 3, 4 EK 4 K_W28, K_U33 C.2 P 1 – P 16 1, 2, 3, 4 Sposób oceny F1., F2., P1. F1., F2., P1. F1., F2., P1. F1., F2., P1. II. FORMY OCENY – SZCZEGÓŁY Efekt kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK 1 - potrafi odwzorować działanie sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych nie potrafi odwzorować działania sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych ma trudności z odwzorowaniem działania sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych odwzorowuje działanie sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych, popełniając przy tym nieliczne potrafi samodzielnie i bezbłędnie odwzorować działanie sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu nowoczesnych programów 3/5 EK 2 - potrafi odwzorować działanie sieci wodociągowych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych nie potrafi odwzorować działania sieci wodociągowych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych ma trudności z odwzorowaniem działania sieci wodociągowych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych EK 3 - potrafi wykonać modele sieci kanalizacyjnej i wodociągowej wraz z ich podstawowymi elementami (przelewy, zbiorniki itp.) nie potrafi wykonać modeli sieci kanalizacyjnej ani wodociągowej wraz z ich podstawowymi elementami ma trudności z wykonaniem modeli sieci kanalizacyjnej i wodociągowej wraz z ich podstawowymi elementami (przelewy, zbiorniki itp.) nie potrafi określić i prawidłowo przyjąć najważniejszych parametrów obiektów modeli, ani zinterpretować wyników modelowania ma trudności z określeniem i prawidłowym przyjęciem najważniejszych parametrów obiektów modeli, a podczas interpretacji uzyskanych wyników modelowania popełnia błędy EK 4 - potrafi określić i prawidłowo przyjąć najważniejsze parametry obiektów modeli, a także zinterpretować uzyskane wyniki modelowania błędy odwzorowuje działanie sieci wodociągowych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych, popełniając przy tym nieliczne błędy wykonuje modele sieci kanalizacyjnej i wodociągowej wraz z ich podstawowymi elementami (przelewy, zbiorniki itp.), popełniając przy tym nieliczne błędy komputerowych potrafi samodzielnie i bezbłędnie odwzorować działanie sieci wodociągowych przy zastosowaniu nowoczesnych programów komputerowych potrafi samodzielnie i bezbłędnie wykonać modele sieci kanalizacyjnej i wodociągowej wraz z ich podstawowymi elementami (przelewy, zbiorniki itp.) potrafi określić i w dużym stopniu prawidłowo przyjąć najważniejsze parametry obiektów modeli, a także zinterpretować uzyskane wyniki modelowania, popełniając przy tym drobne błędy potrafi precyzyjnie określić i prawidłowo przyjąć najważniejsze parametry obiektów modeli, a także właściwie zinterpretować uzyskane wyniki modelowania III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęć dostępne są na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej: www.is.pcz.pl . 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz umieszczana jest na stronie internetowej Wydziału Inżynierii Środowiska i Biotechnologii www.is.pcz.pl . 4/5 3. Informacje na temat warunków zaliczania zajęć zostaną przekazane studentom podczas pierwszych zajęć. 5/5