Komputerowe wspomaganie projektowania

Transkrypt

Komputerowe wspomaganie projektowania
Nazwa przedmiotu:
Komputerowe wspomaganie projektowania wodociągów i kanalizacji
Computer aided design of water supply and sewage systems
Kierunek: inżynieria środowiska
Kod przedmiotu: 5.1.4
Rodzaj przedmiotu:
Poziom przedmiotu:
Semestr:
obieralny, moduł 5.1
II stopnia, 7 poziom
II
KRK
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin/zjazd:
Liczba punktów:
projekt
2P
3 ECTS
Profil kształcenia:
Język wykładowy:
ogólnoakademicki
polski
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
I. KARTA PRZEDMIOTU
CEL PRZEDMIOTU
C.1. Zdobycie wiedzy w zakresie stosowania programów komputerowych do projektowania
nowych oraz analizy działania istniejących systemów wodociągowych i
kanalizacyjnych
C.2. Umiejętność wykonania modelu symulacyjnego sieci kanalizacyjnej i wodociągowej
1.
2.
3.
4.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE
WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
Wiedza z podstaw matematyki i fizyki na poziomie akademickim
Podstawowa wiedza w zakresie systemów zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków
Elementarna wiedza z zakresu obsługi programów komputerowych
Podstawowa wiedza z zakresu hydrologii
EK 1 EK 2 EK 3 EK 4 -
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
potrafi odwzorować działanie sieci kanalizacyjnych przy zastosowaniu
nowoczesnych programów komputerowych
potrafi odwzorować działanie sieci wodociągowych przy zastosowaniu
nowoczesnych programów komputerowych
potrafi wykonać model sieci kanalizacyjnej i wodociągowej wraz z ich
podstawowymi elementami (przelewy, zbiorniki itp.)
potrafi określić i prawidłowo przyjąć najważniejsze parametry obiektów modeli,
a także zinterpretować uzyskane wyniki modelowania
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – projekt
P 1,2 - Wprowadzenie. Zasady użytkowania oprogramowania. Omówienie oraz
prezentacja programów komputerowych do projektowania i symulacji
działania sieci wodociągowych i kanalizacyjnych
P 3,4 - Wykonanie modelu sieci kanalizacyjnej
1/5
Liczba
godzin
2
2
P 5,6 - Wykonanie modelu zlewni zurbanizowanej
P 7,8 - Wprowadzenie danych na temat opadów i przepływów w sieci sanitarnej
P 9,10 - Prezentacja i analiza wyników przeprowadzonych symulacji sieci
kanalizacyjnej
P 11,12 - Wykonanie uproszczonego modelu sieci wodociągowej
P 13,14 - Prezentacja i analiza wyników przeprowadzonych symulacji sieci
wodociągowej
P 15,16 - Zaliczenie projektów
2
2
2
2
2
2
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. komputery z zainstalowanymi programami EPA SWMM 5 i EPANET 2
2. instrukcje obsługi programów EPA SWMM 5 i EPANET 2
3. literatura fachowa w j. polskim i angielskim
SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)
F1. – aktywność na zajęciach
F2. – ocena przygotowania poszczególnych elementów projektów
P1. – ocena końcowa projektów
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Udział w zajęciach projektowych
Przygotowanie do zajęć projektowych
Sporządzenie projektu
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Suma
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA
PRZEDMIOTU
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie
aktywności
…………………….. 16 h
……………...……... 20 h
..…………….…..…. 20 h
..……………....…..… 4 h
 60 h
3 ECTS
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
Meadows M.E., Walski T.M., Barnard T.E.: Computer Applications in Hydraulic
Engineering, 5th Edition, Haestad Press, 2002
Durrans S.R.: Stormwater Conveyance Modeling and Design, Haestad Press, 2003
Walski T.M., Chase D.: Advanced Water Distribution Modeling and Management, Haestad
Press, 2003
Walski T.M., Barnard T.E., Merrit L.B., Harold E., Walker N., Whitman B.E.: Wastewater
Collection System Modeling and Design, Haestad Press, 2004
Rossman L.A.: Storm Water Management Model, User’s Manual, Version 5.0 (Instrukcja
obsługi programu SWMM 5), EPA/600/R-05/040, 2010
Rossman L.A.: EPANET 2, Users Manual (Instrukcja obsługi programu EPANET 2),
EPA/600/R-00/057, 2000
2/5
KOORDYNATOR PRZEDMIOTU ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. dr inż. Iwona Deska [email protected]
OSOBY PROWADZĄCE PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. dr inż. Iwona Deska [email protected]
Odniesienie
danego efektu do
efektów
określonych dla
kierunku
Efekt
kształcenia
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
1, 2, 3, 4
EK 1
K_W28, K_U33
C.1, C.2
P 1 – P 10,
P 15, P 16
EK 2
K_W28, K_U33
C.1, C.2
P 1, P 2,
P 11 – P 16
1, 2, 3, 4
EK 3
K_W28, K_U33
C.2
P 1 – P 16
1, 2, 3, 4
EK 4
K_W28, K_U33
C.2
P 1 – P 16
1, 2, 3, 4
Sposób
oceny
F1.,
F2.,
P1.
F1.,
F2.,
P1.
F1.,
F2.,
P1.
F1.,
F2.,
P1.
II. FORMY OCENY – SZCZEGÓŁY
Efekt
kształcenia
Na ocenę 2
Na ocenę 3
Na ocenę 4
Na ocenę 5
EK 1 - potrafi
odwzorować
działanie sieci
kanalizacyjnych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
nie potrafi
odwzorować
działania sieci
kanalizacyjnych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
ma trudności z
odwzorowaniem
działania sieci
kanalizacyjnych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
odwzorowuje
działanie sieci
kanalizacyjnych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych,
popełniając przy
tym nieliczne
potrafi
samodzielnie i
bezbłędnie
odwzorować
działanie sieci
kanalizacyjnych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
3/5
EK 2 - potrafi
odwzorować
działanie sieci
wodociągowych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
nie potrafi
odwzorować
działania sieci
wodociągowych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
ma trudności z
odwzorowaniem
działania sieci
wodociągowych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
EK 3 - potrafi
wykonać modele
sieci
kanalizacyjnej i
wodociągowej
wraz z ich
podstawowymi
elementami
(przelewy,
zbiorniki itp.)
nie potrafi
wykonać modeli
sieci
kanalizacyjnej
ani
wodociągowej
wraz z ich
podstawowymi
elementami
ma trudności z
wykonaniem
modeli sieci
kanalizacyjnej i
wodociągowej
wraz z ich
podstawowymi
elementami
(przelewy,
zbiorniki itp.)
nie potrafi
określić i
prawidłowo
przyjąć
najważniejszych
parametrów
obiektów
modeli, ani
zinterpretować
wyników
modelowania
ma trudności z
określeniem i
prawidłowym
przyjęciem
najważniejszych
parametrów
obiektów
modeli, a
podczas
interpretacji
uzyskanych
wyników
modelowania
popełnia błędy
EK 4 - potrafi
określić i
prawidłowo
przyjąć
najważniejsze
parametry
obiektów
modeli, a także
zinterpretować
uzyskane wyniki
modelowania
błędy
odwzorowuje
działanie sieci
wodociągowych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych,
popełniając przy
tym nieliczne
błędy
wykonuje
modele sieci
kanalizacyjnej i
wodociągowej
wraz z ich
podstawowymi
elementami
(przelewy,
zbiorniki itp.),
popełniając przy
tym nieliczne
błędy
komputerowych
potrafi
samodzielnie i
bezbłędnie
odwzorować
działanie sieci
wodociągowych
przy
zastosowaniu
nowoczesnych
programów
komputerowych
potrafi
samodzielnie i
bezbłędnie
wykonać modele
sieci
kanalizacyjnej i
wodociągowej
wraz z ich
podstawowymi
elementami
(przelewy,
zbiorniki itp.)
potrafi określić i
w dużym
stopniu
prawidłowo
przyjąć
najważniejsze
parametry
obiektów
modeli, a także
zinterpretować
uzyskane wyniki
modelowania,
popełniając przy
tym drobne
błędy
potrafi
precyzyjnie
określić i
prawidłowo
przyjąć
najważniejsze
parametry
obiektów
modeli, a także
właściwie
zinterpretować
uzyskane wyniki
modelowania
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęć dostępne są na tablicy ogłoszeń
oraz na stronie internetowej: www.is.pcz.pl .
2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć
oraz umieszczana jest na stronie internetowej Wydziału Inżynierii Środowiska i
Biotechnologii www.is.pcz.pl .
4/5
3. Informacje na temat warunków zaliczania zajęć zostaną przekazane studentom podczas
pierwszych zajęć.
5/5