Przedszkolaczek

Numer 54/2014/ 2015
Gazetka Miejskiego Przedszkola Publicznego Nr 4
www.starogard.edu.pl
Przedszkole – autor nieznany
Przedszkole to jest mały światek,
dla dzieci do siedmiu latek.
Małe u nas są stoliczki,
małe krzesła, foteliczki.
Nikt nam tutaj nie zawadza,
nikt w zabawie nie przeszkadza.
Nasza pani dyrektor uśmiecha się miło,
strach gdzieś znikł, od razu lepiej się zrobiło.
I nasza pani do nas dziś puszcza oko,
nie ma się co martwić, w przedszkolu jest spoko!
Dyżurny o porządek dba, pilnuje by po sali nie biegały dzieci,
no i żeby nigdzie nie rzucały śmieci.
Chociaż jestem jeszcze mała, wiem że nauka jest wspaniała.
Ja się głoskować już nauczyłem,
w przedszkolu grzeczny cały czas byłem.
Wiemy, że na zajęciach zgłaszać się trzeba,
wtedy problemów z nauką nie ma.
Wiemy, że trzeba dbać o przyrodę,
świeże powietrze i czystą wodę.
Trzeba segregować śmieci, żeby zdrowe były dzieci.
Ptaki, zwierzęta dokarmiamy zimą,
dopóki śnieżne miesiące nie miną.
Niech piękna i zielona nasza ziemia będzie,
jak tego dokonać- szanować ją wszędzie!
Gdy dziecko idzie do przedszkola………
Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu.
Pierwsze dni w przedszkolu wiążą się zwykle z zachwianiem poczucia bezpieczeństwa. Dziecko boi się
nie tylko tego co go spotka, ale przede wszystkim tego, że mama nie wróci. Dlatego dobrze jest przez
pierwsze dni zabierać dziecko nieco wcześniej, jeśli to możliwe – po obiedzie, jeśli nie- zaraz po
podwieczorku. Bardzo stresująca jest dla malucha sytuacja, gdy większość dzieci poszła już do domu,
a on jeszcze nie.
Czego rodzice robić nie powinni:
- Straszyć dziecko przedszkolem („Poczekaj no, już pani w przedszkolu nauczy cię porządku !”).
- Posyłać do przedszkola dziecka, które nigdy dotąd nie zostawało bez mamy – taki początek skazany
jest z góry na niepowodzenie.
- Zaglądać po pożegnaniu do sali, by sprawdzić czy dziecko się bawi. Jeśli nasza pociecha to zauważy,
resztę dnia spędzi przy drzwiach, bo skoro mama zajrzała raz, to może jeszcze raz zajrzy.
- Dzwonić do przedszkola z pytaniem jak sobie radzi nasza pociecha. Zwykle jest tak, że rodzice
niepokoją się dużo bardziej niż ich dzieci. Dziecko po 10 – 15 minutach rozgląda się wokoło i zaczyna
bawić, za to mama bardzo zdenerwowana dzwoni kilkakrotnie do przedszkola, by się upewnić, jakie
jest samopoczucie jej dziecka. Każdy telefon to konieczność wyjścia z sali wychowawczyni, a więc
dodatkowe zachwianie i tak już mocno nadszarpniętego poczucia bezpieczeństwa.
- Poddawać się ! Jeśli rodzice wzruszeni łzami bądź zdenerwowaniem i tupaniem swojej latorośli
zdecydują się zostawić dziecko,, jeszcze tylko dzisiaj” w domu, jest to sygnał dla małego inteligenta,
aby jeszcze bardziej demonstrować swoje niezadowolenie. Zwykle jest tak, że jedno ustępstwo
rodzica sprawia, że wcześniej czy później dziecko postawi na swoim i zostanie w domu na dłużej.
Pamiętaj, że nawet, jeśli znajdziesz idealne przedszkole i dobrze przygotujesz dziecko, i tak Twój
maluch ma prawo wyrażać sprzeciw i niezadowolenie – w końcu w jego życiu zaszła radykalna zmiana
i potrzeba czasu, aby ją zaakceptował.
Jeśli przetrwacie pierwszy miesiąc, dalej będzie już z górki i tylko patrzeć jak Twój maluch z
przejęciem opowie Ci o swych pierwszych przyjaźniach.
Pierwsze dni w przedszkolu
My – rodzice w miarę możliwości bądźmy spokojni i zdecydowani, nasz niepokój może udzielić się
dziecku.
- Dajmy dziecku ukochaną maskotkę w rękę. Dobrze jest też przypiąć dziecku plakietkę z imieniem,
na pewno poczuje się lepiej, gdy pani zwróci się do niego Kasiu lub Stasiu, niż dziewczynko czy
chłopczyku.
- Drogę do przedszkola możemy odbyć ze znajomym dzieckiem chętnie chodzącym do tego samego
przedszkola.
- Powiedzmy dziecku, kiedy i kto po nie przyjdzie, zapewnijmy je o naszej miłości. I o tym, że nie
zostaje tu do nocy, że na pewno mama go odbierze.
- Pożegnajmy się z dzieckiem już w szatni, szybko, i bez łez.
- Przyjdźmy po dziecko punktualnie i wręczmy mu mały prezent z okazji zostania przedszkolakiem.
- Chwalmy dziecko za jego dzielność i umiejętność radzenia sobie w każdej sytuacji. Jeśli dziecko
bardzo płakało, powiedzmy mu, że wszyscy ludzie denerwują się trochę i boją robiąc coś pierwszy raz,
ale po kilku dniach czują się pewniej – tak będzie i z nim.
Okres adaptacji przebiega różnie, jedno dziecko po tygodniu ma już najgorsze za sobą, inne swój
trudny czas zaczyna dopiero po miesiącu (i to też jest normalne) – bo dopiero wtedy zrozumiało i w
pełni odczuło, że pewien etap skończył się bezpowrotnie, a ono wolałoby żeby było tak jak dawniej.
Sposoby przygotowania dziecka do przedszkola.
- Czytanie opowiadań, których bohaterowie chodzą do przedszkola.
- Rozmowy o przedszkolu ze znajomym dzieckiem, które lubi chodzić do przedszkola.
- Opowieści rodziców jak to było, gdy oni chodzili do przedszkola.
- Uświadomienie dziecku zalet przedszkola – wielu nowych kolegów do zabawy, dużo zabawek, pani,
która zna ciekawe zabawy, wierszyki i piosenki, (ale bez przesady, nie chcemy przecież, żeby potem
się rozczarowało).
- Poinformowanie dziecka, dlaczego będzie chodzić do przedszkola, (np. bo mama musi iść do pracy i
rodzice zdecydowali, że w przedszkolu dziecko będzie miało najlepszą opiekę; niektóre dzieci
przyjmują argument, że mama chodzi do pracy, tata chodzi do pracy i dziecko ma swoją pracę, czyli
przedszkole).
- Wspólne kupowanie wyprawki dla przyszłego przedszkolaka.
- Ćwiczenie z dzieckiem samoobsługi! Dotąd było tak, że mama lepiej znała potrzeby dziecka niż ono
same, reagowała nie tylko na słowa, ale i na gesty. W nowej sytuacji dziecko często ma problem żeby
wyartykułować swoje potrzeby, dlatego ważne jest, aby umiało (a chociaż podejmowało próby), by je
zaspokoić. Dużo łatwiej adaptują się dzieci samodzielne, niż te zależne od dorosłych.
Dziecko powinno być przygotowywane stopniowo, nie róbmy wszystkiego na raz, rozciągnijmy ten
proces w czasie, aby mogło oswoić się z myślą o tym, że pójdzie do przedszkola.
Czy dziecko dojrzało do pójścia do przedszkola ?
Zazwyczaj dzieci osiągają tę dojrzałość między 3 a 4 rokiem życia. Zależy to od tempa ich
indywidualnego rozwoju oraz doświadczeń. Zdarza się, że najbliższe osoby (babcia, mama) swoim
zachowaniem przeszkadzają dziecku w osiągnięciu dojrzałości.
Dziecko dojrzało do pójścia do przedszkola gdy:
- dobrze znosi nieobecność mamy (zostaje pod opieką innych członków rodziny lub znajomych osób);
- z własnej inicjatywy oddala się od mamy, nie trzyma się kurczowo jej spódnicy (na spacerze
odchodzi daleko nie oglądając się na mamę, potrafi samo odnaleźć drogę do domu);
- potrafi wykonać proste czynności samoobsługowe – zgłaszanie potrzeby fizjologicznej i
samodzielne korzystanie z toalety, mycie rąk, podciąganie rajstop, zakładanie koszulki i luźnego
sweterka, rozpoznawanie swoich ubrań, samodzielne jedzenie łyżką i picie z kubeczka.
Wymagania jakie stawia przedszkole w zakresie samoobsługi sprowadzają się do:
- komunikowania potrzeb fizjologicznych,
- umiejętności zdjęcia i podciągnięcia majteczek,
- korzystania z papieru toaletowego,
- umiejętności umycia rąk mydłem i wytarcia w ręcznik,
- umiejętności samodzielnego jedzenia (posługiwania się łyżką i widelcem) a także gryzienia !
- samodzielnego ubierania i rozbierania się dziecka (przynajmniej podejmowania takich prób).
Witamy po wakacjach.
Kto jest kim w naszym przedszkolu:
Pani dyrektor – mgr Alicja Prokopów.
Wicedyrektor - mgr Ewa Kamińska.
GRUPA I /dzieci 3-letnie/
Nauczycielki: mgr Agnieszka Kuhn, mgr Magdalena Mandziara.
Pomoc nauczycielki: Krystyna Leczkowska.
Woźna oddziałowa: Hanna Grabowska.
GRUPA II / 4-letnie/
Nauczycielki: mgr Barbara Adamkiewicz, Martyna Doring.
Pomoc nauczycielki: Danuta Jedtka.
Woźna oddziałowa: Krystyna Leszka.
GRUPA III /dzieci 4- i 5-letnie/
Nauczycielki: Małgorzata Sumińska, mgr Ewa Kamińska, mgr Alicja Prokopów.
Woźna oddziałowa: Anna Czech.
GRUPA IV / 5- i 6-letnie/
Nauczycielki: mgr Alina Kurzyńska, mgr Kamila Małachowska.
Woźna oddziałowa: Kinga Myszker.
GRUPA V /dzieci 5- i 6-letnie/
Nauczycielka: Maria Cieśniewska, mgr Ewa Maszner.
Woźna oddziałowa: Mirosława Mitulska.
GRUPA VI /dzieci 5- i 6-letnie/
Nauczycielka: mgr Monika Bohm.
GRUPA VII /dzieci 5- i 6-letnie/
Nauczycielka: Agnieszka Kędziorska.
Beata Hejmyk - samodzielny referent.
Justyna Szczodrowska - szefowa kuchni.
Ewa Szwarc, Marzena Bruchmann – pomoc kuchenna.
Tadeusz Ossowski – woźny.
Wydarzyło się we wrześniu……………
Sprzątanie świata – nasze przedszkolaki uczestniczyły w akcji: „Sprzątanie świata”.
Europejski Tydzień Zrównoważonego Rozwoju . Dzieci ze starszych grup wzięły udział w
wycieczce do MZK- przejażdżka autobusem komunikacji miejskiej, zwiedzanie zakładu.
Dzieci z grupy III złożyły wizytę policjantom w Komendzie Policji.
14. października- to Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji wszystkim pracownikom przedszkola
składamy moc życzeń.
**********************************************************************************
W tym roku nasze przedszkole obchodzi 40 urodziny. Z okazji jubileuszu, 16. października wszyscy
będziemy świętować. Będą tańce i oczywiście urodzinowy tort.
17. października odwiedzą nasze przedszkole pracownicy- seniorzy.
**********************************************************************************
KĄCIK MAŁOLATKA
Wykonaj zadania.
Zagadki
Kropelki wody
na głowy padają.
Wszyscy przed nimi
Pod dach uciekają.
Deszcz ze słońcem
razem utkali,
wiszący na niebie
kolorowy szalik.
Do którego drzewa dojedzie traktor? Zaznacz ołówkiem drogę traktora.
Redaguje: Barbara Adamkiewicz.