załącznik nr 5 - Państwowa Wyższa Szkoła Wschodnioeuropejska w

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: ZARZĄDZANIE KADRAMI ORGANIZACJI
KOD: M_54
ROK AKADEMICKI: 2014/2015
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA KIERUNEK: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
2. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
3. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
4. STATUS MODUŁU
obowiązkowy
5. KATEGORIA MODUŁU
kształcenia kierunkowego
1.
USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
semestr V
2.
JĘZYK WYKŁADOWY
polski
3.
LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI
5 ECTS
4.
FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
5.
FORMA ZAKOŃCZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Wykład – 20 godz.
Ćwiczenia – 20 godz.
Egzamin
Zaliczenie
6.
KOORDYNATOR MODUŁU
dr hab. prof. PWSW Maciej Gitling
7.
PROWADZĄCY MODUŁ
dr hab. prof. PWSW Maciej Gitling
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Kod
modułowe
efekty
kształcenia
1
W_01
W_02
W_03
Opis efektów kształcenia dla modułu
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
2
3
4
Ma wiedzę w zakresie nauk społecznych ze
szczególnym uwzględnieniem nauk o zarządzaniu oraz K_W01
teoriami organizacji i konfliktu
Ma wiedzę na temat instytucji lokalnych i globalnych
oraz wie jak zarządzać i organizować takie instytucje ze K_W03
względu na ich wielkość, cel i sposób funkcjonowania
Ma podstawowa wiedzę o rodzajach grup, relacjach i
komunikacji interpersonalnej ze szczególnym
uwzględnieniem takich aspektów zarządzania jak
motywacja, wynagrodzenia, kariera, aspiracje.
K_W04
S1A_W01
S1A_W03
S1A_W04
Dzięki swojej wiedzy potrafi analizować zmiany społeczne
na poziomie mikro i mezo, głównie dotyczące konfliktów w
organizacjach oraz pomiędzy jednostkami w organizacji,
centralną kategorią jest tu zarządzanie zasobami ludzkimi
Potrafi analizować konkretne dane pochodzące od
konkretnych organizacji by rozwiązywać realne konflikty,
również w oparciu o wiedzę teoretyczną
U_01
U_02
K_U03
S1A_U03
K_U07
S1A_U07
Pragnie doskonalić swą wiedzę ponieważ pojawiają się
coraz to nowe konflikty, zmieniają relacje
K_K01
międzyludzkie a dobre zarządzanie nimi jest podstawą
sprawnego działania organizacji
Potrafi określić odpowiednią hierarchię celów i zadań
dla sprawnego funkcjonowania organizacji i ludzi w K_K03
niej pracujących
K_01
K_02
S1A_K01
S1A_K03
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztat)
kod
form zajęć
dydaktycznych
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
W14
TREŚCI MERYTORYCZNE
LICZBA GODZIN
Przedmiot ewolucja i znaczenie zarządzania kadrami. Pojęcie zarządzania
kadrami, rozwój funkcji personalnej. Współczesne tendencje w rozwoju
funkcji personalnej.
Współczesne determinanty zarządzania kadrami w organizacjach.
Zewnętrzne zmienne zarządzania kadrami. Wewnętrzne uwarunkowania
zarządzania kadrami.
Modele i składniki strategicznego zarządzania kadrami. Strategia
personalna
a strategia firmy. Struktura zarządzania kadrami.
Planowanie kadr. Procedura planowania. Prognoza popytu i podaży kadr.
Podmioty funkcji personalnej w procesie planowania.
Dobór pracowników. Metody dobory. Profil kwalifikacyjny. Formy i
źródła rekrutacji. Strategie selekcji. Wprowadzenie do pracy.
Kierowanie ludźmi i przywództwo. Władza organizacyjna i jej źródła. Role
kierownicze. Kwalifikacje menedżerów.
Motywowanie pracowników. Teorie motywacji. Podstawowe narzędzia
motywowania. System zasad motywowania.
Wynagradzanie pracowników. Struktura i zasady tworzenia systemu
wynagrodzeń. Wartościowanie pracy. Narzędzia kształtowania systemu
wynagrodzeń.
Rozwój i zarządzanie karierą pracowniczą. Planowanie rozwoju
pracowników – ścieżka kariery. Efektywność doskonalenia kadr.
Przemieszczanie pracowników.
Stosunki i warunki pracy. Pojecie stosunków pracy. Modele stosunków
pracy. Rola związków zawodowych w organizacji. Rola kierownictwa.
Rola rządu. Rokowania zbiorowe. Warunki pracy.
Odejście pracowników. Przyczyny ruchów kadrowych. Ewolucja modelu
zatrudnienia. Outsourcing i outplacement – narzędzia w sferze
zatrudnienia. Skutki odejść pracowników.
Ocenianie pracowników. Cele i zasady oceniania. Podmioty oceniania.
Techniki
i metody oceniania. Błędy w ocenianiu pracowników.
Kontrola funkcji personalnej. Istota i cele kontroli funkcji personalnej.
Kadrowa analiza SWOT. Controlling personalny.
Prawne i etyczne zarządzanie kadrami. Zachowania nieetyczne w
organizacji. Rola menedżera w kształtowaniu prawidłowych relacji
interpersonalnych.
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
2
2
W15
C1
RAZEM
Metody badań problematyki kadrowej. Procedury, metody i techniki
badawcze. Podejścia metodologiczne w badaniu problemów kadrowych.
Dyskusja nad zadanymi tematami
1
20
40
IV. Literatura obowiązująca do zaliczenia modułu
Literatura podstawowa:
1. Listwan T., (red.) Zarządzanie kadrami, Wydanie IV – zmienione. Wyd.,, C.H. Beck”, Warszawa 2010
2. Moczydłowska J., Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji, Wyd. ,,Difin”,
3. Warszawa 2010
4. Armstrong M., Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi, Wyd. ,,Oficyna a Wolters Kluwer
business”, Warszawa 2010
5. Oleksyn T., Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kanony, realia, kontrowersje. Wyd. ,,Oficyna
6. a Wolters Kluwer business”, Warszawa 2008
7. Król H. (red.) Zarządzanie kapitałem ludzkim a konkurencyjność małych i średnich
przedsiębiorstw, Wyd.WSPiZ im. L. Koźmińskiego, Warszawa 2007
8. Pocztowski A. Wiśniewski Z. (red.) Zarządzanie zasobami ludzkimi w warunkach nowej
gospodarki, Wyd. ,, Oficyna Ekonomiczna”, Kraków 2004
9. Ulrich D., Liderzy zarządzania zasobami ludzkimi, Wyd. ,, Oficyna Ekonomiczna”,
10. Kraków 2001
Literatura uzupełniająca
1. Sidor-Rządkowska M., Kształtowanie nowoczesnych systemów ocen pracowniczych, Wyd,
2. ,, Oficyna Ekonomiczna”, Kraków 2001
3. Chojnacki WŁ. Balasiewicz A., Człowiek w nowoczesnej organizacji. Wybrane problemy doradztwa
zawodowego i personalnego, Wyd. ,,Adam Marszałek”, Toruń 2006
4. Bugdol M., Gry i zachowania nieetyczne w organizacji, Wyd. ,,Difin”, Warszawa 2007
5. Reilly P. Willims T., Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi. Rozwijanie potencjału organizacji
dzięki funkcji personalnej, Wyd. ,,Oficyna a Woltters Kluwer business, Kraków 2009
6. Penc J., Kierowanie zachowań w organizacji, konflikty i stresy pracownicze. Zmiany i rozwój
organizacji, Wyd. ,,Placet”, Warszawa 2001
7. Stelmach W., Władza i kierowanie. Teoria i praktyka biurokracji, Wyd. ,,Placet”,
8. Warszawa 2010
9. Galata S., Sztuka zarządzania organizacjami. Zasoby, sposoby, perspektywy, Wyd. ,,Difin”, Warszawa
2006
10. Bennewicz M., Coaching i mentoring w praktyce, Wyd.,,G+ J Gruner+ Jahr Polska” Sp. z o.o,
Warszawa 2011
11. Penc J., Humanistyczne wartości zarządzania – w poszukiwaniu sensu menedżerskich działań,
Wyd. ,,Difin”, Warszawa 2010
12. Galata S., Strategiczne zarządzanie organizacjami. Wiedza, intuicja, strategie, etyka, Wyd. ,,Difin”,
Warszawa 2004