Podstawy konstrukcji maszyn

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU:Podstawy Konstrukcji Maszyn II
2.
KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn
3.
POZIOM STUDIÓW: Pierwszego stopnia
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II/ semestr 1V
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4
6.
LICZBA GODZIN: 30WY + 45P
7.
TYP PRZEDMIOTU1: obowiązkowy
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU2: wykład + projektowanie
10.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
1. Ma podstawową wiedzę w zakresie mechaniki technicznej i wytrzymałości materiałów.
2. Ma podstawową wiedzę w zakresie doboru materiałów inżynierskich do zastosowań
technicznych
3. Ma wiedzę w zakresie grafiki inżynierskiej w tym szczególnie metod odwzorowania
stosowanych w zapisie konstrukcji oraz komputerowych metod wspomagania procesu
projektowania maszyn i mechanizmów
4. Posiada wiedzę oraz umiejętności związane z osiągnięciem efektów kształcenia z
przedmiotu PKM-I
11.
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU:
1. Opanowanie umiejętności projektowania oraz tworzenia dokumentacji technicznej maszyn
i mechanizmów.
2. Zapoznanie studentów z klasycznymi modelami i metodami obliczeń projektowych
3. Zapoznanie z podstawowymi elementami maszyn i mechanizmów, w tym szczególnie
napędów mechanicznych
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do
kierunkowych efektów
kształcenia
(symbol)
WIEDZA
P_W01 Ma wiedzę w zakresie obliczeń geometrycznych przekładni
zębatych walcowych, stożkowych i śłimakowych oraz obliczeń
wytrzymałościowych kół zębatych wg normy PN-ISO 6336.
1
2
Obowiązkowy, fakultatywny.
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.
K _W10(++),K _W17(++),
K _U14(+++)
P_W02 Ma wiedzę w zakresie sprzęgieł rozłącznych i nierozłącznych
oraz hamulców tarczowych i bębnowych.
K _W10(++),K _W17(++),
K _U14(+++)
P_W03 Ma wiedzę z zakresu nowych metod obliczeniowych oraz
K _W10(++),K _U14(+++)
zastosowania wykresów wytrzymałościowych do obliczeń
wytrzymałości elementów poddanych obciążeniom złożonym
UMIEJĘTNOŚCI
P_U01
Potrafi zastosować znane modele obliczeniowe do
postawionych zadań
K _U14(+++), K _U18(++)
P_U02
Potrafi wykonać obliczenia konstrukcyjne oraz dokumentację
techniczną mechanizmu śrubowego, w tym z wykorzystaniem
komputerowych metod wspomagania projektowania
K _W06(+++),K _U07(++)
P_U03
K _W07(+++),
K _W17(++),K _U14(+++)
K _W06(+++),K _U07(++)
Potrafi wykonać obliczenia konstrukcyjne oraz dokumentację
techniczną przekładni zębatej, w tym obliczenia zmęczeniowe K _W07(+++),
wału maszynowego, również z wykorzystaniem komputerowych
K _W17(++),K _U14(+++)
metod wspomagania projektowania
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
P_K01
13.
Ma świadomość postępowania w sposób profesjonalny i
ponoszenia odpowiedzialności za własną pracę
4
K _W17(+)
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
3
K_K01(++), K _K06(+++),
Metody (sposoby) oceny3
Typ oceny4
Forma dokumentacji
P_W01
Śródsemestralne
pisemne
zaliczenie Formująca
Forma papierowa będąca
kolokwium pisemnym
P_W02
Śródsemestralne
pisemne
zaliczenie Formująca
Forma papierowa będąca
kolokwium pisemnym
P_W03
Śródsemestralne
pisemne
zaliczenie Formująca
Forma papierowa będąca
kolokwium pisemnym
P_U01
Śródsemestralne
pisemne
zaliczenie Formująca
Forma papierowa będąca
kolokwium pisemnym
P_U02
Projekt nr 1
Formująca
Rysunek złożeniowy
wykonany na arkuszu,
pliki programu Solid Edge
P_U03
Projekt nr 2
Formująca
Rysunek złożeniowy
wykonany na arkuszu,
pliki programu Solid Edge
P_K01
Samoocena,
obecność
na Formująca
Ista obecności
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie
ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna,
ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
Formująca, podsumowująca.
14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(opisowe, procentowe, punktowe, inne ……………………………. formy oceny do wyboru przez
wykładowcę)
EFEKTY
KSZTAŁCENIA
P_W01
P_W02
P_W03
P_U01
P_U02
P_U03
P_K01
NA OCENĘ
3,0
50-59%
50-59%
50-59%
50-59%
50-59%
50-59%
NA OCENĘ
3,5
60 – 69 %
60 – 69 %
60 – 69 %
60 – 69 %
60 – 69 %
60 – 69 %
NA OCENĘ
4.0
70- 79%
70- 79%
70- 79%
70- 79%
70- 79%
70- 79%
NA OCENĘ
4,5
80- 90%
80- 90%
80- 90%
80- 90%
80- 90%
80- 90%
Ogólnikowa
wiedza nt. treści
poruszanych na
zajęciach
Opanowanie
wiedzy i
umiejętności w
stopniu
wystarczającym
do wykonywania
podstawowych
obliczeń
Prawidłowo
wykonuje
zadania
podczas,
obecność na
zajęciach
Bardzo dobrze
opanował
program
przedmiotu,
obecność na
zajęciach.
Znajomość
programu Solid
Edge
NA OCENĘ 5,0
pow. 90%
pow. 90%
pow. 90%
pow. 90%
pow. 90%
pow. 90%
Bardzo dobrze
opanował program
przedmiotu,
umiejętność
rozwiązywania
zadań
intertematycznych,
obecność na
zajęciach.
Pozastandardowa
znajomośc
programu Solid
Edge
15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:






16.
Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik
zaliczenia : pozytywne oceny z kolokwiów śródsemestralnych oraz z projektów
egzaminu pisemnego
egzaminu ustnego
egzaminu praktycznego
egzaminu końcowego
………………………
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć5
(liczba godz.)
Treść zajęć
Symbol
przedmiotowych
efektów kształcenia
Wykłady
1.
2.
5
Przekładnie mechaniczne, podział przekładni,
charakterystyczne parametry, przekładnie zębate,
podstawowe wymiary koła zębatego, podstawy budowy
uzębienia, zarys odniesienia, prawo zazębienia, liczba
przyporu, graniczna liczba zębów, korekcja kół zębatych
walcowych o zębach prostych.
Koła zębate walcowe o zębach śrubowych, podstawowe
wymiary kół o zębach śrubowych, zastępcza liczba zębów,
liczba przyporu w kołach o zębach śrubowych, korekcja kół
zębatych walcowych o zębach śrubowych.
5
P_W01, P_U01
6
P_W01, P_U01
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
3.
4.
5.
6.
Obliczania wytrzymałościowe przekładni zębatych. Stan
obciążenia przekładni. Obciążenia dynamiczne. Kryteria
zniszczenia zębów. Obliczanie zębów na zginanie i na
nacisk powierzchniowy wg normy PN-ISO 6336
Przekładnie ślimakowe, geometria ślimaka i ślimacznicy,
rozkład obciążeń w zazębieniu, sprawność zazębienia.
Przekładnie kątowe, geometria kół, przekładnia zastępcza,
rozkład obciążeń w zazębieniu.
Sprzęgła i hamulce. Rodzaje sprzęgieł i ich
charakterystyczne własności. Przykłady konstrukcyjne
wybranych rodzajów sprzęgieł. Rodzaje hamulców
ciernych i ich konstrukcja
5
P_W01, P_U01
5
P_W01, P_U01
5
P_W02, P_U01
Obliczenia wytrzymałościowe części maszyn w oparciu o
wykresy wytrzymałościowe. Podstawy mechaniki pękania.
4
P_W03, P_U01
Projekt nr 1 - mechanizm śrubowy: obliczenia
konstrukcyjne, wykonanie dokumentacji technicznej
mechanizmu śrubowego oraz wybranych podzespołów
18
P_W01, P_U01, P_U02,
Projekt nr 2 - przekładnia walcowa o zębach śrubowych:
obliczenia wytrzymałościowe zazębienia wg normy PN-ISO
6336, obliczenia geometryczne przekładni, obliczenia
konstrukcyjne i zmęczeniowe wałków, dobór i obliczenia
układu łożyskowania, wykonanie dokumentacji technicznej
przekładni oraz wybranych podzespołów
27
Projektowanie
1.
2.
17.
P_K01
P_W01, P_U01, P_U03,
P_K01
METODY DYDAKTYCZNE:
1. Wykład konwencjonalny/wykład multimedialny
2. Oprogramowanie Solid Edge
3. Podręczniki, normy, katalogi i inne materiały pomocnicze
4. Stanowiska komputerowe, stanowiska kreślarskie
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA6:
1. Dietrich M., red.: Podstawy konstrukcji maszyn, t.1-3, WNT, Warszawa, 1995,1999
2. Ponieważ G., Kuśmierz L.: Podstawy konstrukcji maszyn: projektowanie mechanizmów
śrubowych oraz przekładni, Politechnika Lubelska, 2011
3. Nieoczym A. Podstawy konstrukcji maszyn. Przewodnik do ćwiczeń projektowych.
Wydawnictwo PWSZ, Zamość 2010
4. Czarnigowski J., Ferdynus M., Kuśmierz L., Ponieważ G.: Podstawy konstrukcji maszyn,
Zbiór zadań, Edit, Otwock, 2008
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Zajęcia
wymagające
udziału
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
Rodzaj zajęć
b) Realizacja
przedmiotu:
projektoiwanie
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
6
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w
semestrze
30
45
0
d) Egzamin
e) Godziny
kontaktowe
nauczycielem
z
5
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem
prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e…)
80
h) Przygotowanie się do zajęć
projektowych
i) Przygotowanie się do
zaliczeń/kolokwiów
j) Praca z Polskimi Normami
20
k) Samodzielne studiowanie
literatury
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym
zakresie (pkt. h + i +j + k + l …)
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
10
Samokształcenie
a)
c)
20.
0
5
5
40
120
4
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR
POKOJU KONSULTACJI)
Aleksander Nieoczym, [email protected], Instytut Przyrodniczo – Techniczny, pok. 103