Woda źródłem życia

KONSPEKT PROJEKTU EDUKACYJNEGO
TEMAT PROJEKTU: Woda
CZAS REALIZACJI:
źródlem życia
Rok szkolny 2013/14, semestr I
CELE OGÓLNE (WIEDZA, UMIEJĘTNOŚCI):
UCZEŃ:
• Interesuje sie światem, jego różnorodnoscią
• Jest świadomy roli wody w organizmie ludzkim oraz w
gospodarce człowieka
• Rozumie współzależność czlwieka od świata przyrody
• Dostrzega zagrożenia środowiska, zwłaszcza te wynikające z
nieracjonalnej gospodarki wodą
• Ma poczucie odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze
• Potrafi skutecznie oszczędzać wodę w życiu codziennym
Zakres treści:
•
•
•
•
•
•
•
Wody powierzchniowe okolicy
Krajobraz okolicy – sposoby zagospodarowania obszaru
Pogoda i klimat – opady i osady atmosferyczne
Woda w różnych stanach skupienia
Obieg wody w przyrodzie
Znaczenie wody dla naszego organizmu
Sposoby ochrony środowiska, w tym zasobów wody
Sposoby realizacji:
1. W ramach realizacji podstawy programowej omówienie na
lekcjach przyrody następujących treści: stany skupienia wody,
opady i osady atmosferyczne, obieg wody w przyrodzie,
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
znaczenie wody w organizmie czlowieka, sposoby
oszczędzania wody
Realizacja wybranych treści na kole ekologicznym: zasoby
wody pitnaj na świecie i w Polsce, sposoby oszczędzania
wody, katastrofy ekologiczne związane z wodą
Woda pitna i jej znaczenie w organizmie człowieka –
testowanie różnych rodzajów wody pitnej oraz prelekcja
Prelekcja rzeczniak prasowego Instytutu Gospodarki Wodnej
na terenie szkoły
Wykonanie przez uczniów ulotek na temat poszanowania i
oszczędzania wody
Wykonanie przez uczniów makiety oczyszczalni ścieków
Konkurs fotograficzny – woda w w krajobrazie i pogodzie,
pokonkursowa wystawa zdjęć
Wycieczki
• Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodnej
• Filtry Warszawskie
Szkolne wyjście na lodowisko