Polityka jakości kształcenia
Transkrypt
Polityka jakości kształcenia
PoliĘka jakośclkształcenia Jednym z najistotniejszychce|ów strategicznychPoIitechnikiopo|skiej jest uatrakcyjnianie i dostosowywanie się rynku.Efektemtych działańbędzie oferĘ kształcenia do potrzebzmieniajqcego podejmowania przygotowaniestudentóWdo wyzwań współczesnego świataoraz zapewnienieim kompetencji,które stanowićbędą odpowiedźna oczekiwaniarynku pracy.Ucze|niadążyzatem do kształcenia na wszystkichpoziomachstudiów czegoWyrazem doskonaleniapoziomujakości ciągłego jest wdrożeniesystemuzapewnienia jakości kształcenia służqcego reaIizacji następujących celów: - zapewnianie osiqgania zakładanychefektów kształceniaokreś|onychW programach kształceniazgodnych z KrajowymiRamami Kwa|ifikacjid|a Szko|nictwaWyższegoprzez studiów podyplomowych; studentów,doktorantówi słuchaczy - podnoszeniepoziomuwykształcenia abso|wentówPolitechnikiopo|skiejz uwzg|ędnieniem potrzeb zmieniajqcychsię wynikającychz ewoIucji otoczenia społeczno-gospodarczego - - Uczelni; umacnianiespecyfikiuczelnipoprzezrozwójunikaInych specjaIności studiów; kształcenia zapewnianiespójności oraz badańnaukowych; w ocenie udział interesariuszyzeWnętrznychoraz otoczenia społeczno-gospodarczego i doskonaIeniujakości kształcenia; podnoszenieatrakryjności i konkurencyjności Po|itechniki opo|skiejw po|skimi europejskim obszarzekształcenia; podnoszeniekompetencjispołecznych studentów; internacjonaIizacjastudiów; budowaniew środowisku akademickimPo|itechnikiopo|skiejku|turyjakości,znajdującej za kształcenie wyrazW zbiorowejodpowiedziaIności oraz propagowaniewzorców zachowań i działańprojakościowych; jakości podejmowanychw zakresiedoskona|enia popu|aryzowanie informacjio działaniach kształcenia. jest poprzez: Politykajakości UczeInireaIizowana - prowadzonych zapewnianiewysokiegopoziomujakości zajęćdydaktycznych, doskonalenie programów kształceniawe współudziale interesariuszy zewnętrznych i wewnętrznych, dopasowaniei aktualizacjaoferty edukacyjnejuczelnido potrzeb rynku z przeniesieniem środka ciężkości na praktykę, kadrynaukowo dbałość o zapewnieniewysokiegopoziomumerfiorycznegoi dydaktycznego - dydaktycznej, doskonalenieinfrastruktury dydaktycznej, podnoszeniero|i działa|ności dydaktycznej,W tym stymu|owaniei nagradzaniewysokiej jakości nauczania, jakość promowanieinicjatywdoskona|ących kształcenia, poprzezbadanianaukowe, wspieranieprocesukształcenia rozwój współpracymiędzynarodowej w zakresiebadań naukowychoraz wyjazdów kadry i studentówdo ucze|nizagranicznych, - w zakresieobsługi ksztattowanieWysokiegopoziomu jakościusługadministracyjnych studentów, spoteczne, kompetencje kształtujqcego akademickiego budowańieśrodowiska abso|wentów, losówzawodowych monitorowanie jakości kształcenia' systemuzapewnienia i doskona|enie wdrożenie na byłarea|izowana kształcenia starań,aby Politykajakości WładzeUczelnidotożąwsze|kich przy tym, że zapewniqzasobyniezbędnedo wszystkichpoziomachorganizacjiUcze|ni.Dek|arują niq ce|ów, majqc na wzg|ędzie,że WszyscypracownicyPo|itechniki osiqgnięciaWyznaczonych sq zajej realizację. opoIskiejodpowiedziaIni Rektor \tu.M* prof.dr hab.inż.MarekTukiendorf