Biblioteka
Transkrypt
Biblioteka
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ NA ROK 2015/2016 ZADANIA I. Prace organizacyjno - techniczne ŚRODKI I FORMY REALIZACJI 1. Opracowanie rocznego planu pracy: ▪ edukacja czytelniczo – medialna ▪ imprezy czytelnicze Termin IX 1. Planowanie i sprawozdawczość 2. Prowadzenie w bazie komputerowej statystyki dziennych wypożyczeń oraz okresowej dokumentacji pracy. Cały rok 3. Opracowanie półrocznego i rocznego sprawozdania z czytelnictwa oraz pracy biblioteki. 4. Półroczne sprawozdania z czytelnictwa dla wychowawców klas. Cały rok I, VI 2. Organizacja lokalu biblioteki szkolnej 1. Dbanie o wystrój pomieszczeń biblioteki, wykonanie opisów regałów, rozdzielaczy książek i dekoracji. Cały rok 3. Gromadzenie, opracowanie, selekcja i konserwacja zbiorów 1. Uzupełnianie zbiorów: ▪ zakup książek w miarę możliwości finansowych ▪ pozyskiwanie nabytków od uczniów naszej szkoły ▪ uzupełnianie działu lektur ▪ prenumerata czasopism Cały rok 2. Ewidencja, opracowanie formalne, rzeczowe i techniczne książek, podręczników, kaset wideo, kaset magnetofonowych oraz płyt CD. Cały rok 3. Systematyczne naprawianie zniszczonych książek. Cały rok 4. Zbiórka i kiermasz używanych podręczników. 4. Organizacja warsztatu informacyjnego 5. Organizacja udostępniania zbiorów bibliotecznych 6. Organizacja warsztatu dydaktycznego II. Praca pedagogiczna 1. Udostępnianie zbiorów. 2. Działalność informacyjna i poradnictwo w wyborach czytelniczych. VI 1. Uzupełnianie katalogów i kartoteki. Cały rok 2. Gromadzenie materiałów w teczkach tematycznych. Cały rok 3. Gromadzenie wydawnictw encyklopedycznych i słownikowych. Cały rok 4. Sukcesywne powiększanie zbiorów czytelni. Cały rok 1. Uaktualnianie komputerowych kartotek czytelniczych ( promocja). 2. Aktualizacja wykazu lektur. IX IX 1. Uzupełnianie kartoteki bibliograficznej lekcji bibliotecznych. Cały rok 2. Uzupełnianie kartoteki tekstowej imprez czytelniczych, konkursów, inscenizacji. Cały rok 3. Uzupełnianie księgozbioru fachowego bibliotekarza. 1. Udostępnianie zbiorów piśmienniczych, kaset wideo, kaset magnetofonowych, płyt CD. Cały rok 2. Wskazywanie czytelnikom innych bibliotek znajdujących się na terenie miasta. Cały rok 3. Udostępnianie zbiorów rodzicom i innym zainteresowanym. Cały rok 1. Udzielanie informacji bibliotecznych, katalogowych, bibliograficznych i rzeczowych. Cały rok 2.Udzielanie porad w wyborach czytelniczych. Cały rok 3. Promocja biblioteki, książki i innych dokumentów: ▪ konkursy, gazetki, wystawki Cały rok Cały rok ZADANIA 3. Przysposobienie czytelnicze i informacyjne. 4. Rozwijanie kultury czytelniczej uczniów, kształtowanie postaw moralnych 5. Przybliżenie sylwetki patrona szkoły społeczności szkolnej. 6. Współpraca ze środowiskiem szkolnym. ŚRODKI I FORMY REALIZACJI ▪ wykaz nowości w pokoju nauczycielskim ▪ przegląd nowości na spotkaniach zespołów przedmiotowych Termin 1. Zajęcia biblioteczne. Cały rok 2. Instruktaż indywidualny. Cały rok 3. Pasowanie uczniów klas I na czytelników szkolnej biblioteki II 1. Praca indywidualna z uczniem: ▪ pogadanki na temat zainteresowań, potrzeb, osiągnięć i trudności ▪ pomoc w doborze odpowiedniej literatury ▪ otoczenie opieka uczniów stroniących od książki Cały rok 2. Badanie zainteresowań uczniów poprzez: ▪ rozmowy ▪ wystawki książek i gazetki tematyczne ▪ przegląd czasopism dziecięcych ▪ obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych ▪ obchody Międzynarodowego Święta Pluszowego Misia ▪ konkursy czytelnicze: „Najpiękniejsze wiersze dla dzieci”- dla kl. III (międzyszkolny) 1. Sukcesywne gromadzenie literatury i materiałów dotyczących Obrońców Westerplatte. Cały rok 2. Tworzenie bibliografii nt. patrona szkoły dla nauczycieli na lekcje wychowawcze i przedmiotowe. Cały rok 1. Udzielanie pomocy nauczycielom przedmiotów, wychowawcom klas, opiekunom kół zainteresowań w ich codziennej pracy, w doskonaleniu się i pracy twórczej. Cały rok 2. Udzielanie pomocy nauczycielom w organizowaniu lekcji bibliotecznych i innych form pracy z książką i innymi dokumentami. Cały rok 3. Współpraca z wychowawcami klas w poznawaniu uczniów i ich aktywności czytelniczej. Cały rok 4. Głośne czytanie dzieciom ich ulubionych książek. ▪ akcja „Cała szkoła czyta dzieciom” Cały rok XI – V X XI IV Cały rok Opracowały: Beata Dutkiewicz Anna Osmałek