KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. Instruktor pływania bojowego
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach
KOD
WF/I/st/41c
mundurowych
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/V semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4
6.
LICZBA GODZIN: 15/30
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski
9.
FORMA REALIZACJA PRZEDMIOTU3: wykłady/ćwiczenia
10.
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Zaawansowany poziom umiejętności pływackich umożliwiający udział w
specjalistycznych zajęciach nawodnych i podwodnych, z wykorzystaniem atrap broni,
sprzętu ABC, udzielanie pomocy w stanie zagrożenia życia, wykonywanie zadań pod
wodą w warunkach ograniczonej widoczności. Przedmioty poprzedzające: metodyka wf,
teoria sportu, psychologia, pedagogika, sporty walki, strzelectwo, pływanie sportowe,
pierwsza pomoc, survival militarny. Kandydaci do szkolenia powinni legitymować się
bardzo dobrym stanem zdrowia [orzeczenie lekarskie], gotowością do podejmowania
wysiłków fizycznych [deklaracja uczestnika]. Ponadto zalecane oceny z przedmiotów
min. 4.0 [dobry] z sportów walki, survivalu militarnego, pływania, strzelectwa, pierwszej
pomocy przedmedycznej.
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU:
Przygotowanie uczestników specjalizacji do prowadzenia zajęć specjalistycznych z
zakresu pływania użytkowego i bojowego w formacjach mundurowych. Opanowanie
wiedzy i umiejętności z zakresu prowadzenia zajęć obronnych w wodzie, planowania
organizacji i kontroli procesu szkolenia. Wdrożenie do przestrzegania zasad
bezpiecznego i skutecznego szkolenia specjalistycznego w warunkach wodnych.
12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_W01.
Zna
możliwości
Odniesienie do
kierunkowych efektów
kształcenia/standardów
nauczycielskich
(symbol)
funkcjonalne
organizmu osoby ćwiczącej w wodzie.
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia i
standardów
kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_W02
K_W12
K_W19
M1_W01
M1_W02
M1_W08
M1_W11
M1_W12
K_W17
K_W27
M1_W02
M1_W07
M1_W10
K_W09
M1_W03
Rozumie proces bezpieczeństwa prowadzenia
zajęć w wodzie w odniesieniu do ustaw,
regulaminów i wytycznych, dotyczących
ratownictwa wodnego. Respektuje przepisy i
ustawy stanowiące o zakresie prowadzenia
zajęć obronnych w wodzie w warunkach
trudnych i ekstremalnych.
P_W02.
Potrafi
wyjaśnić
pojęcia
oraz
zagadnienia związane z pobytem w wodzie
oraz
specyfiką
przemian
motorycznych
związanych z procesem usprawniania. Zna
podstawowe
metody
i
formy
ćwiczeń
ukierunkowane na kształtowanie umiejętności
specjalnych.
P_W03. Znatechniki pływania sportowego
jak również rozumie znaczenie doboru
ćwiczeń w procesie nauczania pływania
M1_W05
M1_W07
M1_W10
użytkowego i obronnego.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
P_U01.
Posiada
sprawności
odpowiedni
pływackiej
poziom
wymaganej
K_U21
M1_U01
M1_U03
M1_U07
M1_U11
K_U02
K_U04
M1_U02
M1_U04
M1_U05
M1_U06
M1_U08
M1_U09
M1_U12
M1_U13
M1_U02
M1_U06
M1_U08
M1_U09
M1_U10
M1_U13
do
realizacji zadań specjalnych o charakterze
ratowniczym i obronnym.
P_U02. Potrafi planować proces nauczania,
szkolenia i treningu wymagającego kontroli
wysiłku. Potrafi przeprowadzić rozgrzewkę
przygotowująca do obciążeń w zależności od
realizacji tematyki zajęć w wodzie.
P_U03. Potrafi zademonstrować nauczane
ćwiczenia pływackie z bronią, obronne i o
K_U06
K_U11
charakterze interwencyjno- ratowniczym. Jest
przygotowany do korekcji błędów ćwiczeń.
P_U04. Potrafi dokonać dokumentowania
pomiarów ,analiz działań szkoleniowych w
K_U02
K_U17
trakcie i po zakończeniu procesu szkolenia.
P_U05.
Potrafi
prowadzić
bezpieczne
szkolenia, propaguje umiejętności udzielania
K_U20
K_U21
pierwszej pomocy w wodzie, na ladzie i w
sytuacjach
ekstremalnych
dążąc
do
M1_U02
M1_U05
M1_U07
M1_U06
M1_U12
M1_U10
M1_U01
M1_U03
M1_U07
M1_U10
M1_U11
opanowania umiejętności ratowniczych.
P_K01. Rozumie zasady bezpieczeństwa w
wodzie. Dba o osoby ćwiczące w parze lub
K_K01
K_K09
M1_K01
M1_K03
M1_K04
M1_K06
M1_K09
M1_K07
K_K06
K_K14
M1_K01
M1_K02
M1_K09
M1_K06
K_K02
K_K03
M1_K01
M1_K02
M1_K03
znajdujące się pod pieką. Rozwija swoje
pasje i aspiracje.
P_K02. Podejmuje działania związane z
dokształcaniem
się.
Samodzielnie
podejmuje działania związane z rozwojem
i
utrzymaniem
własnej
sprawności
fizycznej, niezbędnej do realizacji zajęć
fizycznych
P_K03. Potrafi określać priorytety i główne cele
zadań
służące
realizacji
ustalonych
treści,
określonych przez prowadzących lub inne
M1_K04
M1_K05
M1_K06
M1_K08
M1_K03
zadania dydaktyczno-wychowawcze.
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01
Metody (sposoby) oceny5
zaliczenie pisemne
Typ oceny6
formująca
Forma
dokumentacji
praca pisemna,
kontrola obecności
P_W02
Ocenianie ciągłe
formująca
kontrola obecności
P_W03
ocenianie ciągłe
formująca
zaliczenie
praktyczne
P_U01
test pływania
podsumowująca
zestawienie
elektroniczne,
P_U02
ocenianie ciągłe
formująca
konspekt
rozgrzewki
P_U03
ocenianie ciągłe
formująca
konspekt zajęć,
kontrola obecności
P_U04
ocenianie ciągłe
formująca
konspekt zajęć,
kontrola obecności
P_U05
ocenianie ciągłe
formująca
konspekt zajęć,
kontrola obecności
P_K01
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna,
kontrola obecności
P_K02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna,
kontrola obecności
P_K03
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna,
kontrola obecności
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć7
(liczba godz.)
1. Organizacja i zasady bezpiecznych zajęć w
wodzie. Pierwsza pomoc i zabezpieczenie
medyczne w miejscu ćwiczeń.
wykład
(1)
P_W01, P_W02,
2. Przepisy bezpieczeństwa i regulaminy kąpielisk.
Charakterystyka środowiska wodnego.
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
3. Rola instruktora w systemie nauczania i szkolenia
z pływania użytkowego i obronnego.
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,
4. Zasady zdobywania kwalifikacji zawodowych.
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,
5. Charakterystyka testów sprawności w wodzie dla
poszczególnych formacji mundurowych.
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
P_W03,
6. Podziały pływania i charakterystyka technik
pływackich wraz z ich wskazaniami do realizacji
praktycznej.
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
7. Techniki pływackie wykorzystywane w
formacjach mundurowych (Marynarka Wojenna,
Siły Powietrzne, Wojska Lądowe
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
8. Specyfika i zakres działań ratowniczych i
obronnych w wodzie.
wykład
(2)
P_W01, P_W02,
Ocena stanu motorycznego grupy
ćwiczącej. Zasady organizacji zajęć
szkoleniowych.
10. Style i sposoby pływanie w zależności od rodzaju
zadania, interwencji.
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
11. Wdrażanie zasad asekuracji i obserwacji osoby
współćwiczącej .
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
12. Interwencje ratunkowe w stosunku do osoby
zagrożonej tonięciem.
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
13. Podejmowanie działań w zależności od stanów
zagrożenia życia.
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
9.
7
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
P_W03,
P_W03,
P_K01
P_K01
P_K01
P_K01, P_U01
P_K02, P_U01
P_K01, P_U02
P_K01, P_U02
P_K03, P_U03
14. Techniki udzielania pomocy osobom po urazach
kręgosłupa.
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
15. Działania indywidualne i przyrządowe podczas
symulowanych akcji ratowniczych
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
16. Pływanie indywidualne i w parach z bronią krótką.
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
18. Pływanie z bronią długą typu karabinek AK,
zasady wykonywania działań zabezpieczających i
interwencji w wodzie.
19. Pływanie w warunkach ograniczonej widoczności.
Kształtowanie poczucia orientacji przestrzennej
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
ćwiczenia
(2)
P_W03, P_U04
20. Zadania o charakterze rozpoznawczym i
prowadzenia patrolu realizowane w warunkach
podwodnych. Pływanie w sprzęcie ABC.
21. Doskonalenie zgrania zespołu patrolowego w
warunkach symulowanej katastrofy.
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02
ćwiczenia
(2)
P_W01, P_W02
22. Interwencje o charakterze ratunkowym oraz
pokonywania przeszkód pod powierzchnią wody.
ćwiczenia
(2)
P_W03, P_U04
23. Pływanie w warunkach ograniczenia ruchomości
kończyn górnych i dolnych.
ćwiczenia
(2)
P_W03, P_W02,
17. Ćwiczenia koordynacyjne i obronne w wodzie.
P_K01
P_K01
P_K01
P_K03
P_K01
P_U04, P_U05,
P_K02
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1. Sprzęt ABC, deski pływackie, nosze ortopedyczne, fantom RKO, atrapy broni
długiej i krótkiej,
2. Laptop, projektor multimedialny;
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
Aktywna obecność na zajęciach.
Zaliczenie na ocenę pozytywną kolokwium pisemnego
Zaliczenie na ocenę pozytywną praktycznego prowadzenia części zajęć
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Dokonaj podziału odmian pływania
2. Scharakteryzuj pływanie użytkowe i ekstremalne podając cel i zadania
3. Omów metodykę nauczania określonych działań obronnych w wodzie.
4. Przedstaw zasady udzielania pomocy w wodzie osobie z urazem kręgosłupa.
5. Podaj główne założenia regulaminów, dotyczące pobytu pływalni.
6. Podaj zasady bezpieczeństwa i metodykę nauczania skoków do wody.
7. Określ cele pływania bojowego.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Czabański B i wsp. (2003). Elementy teorii pływania, AWF Wrocław.
2. Bartkowiak E. (1999). Pływanie sportowe. Podstawy teoretyczne, sportowa technika
pływania, motoryczność pływaka, uczenie się i nauczanie pływania, technologia
treningu. COS, Warszawa.
3. Dybińska E. Wójcicki A. (2004). Wskazówki metodyczne do nauczania pływania,
Wydawnictwo Skryptowe AWF Kraków.
4. Dybińska E. (2000). Nauczanie pływania dzieci w wieku 1 – 4 lat, Wydaw.
KASPER, Kraków.
5. Wadde B. i wsp. Pływanie sportowe i ratunkowe. AWF Gdańsk.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
15
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i)Wykonanie zadań poza uczelnią
30
0
0
10
55
30
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
15
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
45
Razem godzin
100
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
4
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. dr Paweł Różański,[email protected] Zakład Sportów Walki i Podnoszenia
Ciężarów, pok. 110)