Pedagogika czasu wolnego

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika czasu wolnego
2.
KIERUNEK: turystyka i rekreacja
3.
POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok III, semestr 1
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS:
6.
LICZBA GODZIN: 15 WY, 30 CA
7.
TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU: wykłady, ćwiczenia
10.
WYMAGANIA WSTĘPNE: brak
11.
ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU
Student otrzymuje podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki. Udział w zajęciach jest
obowiązkowo poszerzony o realizację projektów poza uczelnią. Jednocześnie stanowi to
przyczynek do pożytecznego spędzania czasu przez studentów.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WIEDZA
Student…
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
P_W01
zna uwarunkowania zdrowego stylu życia, rozumie funkcje edukacji
zdrowotnej
K_W02
P_W02
zna psychologiczne podstawy kształtowania zachowań ludzkich,
rozumie mechanizmy psychospołeczne
K_W05
UMIEJĘTNOŚCI
P_U01
potrafi przygotować osoby do racjonalnego spędzania czasu
wolnego
K_U07
P_U02
potrafi wyrazić własną opinię w ważnych sprawach zawodowych,
światopoglądowych
K_U16
P_U03
posiada umiejętność rozumienia psychicznych, społecznych
mechanizmów podejmowania aktywności
K_U17
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
P_K01
potrafi pracować w grupie przyjmując w niej różne role, jest
odpowiedzialny za swoje działanie i zachowanie osób powierzonych
jego opiece
K_K05
P_K02
potrafi zainteresować innych przekazywaną wiedzą
K_K07
P_K03
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
K_K08
13.
METODY OCENY
EFEKTÓW
KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
P_W01
Metody (sposoby)
oceny
końcowe
Typ oceny
Forma
dokumentacji
zaliczenie podsumowująca
kolokwium
zaliczenie podsumowująca
kolokwium
pisemne
P_W02
końcowe
pisemne
P_U01
projekt
formująca
praca pisemna
P_U02
śródsemestralne
podsumowująca
praca pisemna
zaliczenie ustne
P_U03
końcowe
zaliczenie podsumowująca
kolokwium
pisemne
P_K01
ocenianie ciągłe
formująca
kontrola
obecności
P_K02
projekt
P_K03
końcowe
formująca
praca pisemna
zaliczenie podsumowująca
kolokwium
pisemne
14. KRYTERIA OCENY
OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW
KSZTAŁCENIA
(opisowe, procentowe, punktowe,
inne …………………………….
formy oceny do wyboru przez
wykładowcę)
EFEKTY KSZTAŁCENIA
NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ
3,0
3,5
4.0
4,5
5,0
P_W01
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_W02
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_U01
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_U02
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_U03
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_K01
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_K02
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
P_K03
51-60%
61-70%
71-80%
81-90%
90-100%
15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:






16.
Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik
zaliczenia
egzaminu pisemnego
egzaminu ustnego
egzaminu praktycznego
egzaminu końcowego
………………………
TREŚCI PROGRAMOWE
Symbol
Forma
przedmiotowych
zajęć
(liczba efektów kształcenia
godz.)
Treść zajęć
Wykłady
1.
Osobowość dojrzała
1
P_W02
P_K03
2.
Przedmiot pedagogiki
1
P_W02
3.
Pojęcie wychowania. Cel procesu wychowania
1
P_W02
4.
Funkcje wychowania w życiu ludzkim
1
P_W02
5.
Wychowanie w rodzinie. Funkcje rodziny
1
P_W02
P_K01
6.
Wychowanie w szkole
3
P_W02
P_K01
7.
Wspomaganie rozwoju człowieka
1
P_K01
P_U03
8.
Wychowanie przez sztukę
1
P_K02
P_W01
9.
Wychowanie przez sport i wypoczynek
2
P_W01
10.
Wychowanie zdrowotne
2
P_W01
11.
Zdrowie psychiczne a wartości
1
P_W01
Ćwiczenia
1.
Rozwój człowieka
2
P_W02
2.
Aspekty czasu wolnego
2
P_W01
3.
Wartość czasu wolnego
2
P_U01
4.
Sposoby i formy spędzania czasu wolnego
4
P_U01
5.
Funkcje czasu wolnego
2
P_U01
P_K02
6.
Zalety czasu wolnego
2
P_U02
7.
Czas wolny kulturalny; czas wolny szkodliwy
2
P_W01
8.
Organizacja czasu wolnego
2
P_K02
9.
Znaczenie wychowawcze i zdrowotne czasu wolnego
2
P_U01
10.
Wychowanie a wartości ( odpowiedzialność,
współdziałanie, wolność, dobro, miłość Ojczyzny )
10
P_U02
17.
P_K03
METODY DYDAKTYCZNE:
wykład nauczyciela, ćwiczenia, praca samodzielna, lektura własna, dyskusja
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:
Czajkowski K. „ Wychowanie do rekreacji”
„ Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku” t. I
Godlewski M. ( red. ) „ Pedagogika”
Kamiński A. „ Czas wolny i jego problematyka społeczno-wychowawcza”
Kunowski S. „ Postawy współczesnej pedagogiki”
Matias S. „ Problematyka organizacji czasu wolnego dzieci i młodzieży”
Suchodolski B. ( red. ) „ Pedagogika” t. 2
Sujak E. „ Rozważania o ludzkim rozwoju”
Tatarkiewicz Wł. „ O szczęściu”
19.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Rodzaj zajęć
Liczba godzin na
zrealizowanie
aktywności w semestrze
przedmiotu:
15
Realizacja
przedmiotu:
Zajęcia
ćwiczenia
wymagające
Realizacja
przedmiotu: udziału
prowadzącego
laboratoria
30
Realizacja
wykłady
Egzamin
Godziny kontaktowe
nauczycielem
konsultacje
z
15
………………
……………….
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e…)
60
h) Przygotowanie się do
zajęć
i) Przygotowanie się do
zaliczeń/kolokwiów
j) Przygotowanie się do
egzaminu/zaliczenia
a)
b) końcowego
c)
k) Wykonanie zadań poza
uczelnią
l) …………………
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l …)
Samokształce
nie
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT,
NR POKOJU KONSULTACJI)
Halina Iwańczyk, [email protected], Instytut Humanistyczny, nr 12