pilka

Scenariusz lekcji WF z piłki nożnej
Dział – piłka nożna
Prowadząca: Monika Bronisz
Klasa: V-VI chłopcy
Cel główny-Temat lekcji: Doskonalenie prowadzenia piłki prawą i lewą nogą
ze zmianą kierunku
Cele operacyjne w zakresie:
I. Sprawności motorycznej, uczeń:
-kształtuje swoją zwinność i koordynację ruchową.
II. Umiejętności, uczeń:
-potrafi prowadzić piłkę wewnętrzną , zewnętrzną częścią stopy i prostym
podbiciem
- wykonać strzał na bramkę i wykonać podanie do partnera
III. Wiadomości, uczeń:
-zna technikę prowadzenia piłki wewnętrzną, zewnętrzną częścią stopy i
prostym podbiciem
Metody pracy:
-zabawowo- klasyczna
- zadaniowo- ścisła
- pogadanka
Miejsce ćwiczeń- sala gimnastyczna
Przybory i przyrządy-piłki nożne, szarfy, pachołki,
Formy organizacji- frontalna, w zespołach
Czas trwania ćwiczeń – 45 minut
Część
lekcji
Nazwa i opis działania
Organiza
cja lekcji
3min.
Rozgrze
wka
12min.
Zbiórka, powitanie, sprawdzenie gotowości ,
podanie zadań lekcji. Wprowadzenie dzieci do
zajęć.
Zabawa ożywiająca- „Berek zaczarowany”
Uwagi
organizacyjnometodyczne
Wyznaczony berek goni innych ćwiczących.
Dotknięty przez berka jest „zaczarowany” i musi
ustawić się w pozycji w rozkroku. Inni uczniowie
mogą go „odczarować„ poprzez przejście
pomiędzy nogami.
Ćwiczenia w biegu z piłkami
1
Prowadzący zwraca
uwagę na zachowanie
bezpieczeństwa
podczas zabawy
- prowadzenie piłki dowolnym sposobem dookoła
Sali z jednoczesnym krążeniem RR w przód i tył
- lekkie uderzenia piłki- skip A
- j. w.- skip C
- dowolne prowadzenie piłki dookoła sali- na
sygnał siad na piłce
Ćwiczenia w miejscu z piłkami:
- przeskoki obunóż w przód, w tył, w bok nad
leżącą piłką,
- postawa rozkroczna, piłka w dłoniach- krążenia
T,
- p.w.- j.w.- skręty T,
- p.w.- j.w.- piłka między udami, ręce na biodrachkrążenia bioder
Ustawienie w
rozsypce.
N-l kładzie nacisk na
dokładność
wykonywania ćwiczeń
gibkościowych.
- ćwiczenia rozciągające w siadzie,
- dowolna żonglerka
Część
główna
25min.
Część
końcowa
5 min.
1.Pokaz i objaśnienie zasad prowadzenia piłki.
2. Ćwiczący ustawieni w dwóch rzędach :
prowadzenie piłki do pachołka i z powrotem i
przekazanie piłki kolejnej osobie.
3. Ćwiczenie j. w.- wyścigi rzędów- wygrywa ten
zespół, który jako pierwszy wykona zadanie.
4. Ustawienie ćwiczących j.w.- prowadzenie piłki
slalomem dowolnym sposobem, oddanie piłki
kolejnej osobie i ustawienie się na końcu rzędu.
5. Ustawienie ćwiczących j.w.- prowadzenie piłki
do wyznaczonego pachołka, a następnie po ósemce
ustawionej poprzecznie do kierunku ruchu,
przekazanie piłki kolejnemu ćwiczącemu.
6.Gra uproszczona
Postawa swobodna- ćwiczenia oddechowe.
Zabawa „Kto zmienił miejsce?”
Zbiórka, wyróżnienie zwycięzców w meczu oraz
osób najlepiej ćwiczących, podsumowanie lekcji,.
2
N-l omawia i
demonstruje technikę
prowadzenia piłki i
strzału na bramkę
n-l wyłania
zwycięzców
n-l motywuje uczniów
do poprawnego
wykonywania zadań
N-l dzieli ćwiczących
na drużyny i
przypomina o
wykorzystaniu
poznanych elementów
technicznych w grze
Ustawienie w szeregu.