EB1/JI DE GÓIOS PLAN LEKCJI – TABLICA

EB1/JI DE GÓIOS
PLAN LEKCJI – TABLICA INTERAKTYWNA
POZIOM NAUCZANIA: Szkoła podstawowa – 2 klasa
LEKCJA/TEMAT ZAJĘĆ:: środowisko i Język Portugalski – Produkcja miodu
W RAMACH PROJEKTU: Comenius Regio
Nabyte wiadomości/umiejętności:
Uczeń potrafi rozpoznać i nazwać poszczególne etapy produkcji
miodu.
Uczeń potrafi wypowiedzieć się ustnie na ten temat.
Cele zajęć
Uczeń potrafi nazwać poszczególne czynności pszczół.
Uczeń potrafi zapisać nazwy własne niektórych typów pszczół.
Zachowanie/Postawy:
Uczeń umie się zachować/ słuchać w ciszy.
Uczeń potrafi wypowiedzieć się na dany temat.
Uczeń potrafi wyrazić swoją opinię i szanuje opinię innych
kolegów.
Poszczególne fazy produkcji miodu.
Przerobiony materiał
Czynności i zawody związane z produkcją miodu.
Uczeń potrafi rozpoznać poszczególne etapy produkcji miodu na
obrazkach.
Umiejętności
Uczeń dowiaduje się iż z każdym etapem związane są inne
czynności produkcyjne.
Prezentacja Power Point na temat rożnych etapów produkcji
miodu.
Rozmowa z uczniami na temat zaprezentowanych wiadomości tak
aby mogli oni lepiej przyswoić nowe informacje.
Metody pracy/przebieg
lekcji
Zapis poszczegoólnych etapów produkcji miodu.
Wypełnienie tabelki wiadomościami o poszczególnych fazach
produkcji miodu.
Sześćdziesiąt minut
Czas trwania
Tablica interaktywna
Power Point (PPT) – Załacznik A.
Tabelka do zapisu wiadomości z PPT- Załacznik B
Środki dydaktyczne
Karta pracy (uzupenienie luk w tekście podanymi słowami) –
Załacznik C
Karta pracy służąca ocenie znajomości przerobionych zasad
gramatycznych – Załacznik D
Wskaźniki efektywności:
Aktywny udział w zajęciach
Wcześniejsza znajomość tematu
Ocena
Wiadomości zawarte w kartach pracy/załącznikach
Sposoby oceny:
Karty pracy