Elementy programu wyborczego

2016-04-27
Elementy programu
wyborczego
Jan Jakub Michałek &
Katarzyna Kopczewska,
Urszula Sztandar-Sztanderska
Cele ogólne

Wydział musi (podobnie jak cały Uniwersytet Warszawski )
wzmacniać profil badawczy i naukowy utrzymując swój potencjał
dydaktyczny. Wymaga to spełnienia wielu warunków, a wśród nich:
 Utrzymanie kategorii A+: analiza i dopasowanie do istniejących
wymogów Ministerstwa: stymulowanie badań i publikacji
 Wzmocnienie systemu motywującego do podejmowania badań,
uzyskiwania grantów, publikowania w wysokorankingowych
pismach, przy wywiązywaniu się z obowiązków dydaktycznych
 Poprawa warunków lokalowych
 Dążenie do zmniejszenia wysokości pensum dydaktycznego
(obecnie regulowanego uchwałą senatu, więc poprzez senat) do
pułapu dopuszczonego w Ustawie (180 godz.) z utrzymaniem
zwolnień z części pensum dla kierowników grantów
 Główne cele zostały zapisane w nowej wersji strategii Wydziału
1
2016-04-27
Akademicki profil

Profil wyraźnie akademicki: wymaga dużej aktywności badawczej,
tworzenia lepszej infrastruktury do pracy zespołowej, wsparcia ze strony
administracji (dzieje się) poprawy infrastruktury lokalowej (w toku),
poprawy dostępu do baz danych i software. Szczegółowe działania to:








Konsekwentne egzekwowanie wymogów publikacyjnych i kolejnych etapów
kariery akademickiej (habilitacji) w ramach Komisji Oceniającej
Tworzenie zachęt do budowania zespołów badawczych, zwiększenie roli tych
zespołów uzyskujących granty w stymulowaniu badań i publikacji
Premiowanie publikacji w pismach z najwyższego rankingu ze środków
Fundacji wydziałowej.
Zachęcanie doktorantów i doktorów do wyjazdu na średniookresowe
stypendia zagraniczne: Marie Curie, Fulbright, przynajmniej Dekaban.
Zapewnienie obsługi procesu naukowego na wysokim poziomie w celu
„uwolnienia” czasu pracowników naukowo-dydaktycznych od działań
organizacyjnych i zmniejszenia „wyciekania” badań poza WNE (rozważenie
zatrudniania asystentów spośród studentów, dalsza profesjonalizacja
administracji)
Zapraszanie badaczy zagranicznych na krótkie pobyty w ramach grantów
Poszukiwanie możliwości zatrudnienia na Wydziale osób często cytowanych
Ewentualne stworzenie ścieżki stabilizacji dydaktycznej dla dobrych
dydaktyków jako sposób odciążania pracowników intensywnie prowadzących
badania.
Priorytety badawczodydaktyczne:



Tradycyjnie siła Wydziału przejawia się w dobrych badaniach
empirycznych i solidnym uczeniu przedmiotów ilościowych (w tym głównie
ekonometrii);
Istnieje duży popyt studentów na kierunki związane z finansami  Dążyć
do uzyskania uprawnień do nadawania stopnia doktora nauk w zakresie
finansów
Powinniśmy zwiększyć zatrudnienie osób wyspecjalizowanych w:





badaniach ilościowych i ekonometrii
finansach i rachunkowości
Promować współpracę badawczą ekonometryków i innych specjalności
Zadania dydaktyczne powinny być realizowane w mniejszych grupach i z
większą intensywnością,
Część doktorantów i adiunktów powinna uczyć metod ilościowych i
ekonometrii, niezależnie od specjalizacji badawczej i przynależności do
katedr czy zakładów: To powinno być również uwzględnianie w przyjmowaniu kandydatów
na studia doktoranckie
2
2016-04-27
Studia doktoranckie po
angielsku:





Budowanie pozytywnego wizerunku naszych studiów, jako
wiodących w Polsce (kat. A+) i dążenie do uzyskania oceny
wyróżniającej przez PKA
Dążenie do zwiększenia liczby doktorantów: warunek konieczny
dla zapewnienia rozwoju kadry naukowej i dla awansu doktorów
hab. na stanowisko profesora
Szeroka rekrutacja doktorantów spośród studentów zagranicznych
przy utrzymaniu wysokich wymogów
Intensyfikacja zajęć dydaktycznych dla doktorantów:
 intensywne wykłady zaproszonych gości z zagranicy lub Polski
 wykładowcami mogą być również doktorzy hab.
wyspecjalizowani i prowadzący samodzielne badania
 współpraca z innymi uczelniami w zakresie studiów
doktoranckich (np. wspólne seminaria)
Silniejsze zaangażowanie doktorantów w dydaktykę i badania: by
nie szukali zatrudnienia i grantów poza WNE
Większa widoczność Wydziału
na zewnątrz


Wydział ma potencjał do organizacji większej liczby konferencji i
seminariów krajowych i międzynarodowych (większość z nich może
się samofinansować)
Konferencje powinny być organizowane przez osoby wyspecjalizowane
w danej dziedzinie i prowadzącej badania: obok aktuarialnej, law &
economics czy WIEM mogą być konferencje dotyczące np. ochrony
środowiska, rynku pracy, ekonomii eksperymentalnej itd.




Wsparcie administracyjne w organizacji konferencji i seminariów, utworzenie budżetu
konkursowego na konferencje organizowane przez pracowników
Otwarcie zebrań katedralnych na wszystkich pracowników WNE i na
zewnątrz
Dalsza poprawa przejrzystości strony wydziałowej po polsku i po
angielsku: informacje na temat badań i poszczególnych pracowników
Dalsza profesjonalizacja pisma Ekonomia: przejście w pełni na teksty
po angielsku, zmiana tytułu na angielski, umiędzynarodowienie rady
naukowej, profesjonalizacja wydawcy, sprawniejszy mechanizm
recenzowania i zagraniczni recenzenci, ubieganie się o wejście do baz
i rankingu SCOPUS i Thomson-Reuters
3
2016-04-27
Współpraca zagraniczna:
studencka i badawcza
Priorytety w dziedzinie współpracy dydaktycznej to:
Uniwersytety europejskie z którymi mamy zawarte umowy Erasmusa
Uniwersytety z którymi mamy wspólne studia zakończone podwójnym dyplomem: umowy z
Lizboną, Namur i Trewirem
Współpraca z uczelniami chińskimi, które są zainteresowane przysłaniem studentów i dalej
wspólnymi dyplomami
Współpraca z uczelniami ukraińskim: potencjalnie duże zainteresowanie współpracą z Polską




Współpraca badawcza:

Spróbować określić kierunki strategiczne (uniwersytety) we współpracy badawczej:
chociaż mamy świadomość, że większość współpracy opiera się na osobistych
kontaktach i udziale w projektach badawczych

Zapraszanie na wykłady gościnne: możliwe dopiero po stworzeniu dobrych miejsc
pracy na Wydziale

Dążenie do zatrudniania obcokrajowców („wysoko cytowalnych” i młodych,
obiecujących);
Konieczność normalizacji warunków uniwersyteckich dotyczących konkursów, zatrudniania i finasowania
zatrudnienia obcokrajowców.

Większa promocja Wydziału z pośrednictwem WIEM i innych konferencji
Zaangażowanie Wydziału w międzynarodowe sieci i konsorcja badawcze i naukowe


Ważne działania: poprawa warunków
lokalowych i monitoring finansowy
Cele:
 stałe miejsca do pracy dla każdego pracownika
 miejsca do pracy dla zespołów badawczych realizujących granty
Środki do realizacji tych celów:





Kontunuowanie remontu lewego skrzydła budynku,
Możliwości częściowej renowacji części centralnej starego budynku
Regularne, długookresowe działania na rzecz pozyskania nowego budynku w
lokalizacji na Powiślu
Zagospodarowanie budynku przy ulicy Smyczkowej na okres do uzyskania
docelowej lokalizacji na Powiślu
Działania na rzecz stabilizacji kondycji finansowej Wydziału:



Utrzymanie systematycznych analiz finansowych i wdrażanie zaleceń z
nich płynących
Kontynuowanie nadzoru nad realizacją projektów badawczych
Racjonalizacja wydatków np. konsolidacja zakupów bibliotecznych i baz
danych; ich restrukturyzacja w celu lepszego dopasowania do potrzeb
naukowych i dydaktycznych
4
2016-04-27
Współpraca ze środowiskiem
gospodarczym

Rozszerzenie współpracy ze środowiskiem
gospodarczym przy projektowaniu i realizowaniu prac
badawczych i rozwojowych (B+R)


Rozszerzenie współpracy ze środowiskiem
gospodarczym w obszarze ekspertyz i doradztwa
gospodarczego



określenie listy potencjalnych produktów rynkowych możliwych do
zaoferowania przez pracowników
określenie listy potencjalnych obszarów tematów ekspertyz możliwych
do zaoferowania przez pracowników
Zaangażowanie doktorantów do zespołów eksperckich
Zwiększenie udziału praktyków w procesie dydakt.

Zwiększenie liczby zajęć specjalistycznych prowadzonych wspólnie z
firmami
Sprawy studenckie (1)







Przebudowa studiów II stopnia jako atrakcyjnej ścieżki kształcenia do
pracy w biznesie i pracy naukowej (w ramach dostosowania studiów do
profilu ogólnoakademickiego).
Aktywizacja studentów do nauki, badań i działań organizacyjnych na
Wydziale: ważna rola nowej biblioteki Wydziału jako miejsca gdzie się bywa i
uczy, aktywizacja kół naukowych (w tym w organizacji konferencji
studenckich i wspierania konferencji naukowych wydziałowych)
Dalsze wzmacnianie rekrutacji (wyższa jakość kandydatów): rola Biura
Rekrutacji i Promocji
Rozwijanie studiów angielskojęzycznych I i II stopnia oraz ścieżek
specjalistycznych
Intensyfikacja zajęć: przechodzenie z formy wykładów na konwersatoria w
miarę możliwości budżetowych
Wzmocnienie studiów w zakresie finansów i rachunkowości oraz metod
ilościowych (rozwój kadry, ew. tworzenie specjalności lub
wyspecjalizowanych ścieżek kształcenia)
Rozwój studiów podyplomowych dopasowanych do aktualnych potrzeb
rynku pracy (nowe nisze rynkowe)
5
2016-04-27
Sprawy studenckie (2)






Śledzenie karier absolwentów i uaktywnienie kontaktów z nimi
(konferencje, praktyki dla studentów, ocena programów kształcenia)
W długiej perspektywie zewnętrzne recenzje programów kształcenia i
porównanie z czołowymi uczelniami europejskimi
Intensyfikacja kontaktów z dużymi firmami i zatrudniającymi naszych
absolwentów: praktyki, ocena programów kształcenia i ew. wsparcie
finansowe: rola Rady Pracodawców
Stała ocena programów studiów i ew. korekty (m.in. na podstawie tego, co
zrobiono w trakcie przystosowania do KRK, ale też na podstawie ocen
studentów, zwłaszcza kończących studia), w tym także zwiększające udział
pracy własnej studentów
Promowanie najlepszych studentów, ich udziału w badaniach, pracy w
kołach naukowych, ich osiągnięć
Dbanie o efektywność kosztową dydaktyki bez uszczerbku dla jej
jakości (eliminacja małych grup ćwiczeniowych, eliminacja powtarzających
się, niewiele różniących się zajęć, likwidacja drugiego wykładu po polsku,
jeśli liczba studentów na to pozwala).
Pracownicy administracji



Wydział jako atrakcyjne miejsce pracy dla pracowników
administracyjnych (wspieranie dobrej atmosfery pracy,
wspieranie dalszego kształcenia się pracowników
administracyjnych)
Dalsza profesjonalizacja kadry administracyjnej
(utrzymywanie zgranych zespołów komórek
administracyjnych)
Utrzymywanie ścisłej współpracy kierowników działów
administracyjnych z dziekanami (systematyczne
spotkania, bieżące informowanie o działaniach i
problemach)
6
2016-04-27
Praca i studia na wydziale



Wydział jako przyjemne miejsce nauki i pracy
Ważna rola bufetu i zaplecza socjalnego,
które integrują pracowników
Dwujęzyczność (po polsku i angielsku)
informacji administracyjnych
7