SCENARIUSZ Konspekt lekcji otwartej z języka angielskiego w

SCENARIUSZ
Konspekt lekcji otwartej z języka angielskiego w klasie V
z zastosowaniem metod aktywizujących
Temat: Holidays.
Czas : 45minut
Data: 17.06.2015r.
Cele ogólne : poznanie słownictwa związanego z wakacyjnymi zabawami ,
zajęciami w wolnym czasie
Cele operacyjne
Wiadomości
Powtórzenie nazw sportów i czynności, przymiotników związanych z pogodą
Uczeń zna i stosuje czas Present Simple i Present Continuous
Uczeń poznaje nowe rzeczowniki z okolicznikami, dokonuje analizy słuchowej piosenki,
Umiejętności
Uczeń prawidłowo wymawia poznane wyrazy i wyrażenia
Uczeń potrafi wykorzystać wyrazy i wyrażenia w różnych sytuacjach .
Uczeń rozpoznaje charakterystyczne zwroty i wyrażenia poznane w trakcie lekcji
Uczeń potrafi napisać kartkę pocztową
Cele wychowawcze:
Przestrzega obowiązujących zasad podczas gier i zabaw , potrafi się zachować kulturalni wobec swoich kolegów,zdobywa
umiejętność pracy w grupie i pracy indywidualnej
Metody: aktywizujące- praca w grupie , praca z dodatkowymi materiałami typu hand out, rozumienie ze słuchu
Możliwe problemy:
 uczniowie mają problem z przyporządkowywaniem niektórych zwrotów do ich polskich odpowiedników
 wymowa niektórych wyrażeń może stwarzać problemy uczniom słabszym
brak aktywności i kreatywności niektórych uczniów oraz nierówne tempo pracy całego zespołu
Pomoce:
 karteczki z zapisanymi zwrotami grzecznościowymi
 tekst piosenki- rozsypanka
 kostki do gry
 ilustracje
 magnetofon
 nagranie autentyczne w języku obcym.
Czynności
Etapy
Czas
1.
3 min. Powitanie, sprawdzenie obecności.
Nauczyciel wykonuje czynności
organizacyjne.
2.
2 min. Wyjaśnienie pojęcia zwrotu
‘holidays’.
Nauczyciel wyjaśnia pojęcie zwrotu .
3.
10 min. Prezentacja nowego materiału.
 Wprowadzenie i
przyporządkowywanie wyrażeń
do ich polskich odpowiedników
Realizacja
Nauczyciel prosi o przyporządkownie
angielskich napisów .Nauczyciel prosi o
zapis tych wyrażeń
Nauczyciel w międzyczasie umieszcza
kolejne zagadnienia na tablicy.
Utrwalanie nowego materiału.
- powtarzanie nowopoznanych słów

Łączenie wyrazów z
Dzieci łącza słowa z okolicznikami

obrazkiem
miejsca np.:In the
…..{forest}odczytanie wyrażeń
Zabawa ‘pass the box to
music’
Dzieci podają pudełko z
niedokończonymi zdaniami podczas
muzyki gdy muzyka zatrzyma się należy
odczytać zdanie i je dokończyć.
Where children are going on
holidays?
4.
15 min. Ćwiczenia komunikacyjne
Gra: grammar auction
Patrząc na obrazek dzieci odczytują
miejsce pobytu kolegów
Uczniowie podzieleni na 4 grupy
.Każda grupa dostaje bonus pieniężny
dzięki któremu może robić zakupy na
aukcji .w 8 zdaniach znajdują się takie ,
które zawierają błąd Zadaniem jest
kupować tylko poprawne zdania . .
Nauczyciel prosi o ewentualne
poprawianie błędów, następnie czyta
głośno zdania a cała klasa je powtarza.
5.
5 min.
Słuchanie piosenki
6.
8 min.
Podsumowanie nowego materiału.
Napisz kartkę z wakacji Korzystając z
Utrwalenie słownictwa poznanego na kostki odczytaj wyrażenia z tabeli i
lekcji.
uzupełnij kartę
7.
2 min
Ocena aktywności, podanie pracy
domowej, pytania uczniów,
pożegnanie.
Opracowała :
Klaskanie na słowo holidays
Układanie tekstu piosenki z pociętych
części.
Praca na karcie pracy -zaprojektuj kartę
pocztową