Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych

Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych.
Inicjatywa skierowana do uczniów i nauczycieli.
SCENARIUSZ LEKCJI - JĘZYK ANGIELSKI (KLASA 4)
„Twoje dane – twoja sprawa…”
Autor: Mariola Machniak nauczycielka Szkoły Podstawowej nr 77 w Warszawie
Temat lekcji: Dane osobowe - The personal data.
Cel ogólny:
- uczeń potrafi uzupełnić swój profil,
- uczeń wie, co to są dane osobowe.
Cele szczegółowe:
- uczeń poznaje słownictwo dotyczące danych osobowych,
- uczeń utrwala poznane wcześniej słownictwo,
- uczeń utrwala alfabet,
- uczeń czyta tekst ze zrozumieniem wyszukując niezbędne informacje,
- uczeń odpowiada na proste pytania dotyczące danych osobowych.
Pomoce dydaktyczne:
- kserokopia z tekstem i zadaniem do tekstu,
- kserokopia profilu,
- kserokopia z wykreślanką.
Formy pracy:
- praca indywidualna,
- praca w parach.
Metody pracy:
- metoda podająca: praca z tekstem,
- metoda praktyczna,
- „Burza mózgów”.
Po lekcji uczeń potrafi:
- wypełnić profil osobowy,
- odpowiedzieć na proste pytania dotyczące profilu.
przygotowała Mariola Machniak
Strona 1
Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych.
Inicjatywa skierowana do uczniów i nauczycieli.
Przebieg lekcji:
Faza wstępna:
Rozgrzewka – Uczniowie zgadują temat lekcji grając w grę „Hangman”(wisielec).
Faza główna:
1. „Burza mózgów” - uczniowie podają wyrazy, które kojarzą się im z danymi osobowymi
(surname, name/ first name, middle name, age, school, etc.).
Nauczyciel zapisuje je na tablicy w formie „mapy mentalnej”.
2. Nauczyciel wprowadza nowe słownictwo dotyczące danych osobowych (occupation, gender,
nationality, nickname, year), dopisując je na tablicy.
3. Uczniowie czytają tekst ze zrozumieniem, wyszukują niezbędne informacje i uzupełniają profil
Marka.
4. Uczniowie rozszyfrowują pytania wstawiając zamiast liczb litery, oraz odpowiadają na nie.
Następnie wymyślają własne pytanie i je szyfrują.
5. Uczniowie rozwiązuje krzyżówkę.
6. Uczniowie wypełniają wykreślankę współpracując ze sobą w parach.
Faza podsumowująca:
Rozmowa po polsku na temat danych osobowych (Co to są dane osobowe?, Jak dzielimy
dane osobowe? Czy i w jaki sposób należy chronić dane osobowe?).
Zadanie domowe: Uczniowie wypełniają swój profil. Następnie na jego podstawie piszą własny
opis.
przygotowała Mariola Machniak
Strona 2
Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych.
Inicjatywa skierowana do uczniów i nauczycieli.
Pomoce dydaktyczne:
TEXT
My name is Mark Smith. I’m 10 years old. My middle name is John. I am a student and I go
to the Westside Primary School in London. London is the capital of England. I am in year 4.
My school is great!
MARK’S PROFILE
FIRST NAME:
MIDDLE NAME:
SURNAME:
GENDER:
AGE:
NATIONALITY:
OCCUPATION:
SCHOOL:
YEAR:
1
A
20
T
2
B
21
U
3
C
22
V
4
D
23
W
5
E
24
X
6
F
25
Y
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
G H I J
K L M N O P Q R S
26
Z
1) 23-8-1-20 9-19 25-15-21-18 14-1-13-5?
…………………………………………….
……………………………………………..
2) 8-15-23 15-12-4 1-18-5 25-15-21?
…………………………………………….
……………………………………………..
3) 23-8-5-18-5 1-18-5 25-15-21 6-18-15-13?
………………………………………………
………………………………………………
4) ………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
przygotowała Mariola Machniak
Strona 3
Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych.
Inicjatywa skierowana do uczniów i nauczycieli.
Personal Data
a
m
s
t
u
d
e
n
t
u
przygotowała Mariola Machniak
y
x
n
d
h
n
a
m
e
y
s
a
i
m
d
u
j
z
i
y
s
w
c
b
b
j
d
a
t
a
u
j
k
p
q
x
e
e
c
k
r
e
v
g
t
j
o
d
m
x
n
m
o
g
e
n
d
e
r
c
a
a
s
c
h
o
o
l
y
w
m
i
a
d
d
r
e
s
s
g
e bbb student
l
data
p
age
r
gender
a
school
g
name
e
email
s
nick
i
surname
p
address
Strona 4
Twoje dane – Twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych.
Inicjatywa skierowana do uczniów i nauczycieli.
Homework
MY PROFILE
FIRST NAME:
MIDDLE NAME:
SURNAME:
GENDER:
AGE:
NATIONALITY:
OCCUPATION:
SCHOOL:
YEAR:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
przygotowała Mariola Machniak
Strona 5