Mathematical approach to selected topics of theoretical physics
Transkrypt
Mathematical approach to selected topics of theoretical physics
Z1- (pieczęć wydziału) WYDA Stro KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: MATHEMATICAL APPROACH TO 2. Kod przedmiotu: W4A SELECTED TOPICS OF THEORETICAL PHYSICS 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2016/17 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia 5. Forma studiów: studia stacjonarne 6. Kierunek studiów: MATEMATYKA (SYMBOL WYDZIAŁU) RMS 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: WSZYSTKIE 9. Semestr: V 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Matematyki 11. Prowadzący przedmiot: dr hab. Edward Kwaśniewicz, prof. Pol. Śl. 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty ograniczonego wyboru (wykład monograficzny) 13. Status przedmiotu: obieralny 14. Język prowadzenia zajęć: angielski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Znajomość podstaw rachunku różniczkowego i rachunku całkowego, znajomość podstaw rachunku wektorowego i macierzowego 16. Cel przedmiotu: Umiejętność opisu i analizy najprostszych układów fizycznych w formalizmie Lagrange’a formaliźmie Hamiltona, rozumienie całkowej i różniczkowej postaci równań Maxwella 17. Efekty kształcenia Student, który zaliczy przedmiot: Nr Opis efektu kształcenia 1 Zna, rozumie i potrafi napisać równania Lagrange’a dla prostych układów bez więzów i układów z więzami 2 Rozumie pojęcie funkcjonału oraz zna równanie wariacyjne dla całki działania (równanie Lagrange’a) 3 Zna i rozumie równania ruchu Hamiltona, potrafi napisać takie równania dla najprostszych układów Rozumie i potrafi stosować całki pola oraz operatory pola (gradient, dywergencja, rotacja) do opisu skalarnych i wektorowych fizycznych pól Rozumie fizyczny sens równań Maxwella oraz zna 5 ich rozwiązanie w szczególnych przypadkach (jednowymiarowe fale biegnące, fale stojące) 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) 4 Wykład 30 Ćwiczenia 30 Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Kolokwium Kolokwium. Kolokwium, Forma prowadzenia zajęć wykład, ćwiczenia K1A_W03 wykład, ćwiczenia K1A_W04 K1A_W05 K1A_U01 wykład, ćwiczenia K1A_U01 K1A_W03 Kolokwium, wykład, ćwiczenia Kolokwium, wykład, ćwiczenia Laboratorium Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Projekt K1A_W03 K1A_W04 K1A_U01 K1A_W05 K1A_W03 K1A_U01 Seminarium str. 1 i 19. Treści kształcenia: WYKŁAD: Równania Lagrange’a: Współrzędne uogólnione, Lagrangian dla układów bez więzów, Lagrangian dla układów z więzami, zasada D’Alamberta, proste przykłady zastosowania równań Lagrange’a. Zasada wariacyjna Hamiltona: Przestrzeń konfiguracyjna, całka działania jako funkcjonał, równania Lagrange’a, przykłady wariacji funkcjonałów. Równania ruchu Hamiltona: Hamiltonian, równania Hamiltona, proste przykłady zastosowania równań Hamiltona, całki ruchu, uogólniony pęd, moment pędu, zachowanie momentu pędu, funkcja energii, zachowanie energii. Równania Maxwella i fale elektromagnetyczne: Elementy teorii pola-całki liniowe, powierzchniowe i objętościowe, operatory pola ( grad, div, rot), prąd przesunięcia, równania Maxwella, biegnące fale elektromagnetyczne, jednowymiarowe równanie falowe, stojące fale elektromagnetyczne. ĆWICZENIA: Tematyka ćwiczeń pokrywa się z treścią wykładów. Na ćwiczeniach rozwiązywane są zadania związane z tematyką ostatnich wykładów poprzedzających ćwiczenia . 20. Egzamin: nie 21. Literatura podstawowa 1 . H. Goldstein, Ch. Poole and J. Safko, Classical Mechanics, Addison Wesley, San Francisco 2000 (dostępna w Google) 2. D.J. Jackson, Elektrodynamika Klasyczna, PWN, Warszawa 1987 (wersja angielska dostępna w Google) 22. Literatura uzupełniająca 1. F.M. Purcell, Elektryczność i magnetyzm, PWN, Warszawa 1975 (wersja angielska dostępna w Google) 2. M. Wierzbicki, Elektrodynamika klasyczna w zadaniach, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2008 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. 1 2 3 4 5 6 Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Inne: Suma godzin Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 30/45 30/45 / / / / 60/90 24. Suma wszystkich godzin 25. Liczba punktów ECTS 26. 150 5 Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 0 str. 2 28. Uwagi: Zasady oceniania: Kolokwium I: 40 pkt. Kolokwium II: 40 pkt. Ocena ogólna z zajęć (aktywność i obecność na ćwiczeniach) : 20 pkt. Do zaliczenia niezbędne jest uzyskanie łącznie 41 pkt., w tym co najmniej 30% punktów z każdego efektu kształcenia. Zatwierdzono: ……………………………. (data i podpis prowadzącego) ………………………………………………… (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) str. 3