Brak Wprowadzenie studentów w obszar praktycznego zrozumienia

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj i liczba
godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału
nauczyciela i
studentów
Punkty ECTS
Pracochłonność
w godzinach
8
9
10
11
12
Stacjonarne
Suma
Niestacjonarne
Suma
Razem
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Muzykoterapia w medycynie
Instytut Kosmetologii
PPWSZ-K-1-553km-s
PPWSZ-K-1-552km-n
Kosmetologia, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
stacjonarne i niestacjonarne
Rok III, semestr V, specjalność: kosmetologia medyczna
Studia stacjonarne: ćwiczenia 30 godzin
Studia niestacjonarne: ćwiczenia 20 godzin
2
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
Ćwiczenia
-
30
Konsultacje
obowiązkowe
-
Egzaminy
-
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
10
30
-
20
-
-
10
20
20
-
30
50
vacat
Brak
Wprowadzenie studentów w obszar praktycznego zrozumienia i
zastosowania muzykoterapii w pracy, a także posiadanie elementarnej
wiedzy i umiejętności z tego zakresu, określenia celu, wybrania
odpowiednich form muzykoterapii w medycynie.
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Posiada wiedzę z zakresu muzykoterapii,
rozumie zastosowanie muzykoterapii w pracy
kosmetologa
13
Inne
20
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
społeczne)
WIEDZA
Efekty
kształcenia
Nauka
własna
10
Odniesienie do
efektów
obszarowych
K_W18
OM1_W07
OM1_W10
K_U04
OM1_U01
OM1_U02
OM1_U04
OM1_U05
UMIEJĘTNOŚCI
Potrafi zastosować metody muzykoterapii w
praktyce kosmetologa
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Okazuje szacunek dla klienta oraz zapewnia
pełen komfort psychiczny podczas wykonywania
zabiegów kosmetycznych
K_K03
OM1_K03
OM1_K05
OM1_K06
Efekt kształcenia
14
15
16
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Posiada wiedzę z zakresu
muzykoterapii, rozumie zastosowanie
muzykoterapii w pracy kosmetologa
Potrafi zastosować metody
muzykoterapii w praktyce
kosmetologa
Okazuje szacunek dla klienta oraz
zapewnia pełen komfort psychiczny
podczas wykonywania zabiegów
kosmetycznych
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Odpowiedź ustna
Obserwacja studenta w trakcie
wykonywanych ćwiczeń, odpowiedź
ustna, samoocena
Obserwacja, samoocena
Stosowane
metody
dydaktyczne
Pogadanka, elementy wykładu, instruktaż, pokaz, ćwiczenia praktyczne
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Ćwiczenia:
1. Muzykoterapia, muzyka – podstawowe aspekty zagadnienia. Podstawy
teoretyczne – psychologia kliniczna muzyki, od słyszenia werbalnego do
słyszenia muzycznego, terapeutyczne znaczenie muzyki.
2. Muzykoterapia – historia i jej powstanie:
 zabiegi muzykoterapeutyczne na tle wieków
 wyjaśnienie rodowodu i koncepcji muzykoterapii (m.in. wg
Natansona T., Lewandowskiej K., Galińskiej E. z założeń
psychoanalitycznych, psychoterapii behawioralnej, psychoterapii
humanistycznej,
 muzykoterapia w kosmetologii, psychologii, pedagogice, socjologii,
fizjoterapii, muzykoterapia aktywna i bierna
 muzykoterapeuta – deontologia zawodu
 środki oddziaływania terapeutycznego
 omówienie funkcji, form, metod i celu muzykoterapii.
3. Relacja między klientem a muzykoterapeutą:
 rola i zadania muzykoterapeuty
 wpływ cech muzykoterapeuty na przebieg zabiegów
 postępowanie muzykoterapeuty wobec klienta
 wyszczególnienie technik terapeutycznych stosowanych przez
muzykoterapeutę
 negatywne formy kontaktu z klientem.
4. Ćwiczenia z wykorzystaniem poznanych metod i technik:
 słuchanie muzyki
 śpiew, w tym: improwizacje wokalno-instrumentalne
 gra na instrumentach muzycznych
 ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne
 relaks i relaksacja
 elementy arteterapii – interpretacja plastyczna muzyki
 psychorysunek, psychodrama, elementy pantomimy
 improwizacja ruchu
 ćwiczenia mowy, oddechu, słuchu, dotyku, poczucia rytmu
 technika malarstwa dźwiękowego
 wizualizacja, projekcja.
5. Relaks i relaksacja za pomocą muzyki:
 wykorzystywanie metod relaksacji w praktyce muzykoterapeutycznej
 omówienie technik relaksacji przeznaczonych dla osób dorosłych
 „masaż dźwięków” jako forma walki ze stresem i napięciami
 trening relaksacyjny
 wpływ siły sugestii podczas relaksacji
 umiejętność właściwego doboru podkładów muzycznych dla celów
relaksacji (przykłady w sposobie prezentowania utworów).
17
18
19
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do zaliczenia
Wykaz
literatury
podstawowej
Wykaz
literatury
uzupełniającej
Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną.
Warunki uzyskania zaliczenia:
- obecność na zajęciach zgodnie z regulaminem studiów
- pozytywna opinia prowadzącego ćwiczenia wydana na podstawie systematycznego
przygotowania do zajęć oraz aktywności na zajęciach
- samodzielne przeprowadzenie ćwiczeń z zakresu muzykoterapii
- prezentacja przygotowanego projektu z zakresu muzykoterapii
1. Stachyra K.: Podstawy muzykoterapii. Wydawnictwo UMCS, Lublin 2012
2. Stachyra K.: Modele, metody i podejścia w muzykoterapii. Wydawnictwo UMCS,
Lublin 2012
1.
Lecourt E.: Muzykoterapiaczyli jak wykorzystać siłę dźwięków. Katowice 2008