Muzykoterapia w rehabilitacji psychiatrycznej.pages

Kod przedmiotu/modułu
MT1_07/2013
Nazwa przedmiotu
Muzykoterapia w rehabilitacji psychiatrycznej
Kierunek
Kompozycja i Teoria Muzyki
Specjalność
Muzykoterapia
Typ studiów
I stopnia
Wymagania wstępne
Zdane egzaminy końcowe na I roku stacjonarnych studiów I stopnia.
Wymagania końcowe
Zaliczenie ze stopniem obejmujące zakresem treści programu nauczania
przedmiotu.
Cele przedmiotu/modułu
• Dostarczenie wiedzy na temat założeń i celów muzykoterapii w przebiegu
leczenia zaburzeń psychicznych.
• Kształtowanie umiejętności formułowania celów operacyjnych w trakcie
poszczególnych zajęć.
• Uświadamianie wpływu muzyki i możliwości jej oddziaływania na pacjenta
cierpiącego na zaburzenia psychiczne.
• Uczenie technik terapeutycznych wykorzystywanych w trakcie terapii grupowej,
•
•
•
•
•
•
Treści kształcenia
(w tym technik służących integracji grupy, a także eliminacji nastawień
lękowych oraz metody niwelowania oporów ze strony pacjentów).
Uczenie wykorzystania w pracy z pacjentem środków przekazu pozawerbalnego.
Uczenie obserwacji fotograficznej.
Uczenie nawiązywania kontaktu z grupą.
Utrwalanie zasad etyki i uczenie stosowania ich w praktyce.
Pogłębianie postawy akceptacji i empatii w stosunku do innych osób,
odpowiedzialności za swoje decyzje, wykazywania się asertywnością.
Uświadamianie konieczności pełnego rozwoju własnej osobowości.
• Trening umiejętności społecznych i podnoszenie poziomu wiedzy dotyczącej
•
•
stosowania technik muzykoterapeutycznych w terapii osób cierpiących
z powodu zaburzeń psychicznych poprzez uczestnictwo w zajęciach
warsztatowych.
Obserwacja grupy terapeutycznej w trakcie aktywnego uczestnictwa w zajęciach
prowadzonych przez muzykoterapeutę na Oddziale Dziennym Dolnośląskiego
Centrum Zdrowia Psychicznego.
Konstrukcja zajęć muzykoterapii i techniki ich prowadzenia w ramach grupy
terapeutycznej pacjentów na terenie szpitala psychiatrycznego.
Zamierzone efekty
kształcenia
Student po ukończeniu kursu
w zakresie wiedzy:
• posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do wiarygodnych źródeł informacji,
ich analizowanie i interpretowanie we właściwy sposób [K1_W03];
• zna i rozumie podstawowe linie rozwojowe w historii muzyki oraz zna
publikacje z zakresu muzykoterapii [K1_W04];
• orientuje się w piśmiennictwie muzykoterapeutycznym, zarówno w aspekcie jej
historii, jak też jej obecnego stanu (dotyczy to także Internetu i e-learningu)
[K1_W05];
w zakresie umiejętności:
• umie tworzyć własne koncepcje w zakresie muzykoterapii, w oparciu
o specjalistyczną wiedzę oraz w połączeniu z niezależnym wykorzystaniem
wyobraźni, ekspresji i intuicji [K1_U01];
• dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do wyrażania i realizowania własnych
koncepcji i działań zgodnie z wymaganiami stawianymi przez muzykoterapię
[K1_U02];
• posiada umiejętności dotyczące kierowania grupą, pozwalające na realizację
zadań zespołowych prowadzonych w ramach muzykoterapii [K1_U07];
• dysponuje metodami i technikami oraz sposobami ich realizowania
umożliwiającymi samodzielną pracę z materią muzyczną stosownie do potrzeb
muzykoterapii [K1_U09];
• posiada dobre nawyki dotyczące techniki i postawy, umożliwiające operowanie
ciałem podczas prowadzonych działań muzykoterapeutycznych w sposób
najbardziej wydajny i bezpieczny (z punktu widzenia fizjologii) [K1_U11];
w zakresie kompetencji społecznych:
• samodzielnie podejmuje niezależne prace, wykazując się umiejętnościami:
zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei
i formułowania krytycznej argumentacji oraz wewnętrzną motywacją
i organizacją pracy twórczej w zakresie muzykoterapii [K1_K02];
• jest zdolny do efektywnego wykorzystania: wyobraźni, intuicji, emocjonalności,
zdolności twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania
problemów, zdolności elastycznego myślenia, adaptowania się do nowych
i zmieniających się okoliczności, zwłaszcza związanych z pracą
muzykoterapeutyczną [K1_K04];
• umie kontrolować własne zachowania i przeciwdziała lękom i stresom, jak
również umie sprostać wymogom związanym z publicznymi prezentacjami
dotyczącymi muzykoterapii [K1_K05];
• posiada umiejętność samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań
innych osób [K1_K06];
• posiada umiejętność podjęcia refleksji na temat społecznych, naukowych
i etycznych aspektów związanych z wykonywaniem zawodu muzykoterapeuty
[K1_K07];
• posiada umiejętność efektywnego komunikowania się i życia w społeczeństwie
[K1_K08];
• posiada umiejętność pracy zespołowej w ramach wspólnych projektów i działań,
zwłaszcza muzykoterapeutycznych [K1_K09];
• posiada umiejętność negocjowania warunków współpracy [K1_K10];
• posiada umiejętność integracji z innymi osobami w ramach różnych
przedsięwzięć kulturalnych oraz terapeutycznych [K1_K11].
Formy kształcenia (np. wykład/ćwiczenia/
inne)
ćwiczenia, zajęcia indywidualne
!
Punkty ECTS
(nakład pracy studenta
niezbędny do osiągnięcia
zamierzonych efektów
kształcenia)
Rok
Semestr
I
4
1
1
Ilość godzin
w tygodniu
0,5
0,5
Rodzaj
zaliczenia
zal
zst
Legenda
2
III
3
Punkty
ECTS
1
II
zal – zaliczenie
zst – zaliczenie ze stopniem
5
6
Kryteria oceny
i sposoby weryfikacji
• udział w zajęciach warsztatowych i przygotowanie przydzielonych
zadań – 10 pkt.,
• aktywne uczestnictwo w zajęciach z grupa terapeutyczną pacjentów DCZP
prowadzonych przez muzykoterapeutę – 10 pkt.,
• rzetelne opracowanie protokołów obserwacji zajęć – 10 pkt.,
• opracowanie konspektów, przygotowanie do prowadzenia zajęć
z grupą – 10 pkt.,
• prowadzenie zajęć z grupą terapeutyczną (nawiązanie kontaktu, umiejętność
reagowania stosownie do dynamiki grupy) – 10 pkt.
26-33 pkt.- dost
34-41 pkt.- db
42-48 pkt. - bdb
49-50 pkt. - bdb+
Literatura
• Colonna-Kasjan D., Elementy psychorysunku i psychodramy w przebiegu
muzykoterapii w „Muzykoterapia Polska”, Wrocław 2002.
• Colonna –Kasjan D., Praktyczne zastosowania muzykoterapii w szpitalu
•
•
•
•
•
•
•
psychiatrycznym, w: Gmitrowicz A., Karolak W. (red.): Znaczenie arteterapii
w psychiatrii polskiej, Akademia Muzyczna, Łódź 1999-2000.
Galińska E., Muzykoterapia w kompleksowym leczeniu schizofrenii w warunkach
Oddziału Dziennego, „Psychoterapia” Nr 3/78, Kraków 1991.
Galińska E., Z zagadnień muzykoterapii, Manturzewska M. (red.),
Wybrane zagadnienia z psychologii muzyki, WSIP, Warszawa 1991.
Grzesiuk L. (red.), Psychoterapia, Eneteia Wydawnictwo Psychologii i Kultury,
Warszawa, 2005-2006.
Kępiński A., Schizofrenia, Sagitarius, Kraków 1992.
Nęcka E., Trening twórczości, PTP PW, Olsztyn 1992.
Roeine E., Psychodrama, Kontakt, 1994. Sacks O., Muzykofilia. Opowieści
i muzyce i mózgu, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań, 2009.
Stachyra K. (red.), Modele, metody i podejścia w muzykoterapii, Wydawnictwo
UMCS, Lublin, 2012.
Język wykładowy
polski
Prowadzący
mgr Daniela Colonna-Kasjan
Uwagi