regulaminem - Szkoła Podstawowa im. Świętej Jadwigi Królowej w

2
„SPELLING CHAMPION”
CZYLI WALKA O TYTUŁ
„MISTRZA LITEROWANIA”
REGULAMIN KONKURSU:
1. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie w dwóch grupach wiekowych:
klasy I-III oraz IV-VI.
2. Konkurs składa się z dwóch etapów. Etap pierwszy jest konkursem
wewnętrznym kaŜdej szkoły. O tytuł Mistrza Literowania uczniowie
walczą w swoich szkołach. Wyłoniony w ten sposób Mistrz Literowania
(1 uczeń z kl.I-III oraz 1 uczeń z kl. IV-VI z kaŜdej szkoły)
automatycznie staje się reprezentantem swojej szkoły w konkursie
gminnym.
3. Natomiast etap drugi konkursu jest etapem gminnym i składa się
z pięciu konkurencji. W kaŜdej konkurencji uczniowie zdobywają
określoną ilość punktów. Punkty zapisuje Komisja Konkursowa, a po
konkurencji ostatniej sumuje je i wyłania laureata.
4. KaŜde słowo jest literowane dwa razy. W przypadku udzielenia dwóch
odpowiedzi (błędnej i poprawnej), uznaje się odpowiedź pierwszą.
5. Po ostatniej konkurencji Komisja Konkursowa udaje się na naradę w celu
zsumowania wszystkich punktów uzyskanych przez kaŜdego uczestnika.
6. Ogłoszenie wyników konkursu następuje po 20 min. od zakończenia
ostatniej konkurencji.
7. W konkursie gminnym zostaje wyłonionych dwóch Mistrzów Literowania
w swojej kategorii.
8. Uczestników konkursu gminnego kaŜda szkoła zgłasza do 1 grudnia
2008r. podając dokładną nazwę i adres szkoły, imię i nazwisko
uczestnika oraz imię i nazwisko nauczyciela opiekuna.
9. Konkurs odbędzie się 10 grudnia 2008r. o godz.9:00 w Szkole
Podstawowej im. Świętej Jadwigi Królowej w Rabie WyŜnej.
10. Pytania konkursowe będą przygotowane przez osoby niezaleŜne, nie
związane z naszą gminą.
Zgłoszenia oraz wszelkie pytania proszę kierować pod adres : [email protected]
3
KONKURENCJE dla uczniów klas I-III
I.ZNAJOMOŚĆ POJEDYNCZYCH LITER:
1. Prowadzący dyktuje uczestnikom 7 liter.
2. KaŜda litera jest podawana 2 razy.
3. Litery dyktowane są w 3-sekundowych odstępach.
4. Po usłyszeniu dzwonka naleŜy zakończyć pisanie i połoŜyć kartki na brzegu
ławki.
5. Litery sprawdza Komisja Konkursowa.
6. Za kaŜdą poprawnie napisaną literę uczestnik otrzymuje 1 punkt. (całość- 7
punktów)
II. LITERY A SŁOWA:
1. Prowadzący kolejno literuje 3 słowa: 3,4,5 literowe , np.: ONE, WALL,
QUEEN.
2. KaŜde słowo jest literowane 2 razy.
3. Po usłyszeniu dzwonka naleŜy zakończyć pisanie i połoŜyć kartki na brzegu
ławki.
4. Słowa sprawdza Komisja Konkursowa.
5. Przyznaje się 1 punkt za kaŜde poprawnie napisane słowo. (całość- 3 punkty)
III. PARY SŁÓW:
1.Uczestnicy otrzymują kartkę trzema parani podobnych słów, np. :
BED
BAD
SHEEP
SHIP
DOLL
WALL
2.Literowane jest tylko jedno słowo z pary.
3. Uczestnik musi zakreślić na kartce przeliterowany wyraz.
4. MoŜna uzyskać 1 punkt za poprawnie wypisane słowo. (Całosć-3 punkty)
4
VI. WYKREŚLANKA:
1.Uczestnicy otrzymują kartkę z diagramem wypełnionym literami, np.:
A G K Q
L M D O
P S O T
H J
W Q
B H Z L
I
P E H
U U B J
L
R Y J
2. Prowadzący czyta w kolejności litery, które powinny zostać skreślone z
diagramu.
W tym przypadku: A,G,K,Q,L,D,O,P,S,H,Z,L,I,P,E,H,U,U,B,J,Y,J,L.
3.Uczestnicy skreślają usłyszane litery, zostawiając te, które nie zostały
wyczytane, w przypadku naszego przykładu, jest to słowo „MOTHER”
4. Uczestnicy zapisują powstałe słowo w odpowiednim miejscu na karcie pracy.
Za poprawnie napisane słowo otrzymują 5 punktów.
V. ETAP INDYWIDUALNY :
1. Uczestnik losuje kartkę z pięcioliterowym słowem i podaje je prowadzącemu,
który zapisuje je na tablicy.
2. Uczestnik musi na głos przeliterować słowo.
3. Uczestnik ma nie więcej niŜ 3 sekundy na zastanowienie się nad literą.
4. Jeśli uczestnik nie potrafi przeczytać litery, powinien kontynuować aŜ do
przeliterowania całego wyrazu.
5. MoŜna uzyskać 1 punkt za 1 literę, czyli w sumie 5 punktów.
VI. EWENTUALNA DOGRYWKA:
1.Prowadzący literuje słowo.
2. Uczestnicy mają za zadanie zapisać to słowo i NARYSOWAĆ, co ono
oznacza (np. jeśli literowanym słowem jest TABLE, naleŜy narysować
odręczny, schematyczny obrazek stołu)
2. Za kaŜde poprawnie napisane słowo moŜna uzyskać 1 punkt, a za poprawnie
narysowane znaczenie słowa- 2 punkty. W sumie moŜna uzyskać 3 punkty za
kaŜde słowo.
3. Całkowita liczba punktów w tej kategorii zaleŜy od liczby uczestników
biorących udział w dogrywce, a takŜe liczby słów.
5
KONKURENCJE
dla uczniów kl. IV-VI
I. ZNAJOMOŚĆ POJEDYNCZYCH LITER:
1. Prowadzący dyktuje uczestnikom 7 liter.
2. KaŜda litera jest podawana 2 razy.
3. Litery dyktowane są w 3-sekundowych odstępach.
4. Po usłyszeniu dzwonka naleŜy zakończyć pisanie i połoŜyć kartki na brzegu
ławki.
5. Litery sprawdza Komisja Konkursowa.
6. Za kaŜdą poprawnie napisaną literę uczestnik otrzymuje 1 punkt.
II. LITERY A SŁOWA:
1. Prowadzący kolejno literuje 5 słów np. : ONE, WALL, QUEEN, CINEMA,
CURTAIN.
2. KaŜde słowo jest literowane 2 razy.
3. Po usłyszeniu dzwonka naleŜy zakończyć pisanie i połoŜyć kartki na brzegu
ławki.
4. Słowa sprawdza Komisja Konkursowa.
5. Przyznaje się 1 punkt za kaŜde poprawnie napisane słowo. W sumie moŜna
uzyskać 5 pkt.
III. PROPOZYCJE DZIECI : ( w oparciu o pięcioliterowe słowa
zaproponowane i podane do Komisji Konkursowej przed konkursem)
1. Prowadzący pokazuje kolejnym uczestnikom po jednym słowie wypisanym na
kartce A4.
2. Uczestnik musi przeliterować słowo.
3. Uczestnik ma nie więcej niŜ 3 sekundy na zastanowienie się nad literą.
4. Jeśli uczestnik nie potrafi przeczytać litery, powinien kontynuować aŜ do
przeliterowania całego wyrazu.
5. MoŜna uzyskać 1 punkt za 1 literę, czyli w sumie 5 pinktów.
6
IV. PARY SŁÓW:
1. Prowadzący pokazuje uczestnikom tabliczki z kolejnymi parami słów np. :
BED
SHEEP
TREE
DOLL
TWELVE
BAD
SHIP
THREE
WALL
TWENTY
2.Literowane jest tylko jedno słowo z pary.
3. Uczestnik musi zapisać na kartce przeliterowany wyraz.
4. MoŜna uzyskać 1 punkt za poprawnie wypisane słowo, czyli w sumie 5 punktów.
V. MIKSTURA LITER:
1. Prowadzący literuje uczestnikom kolejnych 5 słów 5-literowych, ale litery
podawane są chaotycznie.
2. Uczestnik musi najpierw zapisać litery, a następnie ułoŜyć z nich właściwe
słowo.
3. Czas na ułoŜenie liter w słowo: 1 min.
4. MoŜna uzyskać 1 punkt za odgadnięte słowo (w sumie 5 pkt.)
VI. DYKTANDO:
1.Uczestnicy piszą dyktando np. : Hello! My name is Jack. I am a boy. I am
twelve. I am from Italy. What is that? It is a notebook.
2. Za kaŜde poprawnie napisane słowo moŜna uzyskać 1 punkt ( ilość punktów
w tej konkurencji jest uzaleŜniona od ilości słów zawartych w dyktandzie).
3. W razie dogrywki uczniowie piszą kolejne dyktando.
7