Wzór sprawozdania

Wzór sprawozdania
I LO w Legnicy
Projekt 0.
Wzór sprawozdania
Krzysztof Augustyniak
I Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Legnicy
e-mail: [email protected]
wykonano: 01.09.2014 r.
Cel ćwiczenia. W dwóch zdaniach proszę streścić (krótko) cel wykonywanych
w laboratorium czynności. Opisujemy dlaczego wykonano eksperyment i co zamierzano
osiągnąć. Tę sekcję można traktować jako uszczegółowienie (rozwinięcie) tematu projektu.
W sformułowaniu celu może pomóc odpowiedź na następujące pytania: Czy coś wyznaczano,
sprawdzano? Czy potwierdzano bądź obalano jakąś hipotezę? Czy może coś oznaczano lub
wykrywano? Jakiej metody użyto?
1. Wstęp teoretyczny
W tej części proszę opisać, zgodnie z wytycznymi podanymi przez prowadzącego,
teorię dotyczącą wykonania tego ćwiczenia. Ogólnie jest to krótkie wprowadzenie
najistotniejszych informacji dotyczących teorii i metody eksperymentalnej. W szczególności
proszę w tym miejscu wyprowadzić odpowiednie wzory, z których korzystano w trakcie
opracowania wyników. Wszystkie wzory i równania należy pisać w nowej linii; muszą być
one opatrzone numerem, a każdy użyty symbol powinien być wyjaśniony pod równaniem, np.
Ĥ( x)  E(x)
(1)
gdzie: Ĥ oznacza molekularny hamiltonian układu, ( x ) to poszukiwana funkcja falowa,
E – wartość własna hamiltonianu, czyli energia całkowita układu.
Całe sprawozdanie powinno być napisane czcionką Times New Roman (za wyjątkiem
nagłówków) o rozmiarze 12 punktów, z interlinią 1,5 wiersza. Do podkreślania słów lub
fragmentów tekstu należy używać wyłącznie kursywy (a nie podkreślenia, pogrubienia lub
Wzór sprawozdania
I LO w Legnicy
ich kombinacji). Sprawozdanie powinno być wydrukowane dwustronnie na arkuszach
formatu A4. Strony powinny zawierać nagłówek (tytuł projektu oraz miejsce wykonania) oraz
numer strony (w stopce).
2. Opis wykonania
Proszę w formie opisu (nie w formie wypunktowanej!) w czasie przeszłym,
w aspekcie dokonanym i w formie bezosobowej (tzn. zmierzono, zmiareczkowano,
przeprowadzono reakcję itd.) opisać wykonywane czynności. Warto zamieścić schematy,
szkice lub nawet wykonane zdjęcia aparatury, szkła etc. Można oprzeć się na instrukcji, ale
należy pamiętać o wprowadzonych zmianach (np. zmiana ilości dodawanych odczynników,
pominięcie pewnych punktów albo wykonywanie czynności nieopisanych w przepisie).
Ogólnie obowiązuje zasada: opisujemy stan faktyczny, czyli rzeczywiście wykonane
czynności. Chodzi o to, by informacje zawarte w tej części, wsparte odsyłaczami do protokołu
pomiarowego lub jego kopii, pozwalały na odtworzenie przeprowadzonego eksperymentu.
3. Wyniki
W tej części proszę podać uzyskane w wyniku bezpośrednich pomiarów wartości
liczbowe (np. czasy trwania reakcji, objętości zużytego titranta) bez jakichkolwiek
przekształceń. Ta część ma stanowić powtórzenie treści protokołu pomiarowego. Tutaj
pojawiają się także obserwacje do przeprowadzonych reakcji. W części „Wyniki” proszę
wkleić odpowiednie płytki TLC (dotyczy Projektów 3. i 9.), uniwersalne papierki
wskaźnikowe (Projekt 10.) oraz negatywy (Projekt 15.).
4. Opracowanie wyników
Jest to najobszerniejsza część sprawozdania. Tutaj proszę opracować wyniki podane
w punkcie 3. zgodnie z wytycznymi w sprawozdaniu. Podobnie jak w części 2., ten fragment
musi być opisem w czasie przeszłym dokonanym. Szczególną uwagę proszę zwrócić na
staranność wypowiedzi. Jeśli zamieszczamy jakiś wykres, tabelę lub rysunek, to należy te
obiekty podpisać, ponumerować (np. Wykres 7. Zależność szybkości reakcji od stężenia
2
Wzór sprawozdania
I LO w Legnicy
molowego kwasu trioksojodowego(1–). / Tabela 13. Zestawienie wyników miareczkowania
itd.) oraz umieścić do nich odwołania w tekście. Jeżeli odnosimy się do jakiegoś źródła
literaturowego (np. porównanie wartości eksperymentalnej z wartością tablicową)
wykorzystujemy odnośniki w następującej postaci: [1], [2].
W części „Opracowanie wyników” proszę przeprowadzić analizę niepewności
pomiarowych w zakresie podanym przez prowadzącego (dotyczy Projektów: 6., 11. i 12.).
5. Wnioski
Ta część stanowi zwięzłe i niezależne od całości sprawozdania podsumowanie całego
eksperymentu. Podsumowanie to kierujemy do osoby, która zapoznała się z treścią całego
sprawozdania. Proszę także wyciągnąć i sformułować tu wnioski płynące z opracowania
wyników, odnosząc się do celu ćwiczenia (jeśli sprawdzano jakieś prawo – to czy zostało ono
potwierdzone, czy obalone i dlaczego; jeśli coś wyznaczano – to jakie to ma znaczenie, czy na
wyniki pomiarów mogły wpłynąć jakieś błędy, czy potrzeba je wyeliminować, a jeśli tak, to
w jaki sposób itd.)
6. Literatura
W tej części proszę sporządzić listę stosowanych źródeł literaturowych (książkowych
i internetowych), według następującego wzoru:
[1] Bielański A., Podstawy chemii nieorganicznej, część 1, wyd. PWN, Warszawa 1994
[2] http://www.const.physics.edu.pl/index.php?a=fizyczne/ (dostęp: 01.09.2014 r.)
3