FACiR Szkolenie BHP z elementami ergonomii

Transkrypt

FACiR Szkolenie BHP z elementami ergonomii
SYLLABUS PRZEDMIOTOWY
Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Instytut Neofilologii
Kierunek: filologia
Specjalność: filologia angielska z filologią czeską / filologia angielska z filologią rosyjską
Przedmiot: SZKOLENIE BHP Z ELEMENTAMI ERGONOMII
Liczba punktów ECTS: 0
Status przedmiotu: z zakresu treści uzupełniających, obowiązkowy
Rodzaj studiów/semestr: stacjonarne/semestr I
Forma zajęć i liczba godzin: wykład (4 godz.)
Rygor: zaliczenie
Cele realizacji przedmiotu: Zaznajomienie studentów z podstawowymi przepisami
i zasadami bezpieczeństwa i higieny, przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny,
obowiązującymi na uczelni – regulaminy, instrukcje, zasadami bezpiecznego poruszania się,
podstawowymi elementami ergonomii, kształtowania właściwych postaw, zgodnych
z przepisami i zasadami bhp oraz uzupełnienie wiadomości z zakresu postępowania w razie
wypadku i w sytuacji zagroŜeń (poŜaru).
Treści programowe: Istota bezpieczeństwa i higieny pracy. Zakres obowiązków i uprawnień
Rektora Uczelni, pracowników uczelni i studentów. Odpowiedzialność za naruszenie
przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Odpowiedzialność porządkowa,
wykroczeniowa, karna i cywilna. Budynki i pomieszczenia oraz przynaleŜne do nich tereny
i urządzenia: wymogi ogólne, oświetlenie, wentylacja, ogrzewanie, wyposaŜenie (meble,
sprzęt, instalacje i urządzenia). Dom studenta – pomieszczenia mieszkalne, sanitarne
przeznaczone na indywidualną naukę, świetlica. Pracownie specjalistyczne – regulaminy.
Kryta pływalnia, tereny sportowe – zasady bezpiecznego prowadzenia zajęć – regulaminy –
konieczność stałego nadzoru. Zasady poruszania się: drogi publiczne, drogi i przejścia na
terenie uczelni, drogi ewakuacyjne. Wybrane elementy ergonomii: podstawowe definicje, jej
istota, rozwój i znaczenie, pojęcie ergonomicznego wyrobu, ergonomicznych warunków
pracy, ergonomia korekcyjna i koncepcyjna, udział innych dyscyplin naukowych (fizjologia,
antropometria, psychologia, socjologia pracy), układ człowiek – maszyna – środowisko,
funkcje, uwarunkowania, róŜnice, preferencje człowieka/maszyny, ergonomia maszyn,
stanowisk, pomieszczeń pracy, ocena ergonomiczna – listy pytań kontrolnych, ocena
wysiłków fizycznych: statycznych, dynamicznych, ocena obciąŜeń psychicznych, kody barw
bezpieczeństwa, zasady projektowania wskaźników informacji ilościowej, jakościowej,
sygnałów świetlnych i dźwiękowych, trudności w projektowaniu układów C-M-Ś.
Organizacja bezpiecznych zajęć: bezpieczna obsługa urządzeń, bezpieczne stanowisko pracy
wyposaŜone w monitory ekranowe, zagroŜenia związane z eksploatacją urządzeń
elektrycznych, ochrona przed poraŜeniem prądem, ład i porządek na stanowisku pracy.
Zasady postępowania na wypadek poŜaru. Podręczny sprzęt gaśniczy. Zasady udzielania
pierwszej pomocy przed lekarskiej.