Konspekt zajęć - Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubaniu
Transkrypt
Konspekt zajęć - Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubaniu
Szkoła Podstawowa nr 1 im. T. Kościuszki w Lubaniu KONSPENKT LEKCYJNY TEMAT LEKCJI: Ćwiczenia przygotowujące do wykonania zagrywki tenisowej ZADANIE DODATKOWE: doskonalenie odbić górnych i dolnych w piłce siatkowej Miejsce ćwiczeń – sala gimnastyczna Liczba ćwiczących – 13 Klasa Va – dz, ch Cele lekcji: Poznawczy: nauka zagrywki tenisowej, doskonalenie odbić górnych i dolnych w piłce siatkowej Kształcący: kształcenie zwinności, skoczności i sprawności specjalnej, kształtowanie koordynacji ruchowo-wzrokowej, poprawne wykonywanie ćwiczeń Wiadomości: samokontrola w czasie ćwiczeń, współdziałanie w grupie, bezpieczeństwo w czasie zajęć Potrzebne przyrządy – piłki do siatkówki, siatka, gwizdek Prowadzący – nauczyciel wychowania fizycznego - Julita Urszulak TOK ZAJĘĆ NAZWA I OPIS ĆWICZENIA L. p. / CZAS UWAGI OGRANIZACYJNE I. Część wstępna a) część organizacyjno – porządkowa b) część ogólnorozwojowa Zbiórka uczniów w kole Przywitanie grupy 2 min Sprawdzenie obecności Zapoznanie grupy z tematem zajęć - zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas zajęć motywacja uczniów do aktywnego udziału w zajęciach bieg dookoła sali 3x (po przebiegnięciu regulacja oddechu) podskoki raz na jednej, raz na drugiej nodze - trucht z krążeniem ramion w przód - trucht z krążeniem ramion w tył 10 min - ćwiczenia wykonywane indywidualnie przez uczniów po przekątnej sali 1 Szkoła Podstawowa nr 1 im. T. Kościuszki w Lubaniu - krok dostawny z rękoma do pajaca prawym bokiem - krok dostawny z rękoma do pajaca lewa strona - bieg tyłem - przeplatanka - bieg, na środku obrót przez bark w wyskoku - „ zbieranie ziemniaków” - marsz w podporze tyłem do linii, dalej trucht - skoki na nodze prawej do połowy przekątnej, druga połowa noga lewa - skip A - skip C - dwóch pierwszych uczniów leżenie przodem, na gwizdek szybki bieg do wyznaczonej linii - dwóch pierwszych uczniów leżenie tyłem, na gwizdek szybki bieg do wyznaczonej linii II. Część główna a) część wprowadzająca Doskonalenie odbić sposobem górnym oraz dolnym - odbicia piłki w parach tylko sposobem górnym - odbicia piłki w parach tylko sposobem dolnym - jeden uczeń odbija sposobem górnym drugi przyjmuje odbiciem dolnym, zmiana - dwa odbicia sposobem górnym nad głową następnie odbicie sposobem dolnym do Ćwiczenia wykonywane 8 min przez uczniów w parach będących naprzeciwko siebie Prowadzący przypomina prawidłowe ułożenie rąk do odbicia górnego i dolnego oraz zwraca uwagę na dokładne wykonywanie ćwiczeń 2 Szkoła Podstawowa nr 1 im. T. Kościuszki w Lubaniu partnera, który powtarza tą sekwencję b) część zasadnicza Nauka zagrywki sposobem górnym-tenisowym - nauczyciel dokonuje 20 min pokazu i omawia poprawne - pokaz i omówienie techniki wykonanie zagrywki wykonania zagrywki sposobem górnym sposobem górnymtenisowym przez nauczyciela - w czasie ćwiczeń korygowanie przez - rzuty piłki imitujące nauczyciela błędów wykonanie zagrywki popełnianych przez uczniów - podrzut i chwyt piłki w momencie przewidywanego uderzenia - ćwiczenie wykonywane w parach - zbicie piłki znad głowy i jej odbicia od boiska - zagrywka piłki przez siatkę na przeciwległą stronę boiska wykonywana z linii środkowej x10 zagrywka piłki do partnera stojącego po przeciwnej stronie siatki, który stara się przyjąć zagrywkę sposobem dolnym i przebić ją na drugą stronę boiska x10 Gra szkolna 3x3 - doskonalenie wszystkich elementów i umiejętności w grze w piłkę siatkową ze szczególnym uwzględnieniem poprawnego wykonania zagrywki - podział uczniów na 4 zespoły „3” - korygowanie błędów w czasie gry ze zwróceniem uwagi na zagrywkę 3 Szkoła Podstawowa nr 1 im. T. Kościuszki w Lubaniu III Część końcowa Ćwiczenia oddechowe w leżeniu tyłem, nogi 5 min ugięte w stawach biodrowych i kolanowych, ręce wzdłuż tułowia - głęboki wdech i wydech - zabawa uspokajająca „minutka” - czynności organizacyjnoporządkowe zbiórka ćwiczących, omówienie zajęć przez prowadzącego pożegnanie grupy - ćwiczenia wykonywane w miejscu w rozsypce - podsumowanie zajęć przez prowadzącego, zwrócenie uwagi na błędy w wykonywaniu zadań, zachęta do dalszych ćwiczeń 4