Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia:
PALEOGRAFIA ŁACIŃSKA
Nazwa w języku angielskim:
Język wykładowy:
LATIN PALEOGRAPHY
POLSKI
Kierunek studiów, dla którego przedmiot jest oferowany:
Jednostka realizująca:
HISTORIA
INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH
Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny):
FAKULTATYWNY
Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego lub drugiego stopnia):
PIERWSZEGO STOPNIA
Rok studiów:
Semestr:
DRUGI
TRZECI, CZWARTY
Liczba punktów ECTS:
3
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu:
DR HAB. MARIA STARNAWSKA
Imię i nazwisko prowadzących zajęcia:
DR HAB. MARIA STARNAWSKA
Założenia i cele przedmiotu
ZAPOZNANIE SIĘ Z DZIEJAMI PISMA ŁACIŃSKIEGO I
PRAKTYCZNA NAUKA CZYTANIA PISMA
PALEOGRAFICZNEGO
Efekty kształcenia
Symbol
efektu
W_01
WIEDZA
POSIADA PODSTAWOWĄ WIEDZĘ POZWALAJĄCĄ NA ANALIZĘ I
INTERPRETACJĘ ŹRÓDEŁ HISTORYCZNYCH PISANYCH W JĘZYKU
ŁACIŃSKIM PRZYDATNYCH DO POZNANIA EPOKI ŚREDNIOWIECZNEJ I
NOWOŻYTNEJ
Symbol efektu
kierunkowego
K_W12
UMIEJĘTNOŚCI
U_01
TŁUMACZY I OBJAŚNIA PROSTE TEKSTY ŹRÓDŁOWE W JĘZYKU ŁACIŃSKIM
K_U19
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_01
ROZWIJA SWOJE ZAINTERESOWANIA FACHOWE, SPOŁECZNE I
KULTURALNE
Forma i typy zajęć:
ĆWICZENIA LABORATORYJNE 60
Wymagania wstępne i dodatkowe:
ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ŁACIŃSKIEGO W STOPNIU PODSTAWOWYM
Treści modułu kształcenia:
K_K08
PALEOGRAFIA ŁACIŃSKA I JEJ MIEJSCE WŚRÓD NAUK POMOCNICZYCH HISTORII.
HISTORIA PISMA ŁACIŃSKIEGO.
MATERIAŁY I NARZĘDZIA PISARSKIE.
MINUSKUŁA I MAJUSKUŁA.
BRACHYGRAFIA.
ABREWIACJE.
EPIGRAFIKA.
KAPITAŁA KWADRATOWA.
MINUSKUŁA KAROLIŃSKA, KURSYWA GOTYCKA, BASTARDA.
DYPLOMATYKA.
CHRONOLOGIA.
TABLICE PALEOGRAFICZNE.
Literatura podstawowa:
SEMKOWICZ W., PALEOGRAFIA ŁACINSKA, KRAKÓW 1951.
SZYMAŃSKI J., NAUKI POMOCNICZE HISTORII, WARSZAWA 2001.
BIENIAŚ-SZKOPEK M., PODSTAWY PALEOGRAFII ŁACIŃSKIEJ, POZNAŃ 2007.
GIEYSZTOR A., ZARYS DZIEJÓW PISMA ŁACIŃSKIEGO, WARSZAWA 1973.
Literatura dodatkowa:
BOBOWSKI K., O METODACH IDENTYFIKACJI RĄK PISARSKICH RĘKOPISACH ŚREDNIOWIECZNYCH,
„STUDIA ŹRÓDŁOZNAWCZE”. T. XXIX 1985, S. 1-7
BOBOWSKI K.,, ŚREDNIOWIECZNA DYPLOMATYKA PAPIESKA. PRZEGLĄD EDYCJI I OPRACOWAŃ, „STUDIA
ŹRÓDŁOZNAWCZE”. T. XVI 1971, S. 171-184
MALECZYŃSKI K., ZARYS DYPLOMATYKI POLSKIEJ WIEKÓW ŚREDNICH, WROCŁAW 1951.
MALECZYŃSKI K., STUDIA NAD DOKUMENTEM POLSKIM, WROCŁAW 1971.
BOBOWSKI K., MOŻLIWOŚCI ROZSZERZENIA ZAKRESU BADAŃ PALEOGRAFICZNYCH, W: TRADYCJE I
PERSPEKTYWY NAUK POMOCNICZYCH HISTORII W POLSCE, RED. M. ROKOSZ, KRAKÓW 1995, S. 143-148.
TRELIŃSKA B., GOTYCKIE PISMO EPIGRAFICZNE W POLSCE, LUBLIN 1991.
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne:
ĆWICZENIA PROWADZONE W OPARCIU O REPRODUKCJE FRAGMENTÓW PISMA ORAZ REPRODUKCJE
DOKUMENTÓW (TABLICE PALEOGRAFICZNE).
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studenta:
WERYFIKACJA EFEKTÓW NA PODSTAWIE: PODSTAWĄ ZALICZENIA ĆWICZEŃ JEST AKTYWNOŚĆ NA
ZAJĘCIACH ORAZ ZALICZENIE KOLOKWIUM SPRAWDZAJĄCEGO UMIEJĘTNOŚĆ ODCZYTYWANIA PRÓBEK
TEKSTÓW POCHODZĄCYCH Z RÓŻNORODNYCH ŹRÓDEŁ.
Forma i sposób zaliczenia (wraz z kryteriami oceniania)
WARUNEK UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: CO NAJWYŻEJ DWIE NIEUSPRAWIEDLIWIONE
NIEOBECNOŚCI.
ZALICZENIE USTNE:
UMIE PRZECZYTAĆ TEKST, CHOCIAŻ POPEŁNIA BŁĘDY - OCENA DOSTATECZNA
UMIE PRZECZYTAĆ TEKST MIMO PARU BŁĘDÓW - OCENA DOBRA.
UMIE PRZECZYTAĆ TEKST BEZ BŁĘDÓW LUB Z NIELICZNYMI BŁĘDAMI - OCENA BARDZO DOBRA.
Bilans punktów ECTS:
Forma aktywności studenta
Średnia liczba godzin
Udział w ćwiczeniach
60
Przygotowanie do zajęć
15
Sumaryczne obciążenie studenta
75
3
Punkty ECTS za przedmiot