Wymagania edukacyjne z przedmiotu PSSO – klasa

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PSSO – klasa 2iA
Dział
Uczeń otrzymuje
ocenę
dopuszczającą lub
dostateczną, jeśli
potrafi:
Uczeń otrzymuje
ocenę
dobrą lub bardzo
dobrą,
jeśli opanował
wymagania na
2 i 3 oraz
dodatkowo
potrafi:
Zainstalować system
Linux
Skonfigurować po
instalacji system
Linux
Omówić urządzenia
w systemie linux
Powiedzieć co to jest
konsola, terminal,
interpereter poleceń
Omówić uprawnienia
w systemie Linux
Wymienić
podstawowe
polecenia Linux
Uruchomić edytor vi
wymienić programy
służące do
monitorowania i
kontroli procesów i
usług
Utworzyć nowego
użytkowanika i nową
grupą za pomocą
narzędzia YAST2
Omówić usługi
DNS, DHCP, Routing,
Nat, Vp
Uruchomić vitrualna
maszynę i stworzyć
wirtualną maszynę
Stworzyć kopię
zapasową
Skonfigurować
interfejs sieciowy
Edytować teksty w
edytorze vi zapisać i
zakończyć
Zbierać dane z
programów
monitorujących i
wyciąga wnioski.
Utworzyć nowego
użytkownika i gurpę
za pomocą konsoli.
Skonfigurować usługi
dns, dhcp, routing,
nat, vp
Zainstalować na
wirtualnej maszynie
system operacyjny
Stworzyć obraz
systemu
operacyjnego
Skonfigurować
interfejs sieciowy
przez konsolę
Uczeń otrzymuje
ocenę
celującą, jeśli
opanował
wiedzę i
umiejętności na
oceny 2 – 5 oraz
potrafi:
Zainstalować
Windows Server
2008
Podłączyć stację
roboczą do domeny
Skonfigurować
zaporę systemu.
Skonfigurować usługi
Windows serwer
2008
Modyfikować
ustawienie stacji
roboczej podłączonej
do domeny
Zasady sprawdzania i oceniania:
1. Uczeń otrzymuje oceny za realizację wymagań edukacyjnych, które zostały określone w
programie nauczania dla danego zawodu.
2. Uczeń oceniany jest za swoje osiągnięcia - wiedzę, umiejętności oraz postawy np.
aktywność, kreatywność.
3. Prowadzenie zeszytu przedmiotowego jest obowiązkowe.
4. Ćwiczenia projektowe są obowiązkowe, brak wykonanych ćwiczeń może być podstawą do
uzyskania oceny niedostatecznej na
semestr.
5. Sprawdziany pisemne (mogą być w formie testu) po każdym dziale, powinny być
zapowiedziane, co najmniej na 7 dni przed
terminem sprawdzianu.
6. Uczeń nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek w ciągu 2 tygodni poddać się takiemu
sprawdzianowi po uzgodnieniu z
nauczycielem terminu i formy.
7. Uczeń jest zobowiązany do uzyskania co najmniej oceny dopuszczającej z każdego działu
(w przypadku, gdy brak znajomości
materiału uniemożliwia dalszą kontynuację nauki)
8. Uczeń ma prawo do poprawy oceny ze sprawdzianu w ciągu 3 tygodni od daty zapoznania
ucznia z oceną, po uzgodnieniu z
nauczycielem terminu i formy.
9. Kartkówki obejmują materiał z trzech ostatnich tematów lekcyjnych i mogą być
niezapowiedziane, nie przewiduje się poprawy
kartkówek.
10. Uczeń jest zobowiązany do noszenia podręcznika na każdą lekcję, jeżeli jest on
wymagany.
11. Szczęśliwy numer zwalnia z pytania, ale nie z pisania- sprawdzianu, testu, badania
wyników nauczania.
12. Ocenę semestralną nauczyciel ustala w oparciu o oceny cząstkowe (co najmniej 3 oceny
cząstkowe), natomiast ocenę
końcoworoczną w oparciu o oceny z I i z II semestru.
13. Jeżeli uczeń otrzyma ocenę niedostateczną jako ocenę semestralną, zobowiązany jest do
poprawy oceny zgodnie z
ustaleniami prowadzącego.
14. Jeżeli uczeń opuścił 50% zajęć i brak jest podstaw do wystawienia oceny, to może być nie
klasyfikowany.
15. Jeżeli uczeń otrzymał ocenę niedostateczną na koniec roku, to może zdawać egzamin
poprawkowy, gdy spełnia warunki
podane w WSO.
Sprawdzanie wiedzy i umiejętności ucznia odbywa się następującymi metodami:
· kartkówki z bieżącego materiału z 3 ostatnich tematów lekcyjnych, niezapowiedziane, 15
min.
· ustne odpowiedzi:
 pełna i samodzielna odpowiedź ucznia na pytanie wg ustalonych wymagań
programowych na odpowiednią ocenę , zakres 3 ostatnie tematy lekcyjne
 mogą poprawić sprawdzian pisemny
 wygłoszenie przygotowanego referatu
· pisemne sprawdziany, testy, zapowiedziane, po zakończonym dziale lub jego części
· sprawdziany diagnozujące
• ćwiczenia praktyczne (praca w grupie, zadanie, ćwiczenie projektowe) prace domowe,
praca w domu:
 wykonywanie zadań domowych
 ćwiczenia projektowe
 wykonywanie pomocy naukowych
 przygotowanie referatów
 wykonywanie dodatkowych zadań
 udział w konkursach
· opracowanie referatu na zadany temat praca i aktywność na lekcji, czyli:
 merytoryczna dyskusja nad tematem lekcji,
 formułowanie poprawnych wniosków, pytań, problemów itp.
 redagowanie zapisu do zeszytu (notatki)
 rozwiązania przy tablicy zadania rachunkowego, problemowego,
 zauważenie błędu,
 poprawienie odpowiedzi
· prowadzenie zeszytu przedmiotowego, a w nim:
 poprawność merytoryczną zapisanych treści
 zakres prowadzonych notatek
 estetykę,
 notatki własne ucznia,
 notatki uzupełniające temat lekcji a wykraczające poza program nauczania.
 wykorzystanie źródeł
Kryteria ocen prac pisemnych wg uzyskanych punktów (testów, sprawdzianów, kartkówek):
Od 0%
od 30%
od 50%
Od 75%
Od 90%
Dodatkowe zadanie
Do 30% (bez 30%)
Do 50% (bez 50%)
Do 75% (bez 75%)
Do 90% (bez 90%)
Do 100%
Kryteria ocen wypowiedzi ustnej:
Niedostateczny
Dopuszczający
Dostateczny
Dobry
Bardzo dobry
celujący
· poprawność merytoryczna
· uzasadnianie wypowiedzi
· stosowanie prawidłowej terminologii zawodowej
· sposób prezentacji - umiejętność formułowania myśli
Kryteria oceny pracy w grupie:
· organizacja pracy w grupie
· komunikacja w grupie
· aktywność, wkład pracy własnej
· współdziałanie
· prezentowanie rezultatów pracy grupy
Kryteria oceny pracy domowej (ćwiczenia projektowego):
· prawidłowe wykonanie
· zawartość merytoryczna
· wykorzystane źródła informacji
· estetyka wykonania
· wkład pracy własnej.
Ocenianiu podlegają poniższe formy aktywności. Poszczególnym formom przyporządkowane
są wagi ocen:
Forma aktywności
Praca klasowa
Projekt
Sprawdzian
Kartkówka
Odpowiedź ustna
Aktywność, ćwiczenia
Pisemne prace domowe
Waga
4
4
3
2
2
1
1