ZASADY OCENIANIA Procent zdobytych punktów Ocena 0%

ZASADY OCENIANIA
1. OCENIANIE SPRAWDZIANÓW I KARTKÓWEK
Procent zdobytych punktów
0% - 33%
34% - 50%
51% - 75%
76% - 90%
91% - 99%
100% lub
91% - 99% + zadanie dodatkowe
Ocena
niedostateczny (1)
dopuszczający (2)
dostateczny (3)
dobry (4)
bardzo dobry (5)
celujący (6)
2. Sprawdziany są zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem, a oceny z nich
wpisywane są do dziennika na czerwono.
Kartkówki mogą być niezapowiadane, obejmują tematykę trzech ostatnich
lekcji, a oceny z nich wpisywane są do dziennika na zielono.
3. Uczeń ma prawo do poprawy oceny dobrej, dostatecznej, dopuszczającej
i niedostatecznej ze sprawdzianów i z kartkówek w terminie tygodnia od
otrzymanej wiadomości o ocenie. Każdą ocenę można poprawiać tylko raz.
Obydwie oceny są wpisywane do dziennika.
4. Zadanie domowe jest integralną częścią nauczania.
Trzy braki zadania domowego – „bz” – ocena niedostateczna,
dwa braki zadania na historii, muzyce, religii – „bz” – ocena niedostateczna.
5.Oceny wystawiane są także za odpowiedzi ustne, kartkówki, sprawdziany oraz
za aktywność (trzy minusy - ocena niedostateczna, trzy plusy - ocena bardzo
dobra). Sześć plusów z rzędu - ocena celująca. „Minus” znosi „plus”
i odwrotnie.
6. Nieprzygotowanie do lekcji (brak zeszytu przedmiotowego, przyborów
geometrycznych, podręcznika, zeszytu ćwiczeń, przyborów plastycznych, płyt
CD, kalkulatora, atlasu, wszystkich elementów potrzebnych do realizacji tematu
lekcji,… ) zostanie wpisane do notatek ucznia – „np”. W przypadku gdy uczeń
jest nieprzygotowany do lekcji po raz trzeci, otrzymuje wpis do zeszytu uwag.
7. Na ocenę kończącą semestr najważniejszy wpływ mają wyniki sprawdzianów
i kartkówek, ale brane są także pod uwagę wiedza i umiejętności opanowane
przez ucznia w przeciągu całego semestru, oceny z aktywności, zadań
domowych, projektów i oceny z prac, które wymagały poświęcenia dużej ilości
czasu i sporo wysiłku ze strony ucznia. Jeśli ocena końcowa „waha się”
pomiędzy dwiema, może o niej decydować prowadzenie zeszytu
przedmiotowego, zeszytu ćwiczeń, „pilność”, udział w konkursach.
8. Ocenę roczną wystawia się według tych samych kryteriów co ocenę
semestralną. Ocena roczna łączy wiedzę i umiejętności ucznia za cały rok
szkolny.
9. Na ocenę semestralną/roczną uczeń pracuje przez cały semestr/rok
szkolny. Nie ma możliwości poprawiania ocen cząstkowych na koniec
semestru.
10. Rodzice przez cały rok szkolny mają wgląd do wszystkich prac pisemnych
swojego dziecka podczas zebrań i konsultacji w szkole. Ze względu na
ochronę danych osobowych i praw autorskich, sprawdziany i kartkówki nie
mogą być kserowane, a ich oryginalne wersje muszą pozostać w dokumentacji
nauczyciela przez cały rok szkolny.