Badanie jakości kształcenia w PWSZ w Chełmie – ankiety

Badanie jakości kształcenia w PWSZ w Chełmie – ankiety ewaluacyjne
Podstawowym narzędziem badania jakości kształcenia w PWSZ w Chełmie są studenckie
ankiety oceny zajęć dydaktycznych i nauczycieli, organizacji studiów, a także ankiety oceny
pracy Działów Obsługi Studenta, Biblioteki oraz Działu Pomocy Materialnej.
Celem ankiet jest:

zebranie opinii studentów na temat nauczycieli akademickich, prowadzonych przez
nich zajęć, a także na temat organizacji studiów oraz funkcjonowania Biblioteki
i poszczególnych jednostek administracji,

dążenie do poprawy jakości kształcenia poprzez eliminowanie nieprawidłowości.
Ankieta
oceny
nauczycieli
akademickich,
prowadzonych
przez
nich
zajęć
i organizacji studiów
W anonimowej ankiecie studenci oceniają nauczycieli akademickich i prowadzone przez nich
zajęcia. Oceniane są m. in.:

komunikatywność wykładowcy, jego przygotowanie do zajęć,

sposób odnoszenia się nauczycieli akademickich do studentów (tj. życzliwość, takt),

sposób przekazywania treści,

zachęcanie studentów do aktywnego uczestnictwa w zajęciach,

regularność odbywania przez prowadzącego zajęć,

kryteria i zasady oceniania studentów.
Wyniki ankiet stanowią jeden z elementów okresowej oceny nauczycieli akademickich.
Studenci oceniają także:

organizację zajęć dydaktycznych (plan dzienny i tygodniowy),

dostępność książek, czasopism w bibliotece,

dostępność komputerów, Internetu poza zajęciami,

warunki odbywania zajęć (tj. komfort, wyposażenie sal, laboratoriów),

program studiów,

organizację praktyk studenckich,

sposób semestralnej oceny pracy studenta,

możliwość uczestniczenia w programie ERASMUS,

przygotowanie do przyszłej pracy zawodowej.
Ankieta oceny Działów Obsługi Studenta, Biblioteki oraz Działu Pomocy Materialnej
Studenci oceniają:

uprzejmość pracowników administracji Uczelni,

komunikatywność,

kompetencje, sprawność działania,

dostępność informacji w poszczególnych Działach Obsługi Studenta.