ZAJĘCIA INTEGRACYJNE – TEAM BULDING 17.02

ZAJĘCIA INTEGRACYJNE – TEAM BULDING
17.02.2014
II c
Team building (z ang. budowanie zespołu) – wszelkiego rodzaju formy integracji grupy sprawiające, że poszczególni jej
członkowie wzajemnie poznają swoje mocne i słabe strony. Team building to celowo zorganizowane zajęcia, które powodują
wzbogacenie relacji w grupie, budowanie tej grupy, integrowanie i nawiązywanie między jej członkami współpracy, zaufania, a
nawet przyjaźni, poznawanie siebie nawzajem poza codziennym kontekstem.
Team building rozwija, pogłębia, ale przede wszystkim integruje i buduje zespół. Pomaga rozwiązywać problemy komunikacyjne
w zespole i poprawić skuteczność jego działania poza klasą lekcyjną i boiskiem. To rodzaj określonych w odpowiednim porządku i
logicznie dobranych gier integracyjnych. Wspólne pokonywanie przeszkód, zaliczanie zadań kształtują umiejętności nawiązania
kontaktu z ludźmi, budowania i utrzymywania długotrwałych relacji, rozumienia i akceptowania odmiennych zachowań.
1. Podział klasy na dwa zespoły / niebiescy – biali /
/ forma rozgrzewki – przygotowania uczniów do zajęć /.
DRUŻYNA BIAŁYCH
DRUŻYNA NIEBIESKICH
W górnych rzędzie : Golak Sebastian, Stróżyk Kasper, Stasiak Fryderyk, Theus Aleksander
W górnych rzędzie Gwizdał Oktawian, Piekarski Szymon, Banaszkiewicz Jarosław
W Dolnym rzędzie : Nowakowski Dominik, Wasilewski Kacper, Waśniowski Kamil, Załęski Daniel
W Dolnym rzędzie: Woroch Dominik, Juszczak Norbert, Kaczmarek Dawid, Witkowski Konrad
2. Przebijanka przez siatkę na dwie ( trzy ) piłki.
Zespół zdobywa punkt jeżeli po stronie przeciwnika jedna z dwóch piłek będących w grze
dotknie podłoża. Jeżeli zespołom będzie trudno zdobyć punkt, N dodaje trzecią piłkę.
3. Utrzymywanie piłki siatkowej w kole.
Zespół ustawiony jest w kole. Zawodnicy trzymają się lewymi rękoma wzajemnie za
biodra a prawą ręką podbijają piłkę siatkową. Wygrywa zespół, który w ciągu 2 minut
podbiję piłkę więcej razy.
4. Przerzucanie tyczek w kole – prawa i lewa strona
Zespół ustawiony jest w kole. Każdy z zawodników ma w prawej dłoni tyczkę ( lewa ręka
za plecami ). Zadaniem zespołu jest podać wszystkie tyczki w koło ( tak by każda tyczka
trafiła do swojego właściciela). Wygrywa zespół, który pierwszy wykona zadanie.
5. Przekładanie Hula-hop w kole.
Zespół ustawiony jest w kole. Wszyscy trzymają się wzajemnie za ręce. Zadaniem
zespołu jest przełożenie zawieszonego koła między dwójką zawodników w jedną ze
stron bez możliwości puszczenia się za ręce. Wygrywa zespół, który pierwszy wykona
zadanie.
6. Podanie piłki ( każdy ma swoją piłkę ).
Zespół ustawiony w kole. Każdy z zawodników ma swoją piłkę. Zadaniem zespołu
jest podać piłkę dodatkową w koło, nie dopuszczając do tego by jego piłka spadła
na ziemie. ( swoją należy podrzucić do góry i w tym momencie chwycić i rzucić
dodatkową piłkę w stronę partnera ).
7. Wyścig zaprzęgów.
Dwóch uczniów znajduje się w jendym hula-hopie. Zespół składa się z dwóch (
trzech ) połączonych zaprzęgów, których zadaniem jest przebiec wyznaczony
odcinek. Wygrywa zespół, który będzie pierwszy ( po zmianie zaprzęgów ).
8. Przeprawa tratwami
Zespół ma do dyspozycji dwa materace. Ich zadaniem jest przetransportować się
na drugi koniec Sali tylko i wyłącznie stawiając swoje stopy na materacach.
Wygrywa zespół, który pierwszy przeniesie skarb na drugą stronę Sali.
9. Iskierka.
Zabawa ma charakter uspokajający. Dwa zespoły w siadzie skrzyżnym,
twarzami do siebie w szeregu trzymają się za dłonie. Zadaniem zespołów jest
przesyłanie sygnału w postaci uścisku dłoni na sygnał. Sygnałem jest orzeł
bądź reszka, którą widzą pierwsi uczniowie. Który zespół pierwszy prześle
sygnał musi chwycić skarb. Wygrywa zespół, który pierwszy wykona wszystkie
zmiany na miejscu lidera.
Sprzęt :
Piłki siatkowe , tyczki ( laski gimnastyczne ), hula-hopy, materace, moneta, piłka
tenisowa.
PODSUMOWANIE
Współzawodnictwu zespołowemu towarzyszyły duże emocje. Każde z drużyn podeszła do
rywalizacji na wesoło, ale z chęcią zwyciężenia. Nagrodą za wygranie był napój izotonicznym ,który
każdy z uczestników miał przynieść na zajęcia. Cała rywalizacja rozstrzygnęła się w ostatniej
konkurencji, która trzymała w napięciu do samego końca. W drużynach dochodziło do wielu dyskusji,
wymiany uwag, pomysłów na rozwiązanie nowego zadania. Wszyscy w zespole odpowiadali za wynik,
co było widać w wspólnym motywowaniu się i zagrzewaniu do „walki”. Ostatecznie zwyciężył zespół w
białych koszulkach, który na koniec zajęć odebrał z rąk drużyny niebieskich zasłużoną nagrodę.