wariant 3b

 WARIANT 3 B – KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELSKIE DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA KIERUNKÓW PRZYRODNICZNYCH (biologia, chemia, geografia, fizyka) UWAGA! W tym wariancie istnieje możliwość odrębnej realizacji modułów 2. i 3. pozwalających na uzyskanie przygotowania do nauczania biologii, chemii, geografii i fizyki w szkołach ponadpodstawowych. Jeżeli student chce uzyskać uprawnienia do nauczania przyrody w szkole podstawowej, powinien – poza realizacją modułów: 2., 3. i 4. – uzupełnić swe przygotowanie o komponenty niezbędne do nauczania przyrody (moduł 1. merytoryczny). Komponenty te realizowane są przez wydział, z którego rekrutują się uczestnicy BKN-­‐u. Moduł Moduł 2. Przygotowanie w zakresie psychologiczno-­‐
pedagogicznym Komponenty modułu Ogólne przygotowanie psychologiczno-­‐pedagogiczne Przygotowanie psychologiczno-­‐
pedagogiczne do nauczania na II, III i IV etapie edukacyjnym Liczba godzin minimalna 90 60+60 Liczba punktów minimalna 15 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ ZALICZENIE EGZAMIN OKM 2 Pedagogiczne podstawy edukacji szkolnej /15W 30 Ćw./ ZALICZENIE EGZAMIN OKM 2 Potrzeby edukacyjne uczniów szkoły podstawowej /30 Ćw./ Potrzeby edukacyjne uczniów na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) /30 Ćw./ Pedagogika szkoły podstawowej /30 Ćw./ Pedagogika szkolna na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna) /30 Ćw./ 1
Emisja głosu /15W 15 Ćw./ ZALICZENIE OKM ZALICZENIE OKM ZALICZENIE OKM ZALICZENIE OKM ZALICZENIE OKM 2 ZALICZENIE OKM ZALICZENIE OKM 1 1
30 Praktyka psychologiczno-­‐pedagogiczna (30 godzin) ECTS Podstawy psychologii dla nauczycieli /15W 30 Ćw./ Kultura języka i komunikacja w szkole /15W 15 Ćw./ Praktyka psychologiczno-­‐
pedagogiczna RYGORY 2, 4
2 2 2 1 1 Moduł Moduł 3. Przygotowanie w zakresie dydaktycznym Komponenty modułu Podstawy dydaktyki ogólnej Dydaktyka przedmiotu (rodzaju zajęć) na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i do kształcenia w zawodzie) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na II etapie edukacyjnym (szkoła podstawowa) Praktyka nauczycielska specjalnościowa na III i IV etapie edukacyjnym (gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna i kształcenie w zawodzie) Moduł 4. Przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć) Dydaktyka przedmiotu „przyroda” w szkole podstawowej Praktyka nauczycielska w zakresie przedmiotu „przyroda” w szkole podstawowej Liczba godzin minimalna 30 Liczba punktów minimalna 15 90 120 60 10 60 NAZWA ZAJĘĆ W BKN /WYMIAR GODZIN/ RYGORY ECTS Podstawy dydaktyki ogólnej /15W 15 Ćw./ ZALICZENIE OKM 2 Dydaktyka przedmiotowa (w zakresie przygotowania do nauczania przedmiotu zgodnego z kierunkiem 3
studiów /30 W 60 Ćw./ ZALICZENIE EGZAMIN OKM 10 Praktyka nauczycielska 1 (w zakresie przygotowania do nauczania przedmiotu zgodnego z kierunkiem studiów) 4
/120 godzin/ ZALICZENIE OKM Dydaktyka przedmiotu „PRZYRODA” w szkole 3
podstawowej /60 Ćw./ EGZAMIN OKM 5 Praktyka nauczycielska (w zakresie przedmiotu 5
„PRZYRODA” w szkole podstawowej) ZALICZENIE OKM 5 3 1
Rozporządzenie MNiSW z dn. 17.01.2012 (Dz.U. z 06.02.2012, poz. 131, s.7) przewiduje realizację treści kształcenia z zakresu emisji głosu, kultury języka i komunikacji. Ze względu na specyfikę tych przedmiotów i konieczność ich realizacji przez specjalistów – wydzielono oddzielną pulę godzin wraz z puntami ECTS; 2 3
Realizowana pod opieką pedagoga. Realizowana przez dydaktyków przedmiotowych. 4
Co najmniej 80 godzin praktyk (w tym 30h praktyk psychologiczno-­‐pedagogicznych, jeśli realizowane są w trakcie roku akademickiego) odbywa się równolegle z realizacją programu BKN-­‐u, aby student miał możliwość konsultacji prowadzonych działań z opiekunem praktyk na uczelni oraz omawiania zgormadzonych doświadczeń w grupie studenckiej. 5
Realizowana samodzielnie w wybranej przez studenta placówce.