mgr Arleta Izworska

mgr Arleta Izworska
Miejsce zamieszkania: Wielopole/ ok. Nowy Sącz
E-mail: [email protected]
Telefon: 517 900 465
Doświadczenie zawodowe
2014.07.18
2014.07.04
Instruktor warsztatów terapeutyczno – integracyjnych “Razem osiągniemy duzo więcej”/
Stowarzyszenie Rozwoju Sołectwa Wielopole
Przeprowadzenie siedmiu spotkań terapeutyczno – integracyjnych z dziećmi klas I-VI, z zastosowaniem metody projektów.
2012.12
2012.04
2012.12
2011.09
2008.09
2003.11
1998.09
1998.03
1996.08
1991.09
Napisanie i koordynowanie projektami współfinansowanymi ze środków publicznych, budżetu Gminy Chełmiec z obszarów:
Kultura, ochrona dóbr kultury i zachowanie tradycji regionalnej, pod nazwą „Warsztaty rękodzieła wielkanocnego”; Wspieranie
działań na rzecz osób niepełnosprawnych oraz profilaktyki i promocji zdrowia, pod nazwą „Razem osiągniemy dużo więcej”
Asystent rodziny / Ośrodek Pomocy Społecznej
Zadaniem Asystenta rodziny jest przede wszystkim udzielanie pomocy rodzinom w poprawie ich sytuacji życiowej, w tym w
uzyskaniu zatrudnienia, podnoszeniu kwalifikacji zawodowych oraz zdobywaniu umiejętności prawidłowego prowadzenia
gospodarstwa domowego. Oznacza to pomoc bardzo wszechstronną – od pomocy w codziennych obowiązkach domowych uczeniu racjonalnego gospodarowania, żywienia, sprzątania itp. do pomocy przy poszukiwaniu zatrudnienia, załatwianiu spraw
urzędowych.
Specjalistyczne usługi opiekuńcze / Gminny Ośrodek “Pomocy Społecznej w Chełmcu
Zadanie: uczenie i rozwijanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego życia oraz usprawnienie zaburzonych funkcji
organizmu/ podopieczny z podejrzeniem autyzmu.
Właściciel / Pracownia Rozwoju i Edukacji Arleta Izworska
Poza obowiązkami wynikającymi z zarządzania firmą, realizowałam jej usługi w obszarach takich jak:
1. Terapia trudności szkolnych - stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego
dzieciom z trudnościami rozwojowymi, z wykorzystaniem najnowszych metod oraz dostępnych technologii. 2. Wspieranie
wszechstronnego rozwoju dziecka od wieku przedszkolnego; 3. Działania opiekuńczo – edukacyjno – terapeutyczne na rzecz
dzieci z niepełnosprawnością.
Rodzina zastępcza - Pogotowie Rodzinne / Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie
Obowiązki: 1.pozostawanie w gotowości przyjęcia dziecka lub dzieci o każdej porze dnia i nocy; 2.funkcja opiekuńczowychowawcza do czasu unormowania sytuacji życiowej dzieci; 3.powiadamianie sądu opiekuńczego i PCPR-u w razie przyjęcia
dziecka doprowadzonego przez policję; 4.współpraca z sądem opiekuńczym, Ośrodkiem Adopcyjno – Opiekuńczym, Powiatowym
Centrum Pomocy Rodzinie, policją, prokuraturą; 5.składanie comiesięcznych sprawozdań ze Świadczonej opieki.
Pielęgniarka środowiskowa / Zespół Zakładów Opieki Zdrowotnej
Obowiązki: realizowanie kompleksowej opieki pielęgniarskiej nad osobą, rodziną,społecznością w środowisku zamieszkania, z uwzględnieniem miejsca udzielenia
świadczenia, obejmując opieką:
1) zdrowych i chorych niezależnie od płci i wieku; 2) osoby niepełnosprawne. Planowanie i realizowanie kompleksowej opieki pielęgniarskiej i pielęgnacyjnej nad
świadczeniobiorcą w miejscu zamieszkania i nauki, z uwzględnieniem miejsca wykonywania świadczenia, w zakresie: 1) promocji zdrowia i profilaktyki chorób;2)
świadczeń pielęgnacyjnych; 3) świadczeń diagnostycznych;4) świadczeń leczniczych;5) świadczeń rehabilitacyjnych.
Pielęgniarka odcinkowa / oddział pediatryczny / Szpital Rejonowy w Bełchatowie
Obowiązki: działania pielęgnacyjno – lecznicze sprawowane nad dziećmi od urodzenia do 3rż.; zapewnianie dzieciom warunków optymalnego rozwoju i
przystosowania się do różnych problemów zdrowotnych w różnych okresach rozwojowych; zapewnienie niezbędnej opieki pielęgniarskiej i monitorowanie stanu
zdrowia dziecka, redukowanie jego lęku i zapewnienie wsparcia emocjonalnego zwłaszcza w sytuacjach trudnych i stresujących; pełnienie roli edukatora dla dzieci i
jego rodziny
1
2012.12
2012.07
Koordynator projektów/ Stowarzyszenie Rozwoju Sołectwa Wielopole/ wolontariat
Strona
2014.03
nadal
Edukacja
2014.03
nadal
2013.06
2011.10
Menedżer Ekonomii Społecznej /studia podyplomowe, Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Marketingu w
Chrzanowie
Sylwetka Absolwenta:potrafi udzielić pomocy i wsparcia osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym poprzez pomoc w zakładaniu i
prowadzeniu podmiotów ekonomii społecznej.
Pedagogika specjalna, kierunek: Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością |
studia II stopnia/ Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków
Temat pracy dyplomowej: Kryteria wyboru zawodu przez młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
lekkim.
Absolwenci przygotowani są do pracy na stanowisku: specjalista ds. rewalidacji, trener pracy, doradca zawodowy, pedagog specjalny-rehabilitant.
Są przygotowani do pracy w różnych instytucjach, w tym: poradniach specjalistycznych, placówkach opieki, rehabilitacji, agendach służb
socjalnych, placówkach służby zdrowia, oświatowych agendach samorządowych.
2012.09
2011.03
Edukacja spersonalizowana i zróżnicowana / studia podyplomowe, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków
System ES i EZ w szkołach zakłada integralny rozwój ucznia jako osoby tj. doskonalenie intelektualne, wychowanie w cnotach i kształtowanie
charakteru. Rodzina i rodzice pełnią rolę najważniejszych wychowawców. Szkoła wspomaga rodzinę w fizycznym, intelektualnym, moralnym i
duchowym kształceniu swoich dzieci. Praktycznym aspektem ES i EZ jest system tutoringu integrujący pracę domu i szkoły. Program studiów
oparty jest o doświadczenia EASSE oraz kilkuset szkół w 38 krajach w tym polskich szkół Stowarzyszenia STERNIK.
2011.06
2010.10
Organizacja i zarządzanie oświatą | studia podyplomowe/Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, Nowy Sącz
Temat pracy dyplomowej: Wykorzystanie technologii informacyjno - komunikacyjnej w zarządzaniu na przykładzie
Szkoły Podstawowej nr 6 w Nowym Sączu
Absolwent: 1) posiada wiedze teoretyczna z zakresu podstawowych funkcji kierowniczych: planowania, zarzadzania, kierowania zespołami
ludzkimi i kontroli oraz nadzoru pedagogicznego;2) zna podstawowe akty prawne niezbedne dyrektorowi szkoły lub placówki;3) potrafi planowac
rozwój szkoły lub placówki i doskonalic jakosc pracy;4) sprawuje nadzór pedagogiczny i jego wyniki wykorzystuje do rozwoju uczniów,
nauczycieli i szkoły;5) wprowadza zmiany systemowe w ró_nych obszarach _ycia szkoły i dokonuje ich analizy oraz oceny efektów; 6) jest
odpowiedzialny za własciwa organizacje procesu dydaktycznowychowawczo- opiekunczego, współprace z rodzicami oraz organem prowadzacym
i nadzorujacym.
2010.02
2008.10
Terapia pedagogiczna | studia podyplomowe/ Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Temat pracy dyplomowej: Sytuacja szkolna uczniów z zaburzonym rozwojem mowy
Absolwent:1) ma podstawowa wiedze w zakresie terapii pedagogicznej;2) zna podstawy teoretyczne i zasady oraz metody prowadzenia pracy korekcyjno
kompensacyjnej i terapeutycznej;3) diagnozuje deficyty rozwojowe i specjalne potrzeby edukacyjne uczniów i wychowanków;4) konstruuje indywidualne programy
edukacyjno-terapeutyczne i profilaktycznoterapeutyczne;5) prowadzi zajecia, dobierajac odpowiednie metody terapeutyczne do zaburzen i dysfunkcji rozwojowych;6)
jest gotowy do podejmowania współdziałania z różnymi środowiskami wspierajacymi rozwój dziecka.
2000.06
1997.10
Pedagogika, kierunek: Resocjalizacja | licencjat, Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna,
Mysłowice
Temat pracy dyplomowej: Pozycja społeczna i popularność dzieci zaburzonych, w grupie rówieśniczej
Specjalność Resocjalizacja umożliwia poznanie metodyki oddziaływań resocjalizacyjnych, zdobycie wiedzy na temat opisywania i wyjaśniania procesów
zachodzących pomiędzy wychowankiem a wychowawcą, a także umiejętności formułowania zaleceń i wdrażania projektów zmian w procesie kształcenia człowieka.
Specjalność Resocjalizacja kształci specjalistów z zakresu nauczania i wychowania osób z zaburzeniami zachowania i niedostosowanych społecznie. Absolwenci tej
specjalności przygotowani są do pracy zarówno w instytucjach państwowych, samorządowych i pozarządowych, zajmujących się organizacją środowiska społecznego,
diagnozowaniem osób i grup doświadczających trudności społecznych, jak i w placówkach, mających za zadanie reagować na problemy wynikające z patologii
społecznych.
Pielęgniarstwo | średnie
2
Liceum Medyczne Pielęgniarstwa w Bełchatowie
Strona
1991.06
1985.09
Kursy i szkolenia
Z zakresu terapii trudności rozwojowych i szkolnych
2014.02
Przedmioty uzupełniające ciekawe dla uczniów i satysfakcjonujące dla nauczycieli, czyli praca metodą
projektu, Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Spółka z o.o. z siedzibą w Gdyni
2013. 06
Vademekum doradztwa edukacyjno – zawodowego
Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Spółka z o.o. z siedzibą w Gdyni
2012.12
Praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki z klas IV–VI
Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Spółka z o.o. z siedzibą w Gdyni
2012.04
Dzieci Autystyczne i z Zespołem Aspergera – sposoby pracy
Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy OTE Kangur, Kraków
2011.11
Narzędzia pracy nauczyciela w kontakcie z dzieckiem i rodziną dysfunkcyjną
Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy OTE Kangur, Kraków
2011. 04
Zaburzenia w rozwoju małego dziecka czyli co powinno zaniepokoić rodzica, lekarza, nauczyciela
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w Nowym Sączu
2012.06
2011.10
Profesjonalny warsztat specjalisty Terapii Pedagogicznej
2010.09
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego
Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Spółka z o.o. z siedzibą w Gdyni
Instytut Psychologii i Edukacji „Charaktery” Kielce
2009.05
Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, wersja podstawowa, I stopień
Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy OTE Kangur, Kraków
2008.10
Analiza rysunku dziecka,
Małopolski Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli przy OTE Kangur, Kraków
Z zakresu zarządzania
2014.06
Zarządzanie projektami, Akademia Organizacji Pozarządowych, Nowy Sącz, 160 godz.
2011.09
Asystent zarządu z elementami biznesowego języka angielskiego, Sądecka Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.
2011.01
Negocjacje handlowe w MŚP, PARP
2011.01
Praktyczne zarządzanie personelem, PARP
2010.06
Zarządzanie sprzedażą i relacjami z klientem, PARP
2010.06
Plan marketingowy w MMŚP, PARP
2010.05
ABC przedsiębiorczości, Prymus – Szkolenia, kursy, seminaria
2010.05
Marketing internetowy i e-commerce w MŚP, PARP
Pomoc publiczna w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, RO EFS Nowy Sącz
2011.03
Realizacja projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego w kontekście nowych zasad
finansowania projektów, RO EFS Nowy Sącz
Strona
2012.02
3
Z zakresu Funduszy Unijnych
Z zakresu Ekonomii Społecznej
2014.03
Konsultacje społeczne w praktyce, Fundacja EUROPA +
2014.01
Podstawy Fundraisingu, Polskie Stowarzyszenie Fundraisingu, Kraków
2013. 09
Model tworzenia miejscowości tematycznej
w ramach projektu „Miejscowości Tematyczne w Małopolsce” Biuro Inicjatyw Społecznych
2012.11
Symulacja pracy grup roboczych w Zespole Interdyscyplinarnym
Małopolskie Centrum Profilaktyki, Kraków
Inne
1997.10
Kurs operator komputera o specjalności finansowo – księgowej, PUP, Nowy Sącz
1996.03
Prawo jazdy kat. B, własny samochód
Ośrodek Szkoleniowy Piotrków Trybunalski
Certyfikaty
Certified Projekt Management Associate IPMA Level D , nr certyfikatu: 222/2014, ważny do 25.06.2019
Asystent zarządu z elementami biznesowego języka angielskiego
Sądecka Agencja Rozwoju Regionalnego S.A, Licencja Nr z rejestru: 26/7.2.1/ISZ/11
Model tworzenia miejscowości tematycznych
Elbląskie Stowarzyszenie Wspierania Inicjatyw Pozarządowych, Licencja NR 35/PIU/sz-U
Symulacja pracy grup roboczych w Zespole Interdyscyplinarnym
Małopolskie centrum Profilaktyki, Kraków
Wolontariat
2013.09 Stowarzyszenie Rozwoju Sołectwa Wielopole
Koordynator projektów
Języki
angielski
2011.10
podstawowy
Preliminary English for Business /Reading and Writing/ LCCI / Studio Szkoleń "Erudis"
Umiejętności
-
dobra organizacja pracy własnej,
-
umiejętność podejmowania współpracy i radzenia w sytuacjach trudnych,
-
łatwość nawiązywania kontaktów i pracy z dziećmi, i dorosłymi,
-
doświadczenie w pozyskiwaniu i rozliczaniu środków finansowych ze źrodeł zewnętrznych,
-
doświadczenie w prowadzeniu spotkań tematycznych, dyskusji na portalu internetowym (Paltalk)
-
prowadzenie Fanpage (https://www.facebook.com/pages/Pedagog_terapeuta)
-
dobra znajomość programów edytorskich /M. Office/ oraz urządzeń biurowych /Fax, urządzenie
4
wielofunkcyjne, ksero/, swobodnie korzystam z komputera i Internetu.
Strona
Dodatkowe
umiejętnosci
Zainteresowania zawodowe
Zainteresowania oscylują wokół problematyki związanej z pozyskiwaniem środków finansowych z zewnętrznych źródeł,
zarządzaniem projektami oraz aspektów pedagogicznych i psychologicznych z zakresu rozwojowego i terapeutycznego, oraz
najnowszych rozwiązań informatycznych stosowanych w pracy edukacyjno - terapeutycznej z dziećmi. Interesuję się analizą
transakcyjną oraz możliwościami wspierania edukacyjno – zawodowego osób z niepełnosprawnościami.
Hobby
Poza zdobytą wiedzą i umiejętnościami jestem pasjonatką rękodzieła użytkowego, a w szczególności krawiectwa. Prowadzę Blog
hobbystyczny w którym przedstawiam projekty wykonane różnymi technikami (www.AtelierYoungLady.blogspot.com)
Poza tym interesuje mnie zdrowy styl życia (dieta, fitness, Nordic Walking, brak nałogów)
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb
niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.1997 roku o Ochronie Danych
Osobowych; tekst jednolity: Dz. U. z 2002r. Nr 101, poz. 926 ze zm.).
Z poważaniem
mgr Arleta Izworska
Strona
5
Specjalista terapii pedagogicznej
Pedagog specjalny, Trener pracy, PM