plan wychowawczy - Gimnazjum nr 6 w Płocku

PLAN WYCHOWAWCZY
GIMNAZJUM NR 6 W PŁOCKU
na rok szkolny 2010/2011
PROJEKTOWANE DZIAŁANIE
SFERA
EMOCJONALNA
REALIZOWANE CELE
SZCZEGÓŁOWE.
(UMIEJĘTNOŚCI,
ZACHOWANIA, POSTAWY)
1. Umiejętność współżycia
w społeczności klasowej
i szkolnej
I. Komunikacja
międzyludzka
2. Kształtowanie
umiejętności bycia
asertywnym
3. Podejmowanie działań
mediacyjnych i
interwencyjnych w sytuacji
konfliktu
FORMY REALIZACJI CELÓW
TERMIN
REALIZACJ
I
ADRESAT
DZIAŁAŃ
ODPOWIEDZIALNY
- wdrożenie programu
integracyjnego „Bądźmy razem”
wrzesień
klasy I
wychowawcy
- wypracowanie klasowych
kontraktów postępowania
wrzesień
kl. I,II,III
wychowawcy
- ćwiczenie z pedagogiem metod
porozumiewania się z innymi:
* podstawowe informacje o
aktywnym słuchaniu,
I semestr –
listopad,
grudzień
klasy I
pedagog
* zajęcia na temat komunikacji
werbalnej i niewerbalnej
I semestr – klasy II i III
październik,
listopad
- budowanie więzi ze
społecznością szkolną poprzez
uroczystości imprezy i wycieczki
wg
kl. I,II,III
harmonogra
mu imprez
EWALUACJA
- ankieta „Ja w
grupie” (styczeń)
- ankieta dotycząca
umiejętności
komunikacji
wychowawcy
uczeń
rodzic
wychowawcy
- program profilaktyczny „Myślę
nie-mówię nie”
- podstawy negocjacji
- pogadanki na temat konfliktów
szkolnych, koleżeńskich,
rodzinnych
wszystkie klasy
I
- wg potrzeb
kl. I,II,III
pedagog
cały rok
Wicedyrektor
wychowawcy
- rozmowy z uczniami i rodzicami wg potrzeb
I semestr
NADZÓR
wychowawcy
wychowawcy
pedagog,
wych. świetlicy
Wicedyrektor
Wicedyrektor
2
cały rok
kl. I,II,III
wychowawcy
pedagog
wych. świetlicy
wrzesień
kl. I
kl. II i IIIprzypomnienie
wszyscy
nauczyciele
wicedyrektor
kontrola uczniów
uczniowie
pracownicy
dyrektor szkoły,
wychowawcy
dyrektor
szkoły
ewakuacja szkołyćwiczenia
listopad
klasy I, II
pedagog
wych. świetlicy
wicedyrektor
II semestr
klasy III
ankieta na temat
narkomanii,
alkoholizmu, palenia
papierosów;
obserwacja
zachowań uczniów
II semestr
dwie wybrane
klasy I
pedagog
wych. świetlicy
wicedyrektor
koło teatralne
e. Bembenista
- rozwiązywanie sytuacji
konfliktowych w klasie, w szkole
II. Bezpieczeństwo
uczniów, nauczycieli
i rodziców
1. Przestrzeganie zasad bhp - zapoznanie z regulaminami bhp
w szkole i w pracowniach
2. Ogólnoświatowe
zagrożenia (np. katastrofy)
-
ewakuacja szkoły –
wrzesień
omówienie i przypomnienie zasad
na godzinach
wychowawczych
3. Oddziaływania
profilaktyczne:
zdiagnozowanie uczniów
szkoły - agresja,
uzależnienia
- ankieta „Młodzież wobec
substancji uzależniających”
a) przeciwdziałanie
- program profilaktycznonarkomanii, alkoholizmowi, wychowawczy „Kiedy młodzi się
nudzą”
- program profilaktyczny
cały rok
„ W profilaktycznym teatrze życia”
- apel profilaktyczny –
przedstawienie szkolnego koła
teatralnego z okazji Światowego
Dnia AIDS
- recital profilaktyczny Jarosława
Wajka
- program profilaktyczny
„DEBATA”
- program wyrównywania
grudzień
kontrola uczniów
wybrane klasy
II i III
E. Bembenista
A. Adamkowska
wicedyrektor
luty/marzec
E. Domachowska
klasy III
II semestr
klasy II
Cały rok
E. Domachowska
profilaktyk
uzależnień, n-le wf
3
szans edukacyjnych
„Zagrajmy o sukces”
b) przeciwdziałanie
wagarom
20 uczniów z
klas II
- program profilaktycznowychowawczy „Stop wagarom”
cały rok
-program „Agresji NIE!”
I semestr
programy: „Dziecko w sieci”,
„Stop cyberprzemocy”
lekcje
informatyki klasy I, II, III
– cały rok
E. Domachowska
A. Adamkowska
wychowawcy klas
klasy I – III
klasy II
A. Adamkowska
, wychowawcy klas
c) przeciwdziałanie agresji i
przemocy
d) przeciwdziałanie
uzależnieniom od
komputera i internetu
- spotkania z psychologiem w
Książnicy Płockiej
wg
wybrane
harmonogra kl. I,II,III
mu
e) spotkanie rodziców z
- prelekcja A. Niesłuchowskiej
psychoterapeutą na temat:
- „Jak skutecznie chronić
dzieci przed współczesnymi
zagrożeniami” (połączone
z zebraniami)
- „Więcej wiem – moje
dziecko nie używa
środków
psychoaktywnych”
I semestr
f) realizowanie programów
profilaktycznych w czasie
roku szkolnego oraz
wyjazdów na biwaki i
zielone szkoły
- spotkanie z profilaktykiem
uzależnień (MONAR lub
METANOIA)
II semestr
- przedstawienie profilaktycznepogadanka dla rodziców
cały rok
nauczyciele
informatyki,bibliote
karze
E.Bembenista
ankiety, testy,
kwestionariusze
bibliotekarze
rodzice uczniów pedagog
kl.I-III
rodzice uczniów pedagog
klas II i III
rodzice klas I
uczniowie klas
I, II, III
E. Bembenista,
M. Michalska
wychowawcy
4
4. Przemoc w rodzinie i
przestępczość nieletnich
(rozpoznawanie przyczyn
agresji u młodzieży)
- spotkanie z policjantem lub
dzielnicowym na temat
przestępczości wśród nieletnich,
konsekwencji wagarów
II semestr
wybrane kl. II i
III
wychowawcy
pedagog
wicedyrektor
5. Świadomy gimnazjalista
- lekcje wychowawcze
prowadzone przez funkcjonariuszy cały rok
klasy I
Straży Miejskiej
6. Subkultury młodzieżowe, - przedstawienie profilaktyczne lub II semestr – klasy III
młodzież a sekty, dziecko w spotkanie z psychologiem
pop kulturze
7. Rozwiązywanie różnych
problemów uczniów
pedagog
E. Bembenista,
pedagog
wicedyrektor
wicedyrektor
- rozmowy indywidualne z
uczniami i rodzicami
wg potrzeb
kl.I,II,III
rodzice
wychowawcy
pedagog
- spotkania zespołu
wychowawczego
2 razy w
semestrze
rodzice uczniów
sprawiających
problemy
wychowawcze
pedagog,
dzielnicowy lub
wicedyrektor
przedstawiciel
wydziału prewencji,
kurator sądowy
8. Zasady korzystania ze
środków pirotechnicznych
- pogadanki wychowawców
- apel
grudzień
kl.l, II,III
wychowawcy
Dyrektor szkoły
dyrektor
9. Bezpieczeństwo na
drogach
- pogadanki na godz.
wychowawczych, lekcjach wf,
techniki
wrzesień,
uczniowie kl.
październik I, II, III
Wychowawcy, n-le
techniki i wf
wicedyrektor
Uwagi o uczniach
wychowawców klas;
obserwacja
zachowań uczniów
5
III. Rozwój osobowy
ucznia
10. Bezpieczne korzystanie
z czasu wolnego
(wypoczynek nad wodą)
1. Wspieranie mocnych
stron ucznia
- spotkanie z przedstawicielami
WOPR
- pogadanki na godz. wych.
- zajęcia na godzinach
wychowawczych na temat :
„Uświadomienie mocnych stron i
wykształcenie umiejętności ich
rozpoznawania”
styczeń,
czerwiec
2.Kształtowanie postaw
altruistycznych
-integracja z osobami
niepełnosprawnymi, pomoc
dzieciom upośledzonym z Domu
Pomocy Społecznej przy ul.
Krótkiej oraz ZSO nr 7 przy ul.
Kossobudzkiego
- zbiórka na rzecz schronisk dla
zwierząt „Pomóż Ciapkowi”
wg
kl. 1 a i III g
harmonogra
mu
wybrane klasy
I-III
E.Grzelak
D. Iwanowska
A. Waśniewska
D. Zawadzka
A. Kiełek
kwiecień
kl. I,II,III
- pomoc dzieciom z Ośrodka
Opiekuńczo - Wychowawczegp
Dzień
Dziecka
kl. I g
D. Zawadzka
Samorząd
Uczniowski
D. Kociemska
A.Waśniewska
D. Zawadzka
D. Iwanowska
-udział w Wielkiej Orkiestrze
Świątecznej Pomocy
- udział w akcji „Góra grosza”
styczeń
kl. I,II,III
3. Kształtowanie
pozytywnych cech
osobowości
4. Umiejętność radzenia
sobie w trudnych
sytuacjach życiowych
- zajęcia edukacyjne
klasy I-III
harmonokl.I,II,III
gram
wychowawcy
wg harmo- Kl. I, II, III
nogramu
I i II
kl. I,II,III
semestr
w ciągu
całego roku
wicedyrektor
wychowawcy
ychowawcy,
n-le przedmiotowi,
pedagog
Ankieta „Mocne
strony i słabości”
wicedyrektor
Udział w akcjach
charytatywnych
M. Michalska
D. Iwanowska
M. Michalska
wychowawcy
nauczyciele
-zajęcia na temat poczucia własnej
wartości i samooceny
II semestr – kl. I - III
marzec,
kwiecień
wychowawcy
- pogadanki
Harmonogram
wychowaw
wychowawcy
pedagog
kl. I – III
wicedyrektor
dyrektorzy hospitacje
ankieta: „Jaki jestem,
jaki chciałbym
być…”
wicedyrektor
6
cy
- kontakty indywidualne
wg potrzeb
kl. I - III
wychowawcy
5. Znajomość praw i
obowiązków, prawidłowe
zachowanie w każdej
sytuacji, podporządkowanie
się regulaminom i
obowiązującym przepisom
szkolnym, kultura osobista
6. Proorientacja zawodowa
SFERA MORALNOSPOŁECZNA
IV. Rozwój moralny
i duchowy ucznia
1. Kształtowanie odwagi
cywilnej – obrona
słabszych, umiejętność
przyznania się do własnych
błędów, wykroczeń,
tolerancja
2. Przestrzeganie ogólnie
przyjętych zasad i norm:
a) uczeń zna swoje prawa i
obowiązki szkolne
b) potrafi zachować się na
każdej lekcji
c) podporządkowuje się
regulaminom (nie
wagaruje)
- zajęcia dotyczące umiejętności
radzenia sobie ze stresem
II semestr
kl. III
wychowawcy
- pogadanka na godz.
wychowawczych
harmonogram
wychowaw
cy
klasy I – III
wychowawcy
opiekun S.U.
Harmonoklasy I- III
gram
wychowaw
cy
- spotkanie z doradcą zawodowym Harmonoklasy I - III
z Biura Kariery Zawodowej
gram
-udział w dniach otwartych szkół
wychowaw
ponadgimnazjalnych
cy,
-wyjścia do Ośrodka Badań
plan pracy
Predyspozycji Zawodowych
pedagoga-spotkanie z ludźmi wykonującymi doradcy
ciekawe zawody
zawodoweg
wychowawcy
pedagog
wychowawcy
E. Damachowska
wicedyrektor
- rozmowy w zespołach klasowych harmonoz wychowawcą, pedagogiem,
gram
psychologiem
wychowaw
cy
Kl. I - III
pedagog,
wychowawcy
wicedyrektor
- lekcje wychowawcze, rozmowy z harmonorodzicami, udział w pracach S.U., gram
lekcje przedmiotowe
wychowaw
cy
rodzice
i uczniowie
kl.I,II,III
wychowawcy
opiekun S.U.
nauczyciele
wicedyrektor
- Konwencja Praw Dziecka
- Kodeks Ucznia
- WSO
wicedyrektor
zachowanie uczniów
w czasie pobytu w
szkole, ankiety
w klasach III
7
3. Poznanie wartości
rodziny
4. W poszukiwaniu
wartości moralnych i
patriotycznych
a) udział w szkolnych
uroczystościach z okazji
świąt państwowych i
kościelnych
b) udział w imprezach
środowiskowych i
okolicznościowych
- Piknik Środowiskowy „Mam
talent”
wicedyrektor
VI 2011
kl. I ,II,III
rodzice
Szymczak T.
D. Zawadzka,
- indywidualne rozmowy z
rodzicami
cały rok
rodzice uczniów wychowawcy
pedagog
wych. świetlicy
- Dzień Kombatanta
- Dzień Edukacji Narodowej
- Dzień Papieski
- Święto Niepodległości
- Dzień Patrona Szkoły
- Wigilia szkolna
- Konstytucja 3 Maja
harmonogram uroczystości
społeczność
szkolna
nauczyciele
odpowiedzilni
E. Winconek
(sztandar)
- Dzień Ziemi
- Piknik Środowiskowy
- Walentynki
- Dzień Wiosny
- zakończenie roku szkolnego
harmonogram
uroczystości
społeczność
szkolna
nauczyciele
odpowiedzialni
wg harmonogramu
III 2011
kl. I
IX 2010
chętni
uczniowie klas
I, II, III
uczniowie klas
I, II, III
dyrektor
wicedyrektor
K. Berner
c) udział w międzszkolnych - Dzień Języków Obcych
konkursach
przedmiotowych
- Europejskie Dni Dziedzictwa
Kulturowego
- konkursy sportowe
- konkursy profilaktyczne
harmonogram
imprez
nauczyciele
wychowania
fizycznego
E. Bembenista
8
- konkurs wychowania
patriotycznego i obywatelskiego
V 2011
chętni
uczniowie klas
I, II, III
D. Iwanowska
A. Waśniewska
- konkurs matematycznoinformatyczny „Z matematyką i
informatyką za pan brat”
6. udział w szkolnych
konkursach
przedmiotowych
- konkurs polonistyczny
(ortograficzny, językowy)
- konkursy plastyczne (świąteczna
dekoracja pracowni, stroik
wielkanocny, klasowy konkurs na
„ekoludka”)
7. Poznanie historii szkoły i - pogadanka na godz.
Patrona szkoły
wychowawczych
8. Kształtowanie poczucia
piękna i estetyki
V 2011
Harmonogr
am imprez
uczniowie klas
n-le poloniści
S. Fronczak,
A. Smolarek,
D.Kociemska
październik, klasy I
listopad
wychowawcy
- artykuł w gazetce szkolnej
październik wszyscy
uczniowie
M. Michalska
- wystawa o patronie szkoły
listopad
wszyscy
uczniowie
A. Smolarek
- Dzień Patrona
listopad
kl. I - III
E. Kwiatkowska
E. Grzelak
- konkurs wiedzy w klasach
ekologicznych
listopad
kl. If,IIf,IIIf
B. Kowalska
D. Kociemska
- udział w konkursach związanych
ze sztuką
Harmonogram
koło plastyczne
S. Fronczak
- wyjścia do teatru, kina, muzeum,
galerii
cały rok
kl. I ,II,III
wychowawcy
- wycieczki plenerowe
wychowawcy
- podejmowanie zadań SK LOP
B. Kowalska
wicedyrektor
9
9. Dbałość o czystość
środowiska
10. Aktywizowanie
społeczności lokalnej
osiedla i miasta na rzecz
racjonalnego
gospodarowania zasobami
przyrody
- udział w akcji „Sprzątanie Świata IX 2010
2010
klasy I-III
- udział w VIII edycji konkursu
„Segreguj odpady”
klasy I-III
cały rok
B. Figiel-Kowalska
K. Berner
- realizacja projektów
grudzień
młodzieżowych uczniów klas
ekologicznych - udział w
konkursie grantowym RCEE i UM
- happening dla mieszkańców z
okazji Dnia Ziemi
1. Rozpoznanie i rozwijanie - konkursy
SFERA
swoich uzdolnień przez
INTELEKTUALNA
uczniów
- szkolne i pozaszkolne
V. Rozwój intelektualny
sprawdziany wiedzy
ucznia
2. Umiejętność
poszukiwania informacji i
rozwijania swoich
zdolności
klasy
ekologiczne
kwiecień
2011
Harmonogram
imprez
- przygotowanie uroczystości
szkolnych,
- spotkania z literaturą
B. Kowalska
D. Kociemska
wychowawcy
cały rok
B. Kowalska
B. Matuszewska
D. Kociemska
M. Banaszczak
D. Kociemska
S. Fronczak
D. Świt
B. Kowalska
E. Bembenista
klasy I – III
nauczyciele
klasy I – III
klasy I – III
odpowiedzialni
nauczyciele,
klasy I – III
bibliotekarze
- udział w projekcie edukacyjnym cały rok
wybrani
„Delta Klub” (matematyka, fizyka,
uczniowie
chemia, język polski)
- kolo dziennikarskie
- koła zainteresowań
plany pracy klasy II-III
nauczyciele
przedmiotów
- korzystanie z podręczników,
encyklopedii, słowników
- lekcje biblioteczne
- umiejętność korzystania z
nauczyciele
bibliotekarze
poloniści
cały rok
dyrektor
klasy I – III
M. Michalska
wicedyrektor
hospitacje zajęć
Wyniki
sprawdzianów,
testów
10
księgozbioru szkolnego, bibliotek
miejskich i Internetu
- archiwum
- koło dziennikarskie
- realizacja programu
edukacyjnego „ Świat okiem
młodego reportera”
3. Umiejętność
podejmowania decyzji –
wyboru szkoły, zawodu
nauczyciele
bibliotekarze
cały rok
uczniowie z
koła
dziennikarskieg
M. Michalska
- udział w dniach otwartych w
szkołach ponadgimnazjalnych
wg
klasy III
harmonogra
mu
wychowawcy
klas III
wicedyrektor
- zajęcia dotyczące wyboru szkoły
ponadgimnazjalnej
cały rok
E. Domachowska
wicedyrektor
- wycieczki do zakładów pracy
(np. Wodociągów Płockich,
banków, Poczty Polskiej, Zakładu
Energetycznego itd.)
wg
harmonogra
mu
kl. I i II
wychowawcy
klasy I
klasy I - III
wychowawcy
- „Moje hobby” prezentacje
klasowe na godz. wychowawczych
4. Umiejętność korzystania
z dóbr europejskich przy
zachowaniu tradycji
narodowych
wicedyrektor
wychowawcy
- godziny wychowawcze
wg
kl. I – III
harmonogra
mu
wychowaw
cy
wychowawcy
- zajęcia Koła Europejskiego
wg planu
pracy
K. Ziółkowska
kl. I – III
wicedyrektor
11
5. Wyrównywanie
specyficznych deficytów
rozwojowych w obszarze
poznawczym
-zajęcia indywidualne z uczniami
mającymi trudności w nauce
-
-
6. Umiejętność
efektywnego uczenia się
SFERA FIZYCZNA
VI. Rozwój fizyczny
Ucznia
1. Utrwalanie nawyku
higieny osobistej
cały rok
program „Ortograffiti” dla cały rok
dyslektyków
posiadających opinię z
PPP
udział w programie
cały rok
„Zagrajmy o sukces”
kl. I -II
A. Adamkowska
n-le przedmiotowi
kl. I – III
pedagog
A. Adamkowksa
20 uczniów z
klas II
- udział w zajęciach dydaktycznowyrównawczych
cały rok
kl. I i II
- techniki mnemotechniczne
I semestr
Klasy I, II, III
- pogadanki, filmy edukacyjne
wg
klasy I - III
harmonogra
mu
wychowaw
cy
M. Michalska, M.
Ingwer, , B. Figiel –
Kowalska, B.
Macutkiewicz, B.
Kowalska
wychowawcy
wychowawcy
nauczyciele
biologii, wych.
fizycznego
pielęgniarka szkolna
dbałość uczniów o
swój higieniczny i
estetyczny wygląd
12
2. Dbanie o własny wygląd
i zdrowie
- spotkanie z pielęgniarką
- pogadanka wychowawcy
-
filmy edukacyjne
3. Określenie zmian
- pogadanki na lekcjach
zachodzących w organizmie wychowawczych, wdż, biologii
- znajomość budowy
własnego ciała
- pogadanka
4. Przemiany psychiczne
- film edukacyjny (bulimia,
wieku dojrzewania i
anoreksja)
zagrożenia z nimi związane
- warsztaty w Sanepidzie
- udział w programie „Zagrajmy o
5. Organizowanie czynnego sukces”
wypoczynku
- rozmowy o sposobach spędzania
wolnego czasu
- wycieczki terenowe
- testy sprawnościowe
- 4. godzina wf (rekreacja)
- rajdy
wg
kl. I – III
harmonogra
mu
wychowaw
cy
wg
harmonogra klasy I-III
mu
wychowaw
cy i planu
pracy
zaangażowanie
uczniów w
rozgrywkach
sportowych,
udział w zajęciach
SKS
pielęgniarka
nauczyciele wych.
fizycznego, wdż,
biologii
wychowawcy
wg
harmonogra
mu
Kl. I - III
wychowaw
cy
wychowawcy
pielęgniarka
pedagog
wybrane
kl. III
Cały rok
20 uczniów z
wg
klas II
harmonogra klasy I - III
mu
wychowaw
cy
pedagog
wychowawcy
nauczyciele wych.
fizycznego
E. Winconek
wicedyrektor
wicedyrektor
13
6. Zasady udzielania
pierwszej pomocy
II semestr
- film edukacyjny z udzielania
pierwszej pomocy
wg
Wybrane klasy I wychowawcy
harmonogra - III
mu
wychowaw
cy
zainteresowani
Harmonouczniowie klas I B. Kowalska
gram
- III
pedagog
wych. świetlicy
- udział w konkursach
zaproponowanych przez PCK i
SANEPID
Wybrane klasy
B. Kowalska
D. Kociemska
wicedyrektor
pielęgniarka szkolna
wych. fizycznego
- warsztaty dla uczniów z
udzielania pierwszej pomocy
14