Plan Pracy Zespołu Przedmiotowo – Wychowawczego Kl. IV

Plan Pracy Zespołu Przedmiotowo – Wychowawczego
Kl. IV-VI
rok szkolny 2012/2013
Zadanie zespołu
Planowane
Osoba
terminy
odpowiedzialna
realizacji
za wykonanie
zadania
1. Opracowanie rocznego planu pracy zespołu.
członkowie
wrzesień
2.
Opracowanie
narzędzi
badawczych
zespołu
nauczyciele kl.IV
i przeprowadzenie diagnozy uczniów klasy IV.
3. Dokonanie
analizy
sytuacji
rodzinnej
wychowawcy
4. Kontrola zaopatrzenia uczniów w podręczniki
wicedyrektor
i wychowawczej uczniów.
i przybory szkolne.
5. Przedstawienie propozycji do planu szkoły.
A. Andrzejczak
1. Omówienie wyników diagnozy uczniów klasy IV.
nauczyciele kl.IV
2. Analiza orzeczeń i opinii PPP, ustalenie metod
wychowawcy
pracy z tymi uczniami.
3. Organizacja zajęć dodatkowych – planowanie
pracy z uczniem słabym i zdolnym.
październik
członkowie
zespołu
wicedyrektor
4. Ewaluacja
dokumentów
szkoły
wynikająca
członkowie
z podejmowanych interwencji wychowawczych
zespołu
i działań dydaktycznych:
wicedyrektor

WSO

Program Wychowawczy

Program Profilaktyczny
5. Spotkanie z przedstawicielami SU w ramach
K. Sadowska
rozwoju samorządności uczniów.
A. Kuźnia
6. Analiza losów absolwentów.
1. Analiza
wstępnych
M. Podeszwa
wyników
nauczania
wychowawcy
i zachowania – propozycje ocen za I półrocze.
2. Diagnoza
objętych
uzyskanych
dodatkową
postępów
pracą
uczniów
podczas
zajęć
członkowie
grudzień
dodatkowych.
zespołu
wicedyrektor
3. Przeprowadzenie
próbnego
sprawdzianu
dyrektor
(OKE).
4. Omówienie
wyników
i ustalenie
wniosków
nauczyciele kl.VI
do dalszej pracy.
1. Analiza
wicedyrektor
frekwencji
uczniów
na
zajęciach
wychowawcy
i rodziców podczas spotkań z nauczycielami.
2. Opiniowanie
programów
autorskich,
innowacyjnych i eksperymentalnych programów
nauczania.
3. Analiza
luty
zespołu
dyrektor
programów
podręczników.
programów
członkowie
nauczania
Ustalenie
nauczania
oraz
i
oraz
modyfikacja
podręczników
członkowie
zespołu
obowiązujących w przyszłym roku szkolnym.
4. Opracowanie
sprawozdania
z
działalności
A. Andrzejczak
zespołu w I półroczu
5. Zdiagnozowanie uczniów w zakresie poczucia
J. Krawczyk
bezpieczeństwa w szkole.
M. Podeszwa
1. Dzielenie się wiedzą uzyskaną podczas różnych
członkowie
form doskonalenia zawodowego.
2. Organizowanie wewnątrzszkolnego
zespołu
kwiecień
dyrektor
doskonalenia zawodowego.
3. Opracowanie i wdrożenie wniosków
członkowie
dotyczących planowania zajęć dodatkowych.
zespołu
4. Spotkanie z SU. Analiza działań podjętych
K. Sadowska
przez samorząd we współpracy
A. Kuźniak
z nauczycielami.
1. Podsumowanie wyników nauczania
członkowie
i zachowania wnioski do dalszej pracy.
2. Analiza frekwencji uczniów w szkole oraz
zespołu
czerwiec
wychowawcy
rodziców podczas zebrań.
3. Podsumowanie współpracy z rodzicami.
wychowawcy
4. Wytypowanie uczniów i rodziców do nagród
członkowie
i wyróżnień.
zespołu
5. Szczegółowa analiza wyników sprawdzianu kl.6.
nauczyciele kl.VI
6. Opracowanie wniosków usprawniających prace
wicedyrektor
szkoły.
7. Podsumowanie pracy zespołu, opracowanie
A. Andrzejczak
sprawozdania.
Podczas każdego spotkania zespół diagnozuje postępy uczniów i sytuację wychowawczą w
szkole. W uzasadnionych sytuacjach podejmuje stosowne interwencje, modyfikuje programy
szkolne, opracowuje odpowiednie procedury.
Pozytywna opinia Rady Pedagogicznej 09.10.2012r.
Zatwierdzam do realizacji:
09.10.2012r.
Sławomir Podeszwa
Dyrektor
Zespołu Szkół w Rusku