~$zetka_einstein 2007_03_20b

marzec 2007
Miło nam poinformować czytelników, że nasze Gimnazjum
w wyniku postępowania konkursowego zostało wytypowane do udziału
w projekcie „ZA RĘKĘ Z EINSTEINEM”.
Organizatorem przedsięwzięcia jest Politechnika Gdańska
wspierana przez Pomorski Urząd Wojewódzki, Urząd Marszałkowski Województwa
Pomorskiego, Kuratorium Oświaty w Gdańsku i Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku
marzec 2007
Wybór naszego Gimnazjum do udziału
w projekcje „Za rękę z Einsteinem” jest dużą
szansą dla wszystkich gimnazjalistów klas I i II.
Uczniom chcącym pójść „Za rękę z Einsteinem”
proponujemy udział w następujących zajęciach:
1. POKAZY Z MATEMATYKI I FIZYKI
Pokazy przeprowadzane będą na terenie
szkoły przy współpracy z Kołem
Naukowym Fizyki i Kołem Naukowym
Matematyki. Uczniowie sami będą mogli
wykonać doświadczenia pod kierunkiem
nauczycieli i studentów.
2. KONKURSY MATEMATYCZNE
I FIZYCZNE
Młodzież będzie mogła sprawdzić swoje
umiejętności nie tylko na lekcjach, ale
również
podczas
następujących
konkursów:
- Całoroczny konkurs na najlepszego
fizyka gimnazjum,
- Całoroczny konkurs na najlepszego
matematyka gimnazjum,
- Konkurs na najlepszego matematyka
Szkoły Podstawowej organizowany
przez uczniów Gimnazjum,
- Fotografujemy zjawiska fizyczne,
- Wykonanie makiety szkoły,
- Ciekawa pomoc dydaktyczna
z matematyki lub fizyki,
- Ozdoby świąteczne z brył
matematycznych,
- Kartki bożonarodzeniowe z figur
geometrycznych,
- Kalendarz adwentowy z zadaniami
z matematyki i fizyki,
- Najciekawszy rebus matematyczny lub
fizyczny,
- Prezentacja komputerowa „Wielcy
fizycy i ich odkrycia”,
- Matematyka na wesoło,
- Nie taki diabeł straszny.
Matematyką i Fizyką oraz Szkoły Letniej Matematyki i
Fizyki.
4. WYCIECZKI
Praktycznemu wykorzystaniu matematyki i fizyki będą
służyć następujące wycieczki:
- Naturalne źródła energii-wycieczka
autokarowa do Żarnowca i Gniźdżewa,
- Wszechświat, Niebo, Ziemia, Ludzie2-dniowa wycieczka do Fromborka
połączona z warsztatami,
- Bałtycki Festiwal Nauki- wycieczka
- wyrównanie szans
autokarowa do Gdańska,
edukacyjnych
- Fizyka i matematyka w plenerzewycieczka rowerowa.
dzieci wiejskich,
CELE
PROJEKTU:
- podniesienie
jakości kształcenia
w zakresie
matematyki i fizyki,
- aktywizowanie
i motywowanie
uczniów
do zdobywania
dodatkowej wiedzy
i umiejętności
z zakresu
matematyki i fizyki,
5. WARSZTATY DLA UCZNIÓW I
RODZICÓW
Swoje
umiejętności
fizyczne
i
matematyczne
uczniowie
będą
doskonalić
na
następujących
warsztatach:
- Rachunkowość w sklepiku szkolnym,
- Warsztaty edukacyjne w banku,
Matematyczne
wędrówki
po
Kaszubach- statystyka w Gminie i
Powiecie.
Dla rodziców zaplanowaliśmy warsztaty
zpraktycznego
zastosowania
matematyki fizyki, zaś dla Koła
Gospodyń Wiejskich z origami.
- aktywizowanie
społeczności
lokalnej w zakresie
działań na rzecz
edukacji
i wychowania
młodzieży.
3. WAKACJE Z MATEMATYKĄ I FIZYKĄ
Gimnazjaliści będą mieli możliwość uczestniczenia w
cyklu wykładów wzbogaconych pokazami oraz
samodzielnie
przeprowadzać
doświadczenia
w laboratoriach
studenckich
i
zapoznania
się
z poszczególnymi Wydziałami Politechniki Gdańskiej
podczas organizowanych trzydniowych Ferii z
6. FESTYNY I TURNIEJE
By zmienić stereotypowe nastawienie
do matematyki i fizyki dla społeczności
lokalnej zostanie zorganizowany
- Festyn Rodzinny pod hasłem „Za rękę
z Einsteinem”,
Realizując ideę współzawodnictwa i
rywalizacji
zorganizujemy
w
Gimnazjum
- Festiwal Nauki dla Szkoły Podstawowej, oraz
- Gminny Turniej Młodych Fizyków i Matematyków.
7. ZAJĘCIA POZALEKCYJNE
Przez cały czas trwania projektu uczniowie będą
uzupełniać swoją wiedzę z fizyki i matematyki na
zajęciach
wyrównawczych
i
rozwijać
swoje
zainteresowania
na
kołach.
Podczas
zajęć
pozalekcyjnych uczniowie będą mogli stworzyć zaplecze
doświadczalne pokazów z fizyki, przygotowując zestawy
doświadczalne.
marzec 2007
8. SPOTKANIA
Z RODZICAMI
LOKALNYM
ORAZ
SAMORZĄDEM
W celu spopularyzowania matematyki i fizyki wśród
rodziców zaplanowaliśmy spotkanie z rodzicami
„Wiedza i umiejętności z zakresu nauk ścisłych
a perspektywa znalezienia pracy”
Natomiast prezentacji naszych działań i pozyskaniu
kolejnych sojuszników będzie służyło spotkanie
z Komisją Edukacji Rady Gminy Puck, które
zorganizujemy w naszej szkole.
Uczniowie będą mieli okazję zaprezentować swoją pracę
i
osiągnięcia
na
sesji
Rady
Gminy.
Wsparcie programu przez władze
naszej
gminy
świadczy
o
zrozumieniu
konieczności
kształcenia
młodzieży,
jako
podwalin
rozwoju
regionu
w przyszłości.
Uważamy, że realizacja projektu
w oczywisty sposób przełoży się
na
zmianę
nastawienia
do
matematyki i fizyki zarówno
wśród uczniów, jak i rodziców.
9. SPOTKANIE Z ABSOLWENTAMI
By ukazać perspektywy zawodowe związane
z kształceniem zorganizujemy dla uczniów spotkanie z
absolwentami naszej szkoły, którzy ukończyli studia na
kierunkach matematyczno- fizycznych.
10. SZKOLENIA I WARSZTATY DLA NAUCZYCIELI
Podczas szkoleń organizowanych przez Politechnikę
nauczyciele zapoznają się z nowoczesnymi metodami
nauczania fizyki i matematyki, związanymi z
wykorzystaniem środków audiowizualnych i pokazów
potrzebnych do wzbudzenia zainteresowań młodzieży.
Przeprowadzone warsztaty umożliwią wykorzystanie
zaproponowanych metod do stosowania w praktyce
podczas prowadzonych zajęć.
Jesteśmy przekonani, że wyniki całorocznej pracy
powinny
zaowocować
kontynuacją
programu.
Wypracowane formy i metody pracy na stałe wpiszą
się w działania edukacyjne naszej szkoły.
Bardzo liczymy na aktywny udział uczniów
i współpracę rodziców.
ALBERT
EINSTEIN (1879 - 1955)
Największy fizyk XX wieku, urodzony w Niemczech, dostał
Nagrodę Nobla w 1921 roku za odkrycie praw rządzących
zjawiskiem fotoelektrycznym i prace w zakresie fizyki
teoretycznej, sformułował szczególną teorię względności
i ogólną teorię względności.
marzec 2007
Albert Einstein zaczął dopiero czytać w wieku
dziewięciu lat, zawsze miał też kłopoty z pisaniem, za to
z myśleniem żadnych problemów
~~~~~~~~
Podobnie jak wielu innych uczonych, Einstein
pochłonięty pracami naukowymi nie
przywiązywał wielkiej wagi do spraw życia
codziennego. Po co na przykład czyścić buty,
gdy ciągle pada deszcz, lub nosić w tym czasie
kapelusz, kiedy schnie on o wiele wolniej niż
jego włosy.
*****
Osobisty kierowca Einsteina podczas każdego z
wystąpień miał zwyczaj siadać z tyłu sali i
przysłuchiwać
się
wywodom
słynnego
naukowca Po kilku takich sesjach stwierdził, że
to żadna sztuka i prawdopodobnie sam mógłby
poprowadzić
wykłady.
Einstein,
znany
z ekscentrycznego poczucia humoru, dał mu
szansę. Na jednym z wykładów zamienił się z
kierowcą miejscami. Uczony usiadł za plecami
szofera przebrany w jego uniform, natomiast
kierowca poprowadził wykład. I rzeczywiście,
wystąpienie było nadzwyczaj udane. Na końcu
jeden ze słuchaczy zadał szczegółowe pytanie.
Nie zmieszany szofer stwierdził:- Odpowiedź na
to pytanie jest całkiem prosta, założę się, że mój
siedzący z tyłu kierowca, mógłby na nie
odpowiedzieć.
~~~~~~~~~
W pewnym okresie życia, gdy sławny uczony
regularnie prowadził zajęcia na uczelni, jeden z
jego studentów ze zdziwieniem stwierdził:
- Panie profesorze, pytania na tegorocznym
egzaminie były takie same jak w latach
poprzednich!
- To prawda - powiedział Einstein - lecz w tym
roku odpowiedzi są inne.
*****
W początkach naukowej kariery Alberta
Einsteina pewien dziennikarz spytał panią
Einstein, co myśli o swoim mężu:
- Mój mąż to geniusz! On umie robić absolutnie
wszystko, z wyjątkiem pieniędzy.
*****
Na jednym z ekskluzywnych party z udziałem znanych
osobistości, Marilyn Monroe zadała Einsteinowi pytanie:
- Jak pan sądzi, profesorze, czy nie powinniśmy razem
spłodzić dziecka? Miałoby moją urodę, a pański
rozum.
- Obawiam się, droga pani, że mogłoby być odwrotnie...
- odpowiedział słynny uczony.
~~~~~~~~~
Na innym przyjęciu w Ameryce, na którym przebywał
Einstein, Pani domu chcąc się pochwalić wiedzą z
astronomii wskazała na obiekt na niebie mówiąc:
- To jest Wenus, poznaję ją, bo zawsze lśni jak piękna
kobieta.
- Przykro mi - odpowiedział Einstein - Ale planeta, którą
pani pokazuje, to Jowisz.
- Ach, panie profesorze, pan jest naprawdę niezwykły, z
tak olbrzymiej odległości potrafi pan rozpoznać płeć
planety.
*****
Zapytano pewnego razu Einsteina, w jaki sposób
pojawiają się odkrycia, które przeobrażają świat. Wielki
fizyk odpowiedział:
- Bardzo prosto. Wszyscy wiedzą, że czegoś zrobić nie
można. Ale przypadkowo znajduje się jakiś nieuk,
który tego nie wie. I on właśnie robi odkrycie.
Mamy nadzieję, że dzięki nabytej wiedzy nasi uczniowie nie zatrzymają się przed
znakiem stop, lecz szerokim frontem zdobędą Drzwi Politechniki Gdańskiej i innych
uczelni technicznych.