Zespół Szkół w Ściechowie w roku szkolnym 2014/2015

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE POD HASŁEM
„ŻYCIE I ZDROWIE MAM TYLKO JEDNO”
Zespół Szkół w Ściechowie
w roku szkolnym 2014/2015
„ Zdrowie – to nie tylko brak choroby,
lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego,
psychicznego, społecznego i duchowego”
PRIORYTET: Kształtowanie motywacji wiedzy i umiejętności zdrowego stylu życia, a także podejmowanie inicjatyw na rzecz zdrowia
własnego i innych.
OPIS PROBLEMU
Znaczący wpływ na zdrowie mają zmiany stylu życia, pracy, nauki, sposobu spędzania wolnego czasu. Praca i wypoczynek powinny być
dla ludzi źródłem zdrowia. W promocji zdrowia za podstawowe sprawy należy uznać troskę o siebie i innych. Promocja zdrowia
wspiera osobisty i społeczny rozwój człowieka, poprzez udostępnienie informacji o zdrowiu, edukację dla zdrowia i doskonalenie
umiejętności związanych ze zdrowym stylem życia.
UZASADNIENIE WYBORU PRIORYTETU
Nadrzędnym celem szkoły promującej zdrowie jest zdrowy styl życia całej społeczności szkolnej - uczniów i pracowników. Promocja zdrowia
to proces umożliwiający ludziom zwiększenie kontroli nad swoim zdrowiem. Celem nadrzędnym w promocji zdrowia, jest kształtowanie u ludzi
zachowań (stylu życia) i warunków sprzyjających zdrowiu, jego poprawie i ochronie.
Aby osiągnąć ten cel, aby wspólnie tworzyć zdrowe i bezpieczne środowiska fizyczne i społeczne - promować zdrowie należy:
 umożliwiać uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać poczucie własnej wartości,
 przedstawiać dla promocji zdrowia i bezpieczeństwa społeczności szkolnej (uczniom i dorosłym) jasne cele,
 kształtować dobre relacje między: pracownikami i uczniami, samymi uczniami, szkołą i rodzicami oraz społecznością lokalną,
 wykorzystać wszelkie dostępne środki w społeczności lokalnej dla wspierania działań w zakresie promocji zdrowia,
 planować wszechstronną edukację prozdrowotną z zastosowaniem metod aktywizujących uczniów,
 wyposażyć uczniów wiedzę i umiejętności, niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz poprawy i ochrony
środowiska fizycznego,
 zapewnić sprzyjające zdrowiu środowiska fizyczne pracy i nauki (budynek, rekreacja, posiłki, bezpieczeństwo...),
 kształtować u uczniów i pracowników szkoły poczucie odpowiedzialności za zdrowie,
 zachęcać do zdrowego życia oraz stworzyć uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów.
Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych zgodnych z zasadami zdrowego żywienia oraz dban ia o prawidłową postawę ciała szczególnie u dzieci, daje szansę na poprawę stanu zdrowia przyszłych pokoleń.
PRZYCZYNY ISTNIENIA PROBLEMU
 Bagatelizowanie zależności między prawidłową postawą ciała, aktywnością fizyczną i zasadami zdrowego żywienia, a konsekwencjami dla
zdrowia (skutki odroczone w czasie).
 Trudna sytuacja materialna wielu rodzin.
 Niewłaściwe nawyki żywieniowe, wypoczynku i ich wzmacnianie poprzez negatywny przykład zachowań osób dorosłych.
 Niska odporność uczniów na wpływy reklamy różnorodnych produktów.
ROZWIĄZANIA DLA USUNIĘCIA PROBLEMU
 Podnieść poziom świadomości uczniów oraz osób dorosłych w zakresie indywidualnej odpowiedzialności za dokonywanie wyborów
w zakresie odżywiania się oraz zdrowego stylu życia.
 Kształtować zdrowe nawyki żywieniowe, przyzwyczajać dzieci do właściwych zachowań żywieniowych, higienicznych a także w zakresie
estetyki spożywania posiłków.
 Uświadomić zależność między postawą podczas pracy oraz sprawnością fizyczną, a wadami postawy i ich wpływem na prawidłowe
funkcjonowanie organizmu.
 Promować różnorodne formy aktywności fizycznej oraz życie bez używek i uzależnień.
 Włączyć rodziców w realizację zadań wynikających z priorytetów Szkoły Promującej Zdrowie.
Realizację działań wynikających z planu wspiera Szkolny Zespół Promocji Zdrowia:
 szkolny koordynator – Joanna Światłowska
 nauczyciele:
 pedagog:
 pielęgniarka – Anna Herdzik
PLAN DZIAŁAŃ „SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE”
ZADANIA
FORMA REALIZACJI
TERMIN
Lp.
1
Przekazanie
informacji
o zadaniach
programu organom
szkoły:
rada pedagogiczna,
uczniowie, rodzice
ODPOWIEDZIALN
Y
JAK
ZBADAMY
EFEKT
cały rok
zespół ds. Promocji
aktualność
informacji
przekazywanyc
h organom
szkoły
2. Informacja nt. planu działań
SPZ i spodziewanych efektów
pracy zespołu
listopad
koordynator
protokół RP
3. Podczas lekcji wychowawczych
w gimnazjum na zajęciach
lekcyjnych w klasach I – III.
listopad
wychowawcy kl.
zapisy w
dziennikach
lekcyjnych
4. Powołanie sekcji Promocji
Zdrowia przy SU.
listopad
opiekun SU
protokoły SU
1. Zamieszczenie i aktualizacja
informacji o projektowanych
i podejmowanych działaniach na
stronie internetowej szkoły.
1. Realizacja edukacji zdrowotnej
zgodnie z wymaganiami
dotyczącymi aktywności fizycznej
i zdrowego odżywiania.
2. Prezentacje dla rodziców
organizowane przez Zespół ds.
Promocji Zdrowia:
2
Podejmowanie działań
na rzecz promocji
zdrowia
- wady postawy i ich
konsekwencje
- aktywność fizyczna - wytyczne dotyczące zdrowego
żywienia dzieci
3. Udział uczniów w akcji
fluoryzacji zębów.
cały rok
wszyscy nauczyciele
Zapisy w
dokumentacji,
zdjęcia
cały rok
koordynator
prezentacje na
stronie
internetowej
szkoły
Cały rok
pielęgniarka
grudzień
luty
marzec
sprawozdanie,
zapisy
w dziennikach
4. Spotkanie uczniów klas I ze
specjalistą nt. „Higiena jamy
ustnej”.
5. Upowszechnianie zdrowego
stylu życia – realizacja projektu
„Zdrowa szkoła”.
cały rok
Luty - marzec
pielęgniarka
sprawozdanie,
ulotki
pielęgniarka, n – l
biologii i w- f,
podsumowanie
działań Dzień
Dziecka
6. Aktywność fizyczna – konkurs
plastyczny.
listopad
wychowawcy klas I- prezentacja na
III, koordynator
stronie szkoły
7. Bezpieczne ferie zimowe konkurs plastyczny.
styczeń
wychowawcy
prezentacja na
Świetlicy,
stronie szkoły
koordynator
wychowawcy klas I- prezentacja na
III, koordynator
stronie szkoły
8. Bezpieczne wakacje - konkurs
plastyczny.
1.„Uczniowie zwolnieni z lekcji
wychowania fizycznego”
3.
czerwiec
październik
koordynator
raport
podsumowując
y
Aktywność fizyczna
2. Systematyczne prowadzenie
ćwiczeń śródlekcyjnych
cały rok
3. Turniej mikołajkowy – tenis
stołowy
II semestr
4. Festyn z okazji „Dnia Dziecka”.
czerwiec
nauczyciele klas I-III
N - l wf
informacje na
stronie
internetowej
szkoły
informacje na
stronie
internetowej
szkoły
5. Wycieczki klasowe.
6. Prowadzenie zajęć
pozalekcyjnych dla klas II i III. –
gry i zabawy ruchowe.
4.
Zapobieganie
uzależnieniom.
cały rok
wychowawcy
zapisy w
dziennikach
lekcyjnych
nauczyciele w-f,
cały rok
wychowawca
świetlicy
udział w
zawodach
sportowych
Pedagog
1. Organizacja konkursu dla klas
gimnazjalnych „Dobre wybory”.
2. zajęć warsztatowych dla
uczniów klas gimnazjalnych
„Papierosom mówię NIE”.
zdjęcia,
informacja na
stronie
internetowej
szkoły
II semestr
II semestr
Pedagog
przeprowadzenie
warsztatów,
zapisy w
dziennikach
lekcyjnych
3. Działalność informacyjna
skierowana do uczniów oraz
rodziców
5. Zdrowe odżywianie
3. Indywidualne kontakty
wychowawców z rodzicami
uczniów nt. problemów
żywieniowych.
1. „Występowanie nadwagi i
otyłości u uczniów” w ramach
programu „Trzymaj formę”
2. przygotowywanie obiadów
szkolnych zgodnie z zasadami
prawidłowego żywieni
3. spożywanie drugiego śniadania
przez wszystkich uczniów w
klasach wspólnie z nauczycielem,
przy zapewnieniu odpowiednio
długiej przerwy
śniadaniowej
pielęgniarka,
nauczyciele, zespół
promocji zdrowia
ulotki,
informacje
wizualne np.
wystawy prac
plastycznych,
plakaty,
informacje na
stronie
internetowej
szkoły
wg potrzeb
wychowawcy
październik i maj
pielęgniarka,
zapisy w
dziennikach
lekcyjnych
tabele
pomiarów,
obliczenia BMI
w klasach
cały rok
intendentka
cały rok
Wychowawcy klas IIII
cały rok
protokoły
kontroli
Sanepidu
6.
7.
Promowanie działań
SPZ ze szczególnym
uwzględnieniem
programu
Jak dbać
o prawidłową
sylwetkę ciała?
4. ograniczanie w czasie imprez
szkolnych i klasowych oraz
wycieczek słodyczy i słodkich
napojów, wyeliminowanie
słodyczy jako formy nagrody
cały rok
Wszyscy nauczyciele
5. dni bez słodyczy w szkole
poniedziałek, środa, piątek
cały rok
Wszyscy nauczyciele
Realizacja treści promocji zdrowia
przez wszystkich nauczycieli
podczas prowadzonych zajęć.
Udział w akcjach ogólnopolskich:
„Śniadanie daje moc”
„Owoce i warzywa w szkole”
„Szklanka mleka”
„Żyj smacznie i zdrowo”
„ Akademia dojrzewania”
„Problem z głowy”
1.Zorganizowanie na lekcjach
wychowania fizycznego pokazu
ćwiczeń pozwalających zachować
prawidłową sylwetkę ciała.
na bieżąco
Zgodnie z
harmonogramami
dwa razy w roku
wychowawcy klas,
nauczyciele
przedmiotowcy
zapisy w
dokumentacji
szkolnej
Pielęgniarka
koordynator,
wychowawcy
n-le w-f gimnazjum
wychowawcy I-III
zapis tematu
lekcji
w dzienniku
lekcyjnym
2. na wszystkich lekcjach zwracać Cały rok
uwagę na prawidłową postawę
8.
Pierwsza pomoc
przedmedyczna
Zajęcia warsztatowe
Wszyscy nauczyciele
I semestr
N - l edukacji dla
bezpieczeństwa
zapis w
dzienniku
lekcyjnym