karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Instrumentalny
kierunek: Instrumentalistyka
specjalność: Wszystkie specjalności
poziom: studia I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
KARTA KURSU
A. Informacje ogólne
IN.AG.I.A3
IN.F.I.A3
IN.P.I.A3
IN.SD.I.A3
kod kursu
nazwa kursu Historia muzyki
(wypełnia
koordynator
ds. JK)
prowadzący dr Artur Cieślak
rok
I
semestr
typ kursu
liczba godzin
1-2
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność
do
modułu/bloku
Blok podstawowy
kursy misyjne
(w.k.ds.JK)
e-mail
punkty ECTS
język
wykładowy
[email protected]
2+2
polski
30+30
60
suma
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Podstawowe wiadomości z zakresu historii muzyki od średniowiecza do współczesności. Podstawowe
wiadomości z zakresu historii powszechnej oraz historii Polski.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Przedstawienie chronologii faktów, twórców i ich dzieł, okresów i epok w historii muzyki.
C2 – Poznanie przez studentów charakterystycznych cech właściwych muzyce różnych epok.
C3 – Wykształcenie umiejętności rozpoznawania i odróżniania przez studentów najważniejszych zjawisk w
historii muzyki.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Efekty
modułu/bloku
Efekty
kierunkowe
(wypełnia
koordynator ds. JK)
(w.k.ds.JK)
(EKM),(EKB)
(EKK)
Efekty
obszarow
e
(w.k.ds.JK)
(EKO)
Wiedza:
EK_W01 - zna chronologię epok historycznych oraz ich
charakterystykę.
EK_W02 –zna główne ośrodki rozwoju muzyki w kolejnych
epokach oraz ich przedstawicieli.
EK_W03 –zna najbardziej charakterystyczne kierunki i techniki w
każdej epoce.
BKM_W04
BKM_W04
BKM_W04
K_W06
K_W07
K_W13
K_W06
K_W07
K_W13
K_W06
K_W07
K_W13
A1A_W03
A1A_W07
A1A_W08
A1A_W03
A1A_W07
A1A_W08
A1A_W03
A1A_W07
A1A_W08
EK_W04 –zna najbardziej charakterystyczne gatunki i formy
muzyczne w każdej epoce.
Umiejętności:
EK_U01 - potrafi omówić chronologię epok historycznych oraz
dokonać ich charakterystyki.
EK_U02 - potrafi scharakteryzować główne ośrodki rozwoju
muzyki w kolejnych epokach oraz omówić twórczość ich
przedstawicieli.
EK_U03 - potrafi opisać najbardziej charakterystyczne kierunki i
techniki w każdej epoce.
EK_U04 - potrafi omówić najbardziej charakterystyczne gatunki i
formy muzyczne w każdej epoce.
Kompetencje społeczne:
EK_K01 –dostrzega ciągłość rozwoju historycznego muzyki z
uwzględnieniem przemian estetycznych, osiągnięć w
innych dziedzinach sztuki oraz sytuacji politycznoekonomicznej.
EK_K02 – posiada umiejętność posługiwania się fachową
terminologią z zakresu dziedziny muzyki
BKM_W01
K_W01
K_W02
K_W09
A1A_W01
A1A_W03
A1A_W04
BKM_U03
K_U05
A1A_U02
A1A_U03
BKM_K02
K_K04
K_K05
A1A_K04
K_K10
A1A_K05
BKM_K06
E. Treści programowe
typ
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
wykład
temat
Semestr 1:
Chorał gregoriański – geneza, etapy
rozwoju, cechy. Organum – rodzaje,
cechy, etapy rozwoju.
Muzyka religijna epoki Ars Antiqua i Ars
Nova.
Średniowieczna monodia świecka.
Twórczość świecka Guillaume’a de
Machaut oraz włoskie Trecento.
Szkoła burgundzka. Twórczość Mikołaja z
Radomia.
Renesansowe szkoły flamandzkie.
Renesansowa szkoła rzymska i wenecka.
Renesansowa świecka muzyka włoska.
Renesansowa świecka muzyka francuska.
Renesansowa muzyka instrumentalna.
Wybitni polscy twórcy okresu renesansu.
Opera barokowa we Włoszech.
Opera barokowa we Francji i Anglii.
Kantata włoska i niemiecka.
Oratorium barokowe.
Rozwój mszy i pasji w okresie baroku.
Gatunki i formy muzyki instrumentalnej
baroku: sonata, koncert, suita, wariacje,
formy imitacyjne, kontynuacja
instrumentalnych form renesansowych.
Dzieła i twórcy polskiego baroku.
Okres przedklasyczny.
Ch. W. Gluck i jego reforma opery.
Twórczość klasyków wiedeńskich:
symfonia, koncert instrumentalny,
muzyka kameralna i solowa, muzyka
wokalno-instrumentalna.
ilość
godz.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
Muzyka polskiego klasycyzmu.
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
Wk
7
Semestr 2:
Liryka wokalna i instrumentalna okresu
romantyzmu.
Sonata i koncert w okresie romantyzmu.
F. Chopin – życie i twórczość.
Symfonia i inne gatunki symfoniczne w
muzyce XIX.
Opera włoska i francuska w XIX wieku.
Opera niemiecka i Wagnerowski dramat
muzyczny.
Kierunki narodowe.
Muzyka polska w okresie romantyzmu.
Impresjonizm.
Witalizm.
Ekspresjonizm.
Dodekafonia.
Neoklasycyzm.
Młoda Polska i twórczość K.
Szymanowskiego.
Nowoczesny modalizm O. Messiaena.
Inne techniki i kierunki awangardowe po
II wojnie światowej.
Wybitni polscy kompozytorzy II połowy
XX wieku: G. Bacewicz, A. Malawski, R.
Palester, A. Panufnik, K. Penderecki, H.
M. Górecki, B. Schaeffer, T. Baird, K.
Serocki, W. Kotoński, P. Szymański.
Twórczość W. Lutosławskiego.
2
2
1
2
3
2
1
2
1
1
1
1
2
2
1
2
2
2
Warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
typ
Uwagi:
F1. Literatura obowiązkowa
1. Józef Chomiński, Krystyna Wilkowska-Chomińska: Historia muzyki. Kraków 1989.
2. Małgorzata Kowalska: ABC historii muzyki. Kraków 2001.
F2. Literatura uzupełniająca
1. Tadeusz Zieliński: Style, kierunki i twórcy muzyki XX wieku. Warszawa 1981.
2. Krzysztof Baculewski: Polska twórczość kompozytorska 1945-1984. PWM Kraków 1987.
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
ilość
godz.
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_W03
x
EK_W04
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_U04
x
EK_K01
x
EK_K02
x
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa El
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
EK_W01
x
x
x
x
EK_W02
x
x
x
x
EK_W03
x
x
x
x
EK_W04
x
x
x
x
Kl
Ko Pc
Ps Pk
EK_U01
x
x
x
x
EK_U02
x
x
x
x
EK_U03
x
x
x
x
EK_U04
x
x
x
x
EK_K01
x
x
x
x
EK_K02
x
x
x
x
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
Warunki egzaminu
I semestr: zaliczenie. Forma zaliczenia: rozmowa o
II semestr: egzamin. Forma egzaminu: rozmowa o
najistotniejszych zdarzeniach i procesach w muzyce
najistotniejszych zdarzeniach i procesach w muzyce od
od średniowiecza do klasycyzmu. Warunki zaliczenia:
XIX wieku do współczesności. Warunki zaliczenia:
aktywność na zajęciach (10%), wykazanie się
aktywność na zajęciach (10%), wykazanie się
znajomością najistotniejszych zdarzeń i procesów w
znajomością najistotniejszych zdarzeń i procesów w
muzyce od średniowiecza do klasycyzmu (90%).
muzyce od XIX wieku do współczesności (90%).
Inne:
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
celująca
bardzo dobry
dobry plus
dobry
dostateczny dostateczn
niedostateczn
(25)
(21-24)
(19-20)
(16-18)
plus (14-15)
y
y
Wybitne
Bardzo dobre
Osiągnięci Osiągnięcia na
Osiągnięcia
(11-13)
(10)
osiągnięcia
osiągnięcia – z
a powyżej
wystarczający zadowalające Osiągnięcia Brak osiągnięć
bez
dopuszczenie
średniego
m poziomie,
, ale ze
spełniające spełniających
najmniejszyc m jedynie
standardu
ale z
znacznymi
minimalne
minimalne
h błędów.
drugorzędnych
–z
zauważalnymi
brakami.
kryteria.
kryteria.
błędów.
pewnymi
błędami.
Konieczność
błędami
powtórzenia
całości
materiału.
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
przygotowanie do zajęć
opracowanie materiału po zajęciach
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
średnia liczba godzin
30+30
0+0
14+14
1+1
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
15+15
suma godzin
60+60
liczba punktów ECTS
.....dr Artur Cieślak....................................
2+2
...............................................................
Podpis Autora treści Kursu
................................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
........4 X 2013........
Data sporządzenia karty kursu