gazetka-listopad-2014 - 0.89Mb

Dlaczego dziecko powinno czytać?
NR 4/32
listopad 2014
Zespół
Szkół w Iwanowicach
Czytanie to umiejętność, którą dziecko powinno nabywać już w pierwszych
latach szkolnych. Jedyny sposób, aby ta umiejętność opanować i rozwijać
to czytanie. Jeśli dziecko od najmłodszych lat będzie miało wpojony nawyk
sięgania po książki i nie tylko, to w przyszłości będzie to procentować w
zdobywaniu wiedzy. Szczególną rolę w nabywaniu umiejętności czytania
przez dziecko odgrywa rodzic, który od pierwszych lat życia powinien sięgać po książki i czytać swojemu dziecku. Takie postępowanie ma duży
wpływ na kształtowanie osobowości i wyobraźni Państwa pociech. Jest
wiele powodów, dla których warto czytać samemu i zachęcać do czytania
swoje dzieci.
Oto 12 z nich( źrodłó: www.literutopia.pl)
• Poszerzenie słownictwa. Czytając - poszerzasz swój zasób słownictwa. Powód jest prosty, stykamy się z niezliczoną liczbą autorów. Każdy
z nich ma swój własny styl pisania, odrębną wiedzę, inne podejście. Autorzy wręcz prześcigają się o lepsze sformułowania i błyskotliwsze określenia, a to skutkuje bogatą paletą słów, które Ty, jako czytelnik, możesz
wprowadzić do swojego języka.
• Rozwój wyobraźni. Czytając skomplikowane, żywe opisy scen znajdujących się w książce, czytelnik jest zmuszony do wyobrażani sobie
tego, o czym pisze autor. Regularne czytanie rozwija Twoją wyobraźnię i
sprawia, że łatwiej Ci stworzyć w umyśle coraz bardziej abstrakcyjne
obrazy.
• Nauka myślenia. Książki uczą myśleć, zmuszają Twój mózg do aktywności, przez co powstają nowe wiązania neuronalne w mózgu. Czytając, z tygodnia na tydzień zauważasz, że jesteś produktywniejszy, a
Twoja aktywność myślowa przynosi Ci coraz więcej korzyści.
W numerze 4/32:
⇒
⇒
⇒
⇒
⇒
⇒
⇒
Dlaczego dziecko powinno czytać?
O zdrowym odżywianiu nastolatków słów kilka...
Narkomania.
Telewizja, komputer, Internet.
Objawy nadmiernego używania telefonu komórkowego.
Harmonogram dyżurów nauczycieli.
Życzenia świąteczne
Str. 1
• Relaks i odprężenie. Nic tak nie koi skołatanych nerwów jak wieczór z dobrą książką i aromatyczną kawą. Kiedy czytasz troski dnia codziennego odchodzą w dal, przestajesz myśleć o pracy, finansach, problemach rodzinnych. To wszystko jest poza Tobą, gdyż wkraczasz w
świat, który stworzył dla Ciebie autor i w którym Twoje osobiste rozterki
nie istnieją.
• Zasady pisowni. Kiedy czytasz, automatycznie zapamiętujesz sposób zapisu danych słów i zwrotów. Osoby, które regularnie czytają, nie
mają problemów z ortografią, bo ich mózgi opatrzyły się z poprawnym
zapisem i starają się go automatycznie odwzorować.
• Lepsze wysławianie. Zasada ta sama jak przy rozwoju słownictwa
lecz jednocześni, słowa, które zapamiętujesz wprowadzasz do swojego
codziennego języka.Wysławiasz się logicznie, inteligentnie i w przyjemny
dla uch sposób.
Str. 2
• Podnoszenie kwalifikacji zawodowych. Załóżmy, że pracujesz w
sektorze informatycznym, technicznym, menagerskim lub podobnym,
wymagającym ciągłego doskonalenia się. Czytając książki związane tematycznie ze swoim zawodem, jesteś stale na bieżąco, podążasz z duchem rozwoju i nie obce Ci żadne rynkowe nowinki. W takiej sytuacji jesteś na rynku pracy "towarem" cenniejszym, niż Twój kolega, posiadający takie samo wykształcenie, ale nie zgłębiającym swojej wiedzy na bieżąco.
• Kreatywność. Książki dostarczają mnóstwo pomysłów. Możesz podpatrzyć coś u bohatera książki i wcielić w swoim życiu, ale też najzwyklej
w świecie zainteresowany tym, co czytasz stworzyć własny, oryginalny
pomysł.
• Oszczędność pieniędzy. Załóżmy, że musisz się czegoś nauczyć do szkoły, do pracy, obojętnie. Masz do wyboru dwie opcje: drogie szkolenie lub naukę na własną rękę, przy pomocy niezbędnej literatury. Co
wybierzesz? Oczywiście, niektórzy mogą stwierdzić, że nie wszystkiego
można nauczyć się samemu z książki, zgoda, ale nie zmienia to faktu, że
i tak ogrom wiedzy teoretycznej możesz posiąść na własną rękę, dzięki
odpowiednio dobranym książkom bądź czasopismom. Czas poświęcony,
właściwie taki sam, ale jaka oszczędność.
• Podniesienie samooceny. Udajesz się na przyjęcie, podczas którego
zostajesz wciągnięty w dyskusję. Dobrze się składa, bo temat rozmowy
jest Ci dobrze znany - czytałeś o nim ostatnio. Jak się czujesz w tej dyskusji? Dobrze, prawda? Rozmówcy nie są w stanie Cię niczym zaskoczyć i nie masz się co obawiać, że wyjdziesz na ignoranta. Znasz temat,
czujesz się swobodnie, Twoje poczucie własnej wartości wzrasta, jesteś
doceniony w grupie.
• Kształtowanie charakteru. Młodzież czytając książki obyczajowe,
psychologiczne itp. uczy się kształtować charakter, rozróżniać pozytywne
i negatywne zachowania. Perypetie książkowych bohaterów niejednokrotnie bardzo dobrze odzwierciedlają nasze codzienne życie, które zaskakuje nas każdego dnia. Czasami znajomość ich życia może pomóc
nam we własnym.
• Poprawa pamięci. Czytając i wyobrażając sobie poszczególne sceny
tworzysz nowe ścieżki neuronalne i tym samym wpływasz na rozwój swojego mózgu. Owocuje to poprawą pamięci, zwiększeniem zdolności koncentracji, łatwością kojarzenia faktów i analizowania. Jednym słowem
regularne czytanie sprawia, że z dnia na dzień stajesz się inteligentniejszy i efektywniejszy.
O zdrowym odżywianiu nastolatków słów kilka...
Nieprawidłowy sposób żywienia i mała aktywność fizyczna sprzyjają nadwadze i otyłości, co warunkują powstawanie dramatycznych konsekwencji w rozwoju psychofizycznym dzieci i młodzieży oraz są powodem wielu
niezakaźnych przewlekłych chorób określanych mianem chorób dietozaleznych w wieku dorosłym cukrzyca, choroby układu krążenia, nowotwory, osteoporoza). Dlatego tez ważny jest sposób odżywania dzieci i młodzieży. W tym okresie niezbędne jest I i II śniadanie.
ROLA I i II ŚNIADANIA
Śniadania wpływają na zdolność ucznia do wysiłków podejmowanych
w szkole, a więc na:
♦
Koncentrację
♦
Zapamiętywanie
♦
Siłę fizyczną
♦
Dobre samopoczucie
♦
Intelektualny rozwój
ROLA WODY DLA ORGANIZMU
♦
♦
♦
Zalecana ilość płynów w ciągu doby:
1,5 l oraz z żywnością do 0,7l (spożycie należy zwiększyć w czasie
upałów oraz podczas zwiększonego wysiłku fizycznego, chorób
z gorączką, wymiotami, biegunką).
E. Wietrzyk
Mając na uwadze dobro naszego dziecka, już od najmłodszych lat rodzic
powinien zachęcać dziecko do sięgania po książki, czasopisma. Przeciwdziała w ten sposób ograniczeniu nastolatka do czytania jedynie portali społecznościowych, a przede wszystkim dba o jego rozwój duchowy.
(Emilia Wietrzyk)
Str. 3
Woda – niezbędny składnik pożywienia:
Reguluje temperaturę ciała
Transportuje składniki odżywcze
Uczestniczy w reakcjach biochemicznych
Str. 4
Telewizja, komputer i Internet
Drogi rodzicu,
„mistrzowie świata w kradzieży czasu życia”
często zadajesz sobie pytanie, jak chronić swoje dzieci przed narkotykami? Tu znajdziesz kilka prostych porad:
Wracasz z pracy, zasiadasz w fotelu i bierzesz do ręki pilota. Przeglądasz kanały, czasem coś obejrzysz i nagle okazuje się, że jest już późny wieczór.
Znasz to z autopsji? A może wydaje Ci się, że to nie jest Twój problem? Niestety
telewizja to złodziej czasu, z którego istnienia najczęściej wcale nie zdajemy sobie
sprawy. Nawet, jeśli akurat niczego nie oglądamy, a telewizor jest włączony, to
podświadomie i tak nie skupiamy się na tym, co właśnie robimy, przez co trwa to
o wiele dłużej. Dotyczy to również naszych dzieci.
Telewizja:
Po pierwsze:
♦ należy być konsekwentnym w przestrzeganiu zasad,
♦ wiedzieć, jak budować dobry kontakt z dzieckiem,
♦ znać prawa rządzące rozwojem dziecka,
♦ znać powody, dla których młodzi sięgają po narkotyki,
♦ mieć rzetelną wiedzę na temat narkotyków i używać rzeczowych argumentów.
Internet (Facebook, GG, ...) to prawdziwy pożeracz czasu, który niepostrze-
Po drugie:
zastanów się, czego może brakować Twoim dzieciom, czego oni potrzebują od Ciebie,
a nie dostają tego. Czego dzieci potrzebują od rodziców? Potrzebują naszej dyskretnej
obecności, dostępności i gotowości oraz:
♦ poczucia więzi i przynależności do rodziny,
♦ poczucia własnej wartości, czyli dostrzeżenia przez Ciebie ich sukcesów,
♦ wiarygodności oraz Twojego zaufania,
♦ sprawiedliwego traktowania,
♦ stanowczości w ważnych sprawach,
♦ poszanowania intymności i dyskrecji.
żenie kradnie nam wiele godzin w ciągu dnia. Włączając komputer i zaglądając na
portale społecznościowe, rozmawiając przez GG lub Skype, czy sprawdzając maile
lub przeglądając najnowsze wiadomości tracimy naprawdę mnóstwo czasu. Wiele
osób ma z tym naprawdę duży problem, dlatego tak istotne jest racjonalne korzystanie z zasobów sieci.
Jak sobie pomóc? Wbrew pozorom najprostszy sposób jest najbardziej skuteczny.
Wyznacz sobie konkretny czas w ciągu dnia i trzymaj się tego. Dotyczy to również
naszych dzieci. Zalety Internetu znacznie przeważają nad jego wadami. Internet
jest dobry, ale tylko dla ludzi, którzy umiejętnie z niego korzystają.
Zagrożenia. Rodzicu:
Po trzecie:
pamiętaj, że rozmowa jest podstawą dobrych kontaktów z dzieckiem, a podstawą rozmowy jest uważne słuchanie. Tak więc:
♦ staraj się zawsze znaleźć czas na rozmowę, gdy dziecko ma problem.
♦ znajdź czas, gdy chce się podzielić radością i sukcesem.
♦ staraj się dostrzegać sygnały, że dziecko cię potrzebuje, a nie zawsze prosi o rozmowę,
♦ wykorzystuj także naturalne chwile do luźnej rozmowy,
♦ proponuj wspólne spędzanie wolnego czasu atrakcyjne także dla Twojego dziecka,
♦ okazuj zainteresowanie jego sprawami, ale nie wypytuj natarczywie,
♦ dziel się również czasem swoimi kłopotami i planami,
♦ nie unikaj trudnych tematów, bądź raczej doradcą niż ekspertem.
1. Czy wiesz Co robi Twoje dziecko korzystając z komputera?
2. Z kim się kontaktuje?
3. Ile czasu spędza przed komputerem?
Jeżeli odpowiedź na którekolwiek z tych pytań brzmi "nie", powinieneś
to zmienić.
• W ciągu roku ok. 80 % dzieci natrafia w Internecie wbrew swojej woli na
materiały o charakterze pornograficznym (np. szukając informacji o HARYM
POTERZE)
• Internet jest miejscem nielegalnego handlu narkotykami, dopalaczami i lekami. (Niektóre strony propagują używanie narkotyków i dopalaczy oraz wskazują
gdzie można się w nie zaopatrzyć)
Po czwarte:
warto pamiętać o ważnych sprawach:
Bądź przykładem! Wymagaj! Bądź konsekwentny! Poznaj przyjaciół dziecka!
Nie bądź nadmiernie opiekuńczy! Określ jasno zasady! Ucz, jak przezwyciężać
trudności !
Po piąte: poznaj miejsca, gdzie uzyskasz fachową pomoc (zajr zyj do infor macji
dla profesjonalistów)
Opracowanie na podstawie wydawnictw Krajowego Biura ds. Przeciwdziałania Narkomanii:
Jolanta Leszka
• Wiele sekt ma swoje strony WWW. Mówią o pięknie świata, o wolności
człowieka. Niektóre sekty właśnie poprzez internet szukają nowych członków.
• Okrutne zdjęcia (wypadki, sekcje zwłok, postrzały itp.)
• Przemoc, wulgarność, brutalne filmy, hazard, broń, rasizm, ksenofobia
• Niecenzuralne zajęcia, przemoc, czy nienawiść to treści, z którymi ludzie
nie powinni mieć do czynienia, ponieważ pokazują fałszywy, negatywny
obraz świata.
Str. 6
Str. 5
• Internet to obecnie główne źródło wirusów (SPAMMING –rozsyłanie
spamu, spam (ang.) to wiadomość nie na temat, głównie w celach
reklamowych. Spam można podzielić na cztery główne „grupy tematyczne”: zachęcające do zakupów i udziału w promocjach, oferujące
szybki zarobek przez Internet, reklamujące strony niecenzuralne
i tzw. łańcuszki szczęścia.
Objawy nadmiernego używania telefonu komórkowego
(FONOHOLIZM)
Nadmierne używanie telefonu komórkowego to zjawisko bardzo powszechne, zwłaszcza wśród młodzieży.
• CZAT, IRC, ICQ, GADU-GADU (GG) (Internet między innymi poprzez
możliwość komunikacji on-line stał się wymarzonym „terenem łowieckim” dla wielu przestępców, począwszy od zwykłych złodziei, a skończywszy na przedstawicieli sekt.)
Ilość funkcji jakie oferują i producenci telefonów komórkowych powoduje, że telefon stwarzając możliwość słuchania muzyki, surfowania po
internecie, czy grania w gry już dawno przestał spełniać funkcję wyłącznie komunikacyjną. Różnorodność modeli i chęć dostosowania ich do
oczekiwań odbiorców, ma swoje odzwierciedlenie w wyglądzie, kształcie i
kolorze telefonów. Telefon niewątpliwie stał się elementem stylu życia,
który często odzwierciedla status społeczny właściciela. Z tego powodu
stanowi on wielkie zagrożenie dla młodych ludzi.
Jak rozpoznać zagrożenie?
Jeśli młody człowiek:
1. Przywiązuje wyjątkową rolę do telefonu komórkowego, towarzyszy
Nigdy nie wiadomo. Kto jest po drugiej stronie
• Zgodnie z badaniami Fundacji Dzieci Niczyje: 87%dzieci podaje obcym swój adres e-mail, 64%dzieci podaje obcym swój numer telefonu, 44%dzieci przesyła obcym swoje zdjęcie, 42%dzieci podaje obcym adres zamieszkania, 25%dzieci spotyka się z obcymi
„poznanymi” w Internecie.
2.
3.
• Co trzeci polski gimnazjalista doświadczył wciągu ostatnich 12 miesięcy(2011)ataku w Internecie (wyszydzanie, obrażanie ), co czwarty
umieszcza w sieci zdjęcia nie pytając, czy osoby umieszczone na
nich wyrażają zgodę, co piąty ujawnia intymne lub ważne informacje
dotyczące swojej rodziny. Obecnie te dane mogą być dużo bardziej
przerażające.
Zagrożenia wynikające z nadmiernego używania telefonu komórkowego:
1. Osłabienie tradycyjnych więzi społecznych, zarówno w rodzinie jak
2.
• Uzależnienie od Internetu jest dziś takim samym problemem społecznym jak alkoholizm czy zażywanie narkotyków. Osoby uzależnione i
zagrożone uzależnieniem to głównie młodzi ludzie spędzający w sieci
co najmniej 20 godzin tygodniowo.
3.
4.
5.
• Dziecko sprawcą przestępstwa Dzieci mogą nieświadomie łamać prawo. Około 70 % sprawców to małoletni, wysyłają spam, ściągają pirackie gry, programy, filmy i muzykę, łamiąc prawo autorskie, często
obrażają innych, próbują straszyć i grozić
Wykorzystane materiały: www.zarzadzanie-czasem.com, materiały z konferencji „Bezpieczne korzystanie z mediów elektronicznych przez dzieci
i i młodzież”
Str. 7
mu on w każdej wykonywanej czynności. Musi mieć go cały czas przy
sobie, często nosząc ze sobą np. dodatkową baterię;
Odczuwa niepokój, staje się nerwowy, nadpobudliwy, jeśli nie ma ze
sobą telefonu komórkowego;
Odczuwa stałą potrzebę kontaktowania się z innymi przez telefon,
a unika kontaktów bezpośrednich;
Str. 8
i kontaktach z rówieśnikami;
Zubożenie języka komunikacji. Młody człowiek, np.: pisząc smsy
używa specyficznego, skrótowego języka. Ten sposób komunikacji
przenosi często na kontakty bezpośrednie, co prowadzi do częstych
błędów językowych, widocznych w mowie i piśmie;
Trudności w nawiązywaniu relacji bezpośrednich;
Zanik zainteresowań i pasji młodego człowieka;
Zaburzenia funkcji biologicznych, tj.: odżywianie, sen co może przełożyć się na trudności w nauce, a później w pracy;
Odpowiedzi na nurtujące pytania:
psycholog: Anna Niziołek cd.
Odpowiedzi na nurtujące pytania: psycholog: Anna Niziołek
1. W jaki sposób powszechność użycia telefonów komórkowych zmieniła
relacje międzyludzkie?
Telefony komórkowe pozbawiły nas prywatności, naszej osobistej przestrzeni, do której kiedyś dostęp miały jedynie wybrane osoby. Teraz jesteśmy,
teoretycznie, dostępni przez 24 godziny na dobę i jeśli cokolwiek tą dostępność zakłóca, nieraz powoduje to w nas uczucie złości, niepokoju, wrażenia,
że może ominąć nas coś niezwykle ważnego. Ta powszechność użytkowania telefonów komórkowych z jednej strony spowodowała, że możemy kontaktować się częściej, a z drugiej strony zmniejszył się nasz szacunek do
prywatnej przestrzeni innych osób.
2. Czy korzystanie z telefonu komórkowego wpłynęło pozytywnie na kształtowanie się stosunków między ludźmi?
Z całą pewnością możemy kontaktować się łatwiej, szybciej i częściej, co
ułatwia nasze funkcjonowanie zawodowe, ale daje też poczucie bezpieczeństwa i spokoju, gdy mamy świadomość, że w każdej chwili może porozmawiać z naszym dzieckiem czy współmałżonkiem.
3. Jakie są negatywne aspekty powszechnego używania telefonów komórkowych?
Brak prywatności, ale także brak kultury związany z użytkowaniem telefonu.
Często zdarza nam się słuchać bardzo osobistych rozmów, zupełnie dla nas
obcej osoby na ulicy czy przystanku autobusowym. Niejednokrotnie dźwięk
telefonu zakłóca nam obejrzenie filmu w kinie czy uczestniczenie w nabożeństwie kościelnym. Telefon przestał być dla nas opcją, a stał się koniecznością, przedłużeniem naszej tożsamości.
4. W jaki sposób bezpiecznie korzystać z telefonów komórkowych?
Bezpiecznie to przede wszystkim rozsądnie i z wyczuciem. Należy zachować
podstawowe zasady kultury osobistej, nie dzwonić za wcześnie, ani zbyt
późno. Jeżeli osoba nie jest nam bliska, nie dzwonimy w weekendy i święta.
Starajmy się używać telefonu wtedy, gdy jest to konieczne, nie dzwońmy co
10 minut, aby się spytać „Co tam?”. Lepiej zadzwonić i umówić się na spotkanie. Warto pamiętać, że kiedyś telefonów komórkowych nie było, a ludzie się kontaktowali, umawiali, spotykali i wszystko funkcjonowało. Używajmy telefonów rozsądnie, niech będą one wsparciem dla naszego poczucia
bezpieczeństwa, ale nie stały się jego niezbędnym elementem.
5. Czy polskiej młodzieży grozi tzw. fonoholizm?
Biorąc pod uwagę wyniki badania „Młodzież a telefony komórkowe” przeprowadzonego w ramach kampanii „Uwaga! Fonoholizm”, które mówią,
że co trzeci nastolatek nie wyobraża sobie dnia bez telefonu, a co czwarty na pewno wróciłby po niego do domu, gdyby się okazało, że go zapomniał, bądź czułby dyskomfort z tym związany, to można przypuszczać,
że zagrożenie takie istnieje. Biorąc pod uwagę fakt, jak bardzo dotkliwą
karą nałożoną przez rodzica jest zabranie dziecku telefonu, można
stwierdzić, że wśród polskich nastolatków można zaobserwować syndrom nadmiernego korzystania z telefonu komórkowego.
6. Jakie są przyczyny tego zjawiska?
Główna przyczyna tkwi w tym, że dla dzisiejszej młodzieży telefon jest
naturalnym elementem rzeczywistości. To już jest takie pokolenie, które
uczyło się świata poprzez komputer czy telefon i trudno jest im wyobrazić
sobie jak inaczej można się z kimś umówić czy skontaktować. Dlatego
też tak trudna może być walka z tym zjawiskiem.
7. Jakie mogą być objawy?
Wśród głównych objawów należy wspomnieć o dużym niepokoju związanym z brakiem telefonu, ciągłe myślenie i sprawdzanie, czy ktoś zadzwonił, napisał smsa, częste zerkanie i bawienie się telefonem, niechęć do
wyłączenia, wyciszenia czy też odczuwanie potrzeby odebrania telefonu
niezależnie od miejsca i czasu.
8. Jak możemy chronić młodzież przed tym zjawiskiem?
Warto dbać o to już od najmłodszych lat, tzn. jak najpóźniej wprowadzać
telefon w życie naszych dzieci, a gdy już go w nie włączymy musimy zadbać o to, aby dziecko poznało zasady właściwego jego użytkowania.
Wyłączamy bądź wyciszamy telefon na czas pobytu w szkole, nie używamy w trakcie trwania lekcji, nie rozmawiamy głośno na ulicy czy w autobusie, aby nie zakłócać spokoju innym osobom, nigdy nie używamy telefonu w teatrze, kinie czy kościele. Możemy spokojnie zakładać pewne
limity, tzn. kupujemy dziecku kartę z określonym doładowaniem i umawiamy się, że to ma wystarczyć na miesiąc, jeśli dziecko zużyje określony
limit wcześniej nie dokupujemy nowych kredytów. Pamiętajmy też, że
ważne jest jaki my dajemy przykład naszym dzieciom. Jeśli wciąż
„wisimy” na telefonie, porzucamy wszystko, aby go odebrać, towarzyszy
on nam w czasie rodzinnych weekendów i wyjazdów, nie mamy co liczyć
na, że nasze dzieci będą zachowywały się inaczej.
Źródło: http://www.uwagafonoholizm.pl
Str. 10
Str. 9
Godziny przyjęć nauczycieli
Zespołu Szkół w Iwanowicach
Imię i nazwisko nauczyciela
Dzień tygodnia
Godziny dyżurów
Anna Marciniak
poniedziałek
Jolanta Leszka
środa
7.35 – 8.20
Emilia Wietrzyk
piątek
12.35 – 13.20
Stanisław Olender
środa
10.50 – 11.35
Marlena Bloch
poniedziałek
9.45 – 10.30
Justyna Łakomy
wtorek
7.50 – 8.35
Aneta Rychlik
piątek
9.45 – 10.30
Krzysztof Sowa
wtorek
10.50 – 11.45
Iwona Pieszczyńska
piątek
10.50 –11.35
Elżbieta Tomczyk
Arlena Krzywoźniak
wtorek
czwartek
piątek
10.00 – 10.30
11.00 – 11.30
8.50 – 9.35
Magdalena Owczarek
piątek
Ewa Martużalska
poniedziałek
10.00 – 11.00
Renata Janicka – Szcześniak
piątek
11.40 – 12.25
Wioletta Michalska
czwartek
11.40 – 12.25
Małgorzata Talar
wtorek
Monika Kubera – Janiak
poniedziałek
13.30 – 14.15
Maria Gabryelska
środa
11.40 –12.25
Ks. Piotr Machała
środa
9.50 –10.35
Jaromir Sowa
wtorek
10.50 – 11.35
Ewa Guźniczak
wtorek
9.00 – 9.30
Tomasz Wielowski
środa
10.50 – 11.20
Elżbieta Bednarek
środa
11.40 – 12.20
Elżbieta Marchwacka
czwartek
12.30 – 13.15
Wioletta Mikołajczyk
czwartek
11.00 – 11.35
Justyna Kmieć
środa
10.50 – 11.20
10.50 – 11.35
9.45 – 10.30
„Mizerna cicha, stajenka licha,
Pełna niebieskiej chwały,
Oto leżący przed nami śpiący
W promieniach, Jezus mały."
Najlepsze życzenia z okazji
Świąt Bożego Narodzenia
i Nowego Roku,
aby przyjście na świat Chrystusa
przyniosło ze sobą radość,
nadzieję, miłość i pokój
życzą
dyrekcja i nauczyciele
Zespołu Szkół w Iwanowicach
9.45 – 10.30
Zespół Szkół
w Iwanowicach
ul. Ks. Augustyna Kordeckiego 11
Tel. (062)76-26-803
E – mail [email protected]
Strona internetowa:
www.zsiwanowice.szkolnastrona.pl
Str. 12
Str. 11