Karta pracy z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE nr 3 klasa I LO Miesiąc

Karta pracy z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE nr 3
klasa I LO
Miesiąc – luty – kwiecień
Lp.
19
Tematyka
. Czym są prawa
człowieka?
20
Międzynarodowy
system ochrony praw
człowieka.
21
Ochrona praw i
wolności w Polsce.
22/
23
Łamanie praw
człowieka.
Wiedza i umiejętności
Wyjaśniam znaczenie terminu: prawa człowieka i
omawiam charakter praw człowieka. Wymieniam
fundamentalne dla praw człowieka dokumenty
stworzone przez Radę Europy i ONZ, prawa człowieka
zapisane w Powszechnej deklaracji praw człowieka oraz
prawa dziecka zapisane w Konwencji praw dziecka.
Rozróżniam i charakteryzuję generacje praw człowieka,
wymieniam instytucje, które stoją na straży praw
człowieka.
Wyjaśniam, jak funkcjonuje system ochrony praw
człowieka. Omawiam zadania ONZ, Rady Europy i
Unii Europejskiej, OBWE w dziedzinie praw
człowieka. Wymieniem organizacje pozarządowe
stojące na straży praw człowieka.
Wymieniam prawa oraz wolności człowieka i obywatela
zapisane w Konstytucji RP. Wyjaśnia, na czym polega
prawo do prywatności i wskazuje jego zakres. Określam
prawa jednostki w kontaktach z mediami. Opisuję
sposób powoływania oraz funkcjonowania rzecznika
praw człowieka i rzecznika praw dziecka. Przedstawiam
zasady składania skargi konstytucyjnej.
Wyjaśniam znaczenie terminów: nacjonalizm, rasizm,
antysemityzm, ksenofobia, szowinizm, nacjonalizm.
Charakteryzuję przyczyny łamania praw człowieka,
wskazuję przykłady państw, w których nie przestrzega
się praw człowieka lub są one zagrożone. Omawiam
przykłady łamania praw człowieka na świecie.
Zadanie domowe
Wypełnić formularz skargi
do Europejskiego Trybunału
Praw Człowieka według
wzoru.
Napisać list w sprawie
więźnia sumienia do Amnety
International.
W trakcie realizacji karty pracy wiedza i umiejętności ucznia sprawdzane będą w
formie odpowiedzi ustnych i kartkówek.
Na koniec karty pracy przewidziano lekcję powtórzeniową i sprawdzian.