Karta pracy z PRZYRODY nr 2 wątek geografia klasa II LO Miesiąc

Karta pracy z PRZYRODY nr 2
wątek geografia
klasa II LO
Miesiąc – listopad - styczeń
Lp.
Tematyka
Wiedza i umiejętności
12.
13.
14
15
16
Wyszukuję informacje na temat najważniejszych odkryć
i wynalazków oraz analizuję ich znaczenie naukowe,
społeczne i gospodarcze. Przedstawiam historię
wybranych odkryć i wynalazków. Dokonuję oceny
znaczenia poszczególnych odkryć i wynalazków.
Wybieram najważniejsze i uzasadniam ten wybór.
Wyjaśniam zastosowanie GPS oraz praktycznie
wykorzystuje ten sposób określania położenia w trakcie
podróży.
Czy energia słoneczna Omawiam przepływ energii przez ekosystemy wodne i
będzie rozwiązaniem lądowe. Wyjaśniam funkcjonowanie oaz
problemów
hydrotermalnych. Przedstawiam na podstawie informacji
energetycznych w
z różnych źródeł, jakie jest współczesne wykorzystanie
przyszłości?
energetyki słonecznej dla potrzeb gospodarki i jakie są
perspektywy rozwoju energetyki słonecznej.
Cywilizacja
Wymieniam rodzaje obrazów, które są źródłem
obrazkowa – obraz
informacji geograficznej. Znam funkcje obrazu z
jako przekaz
komunikowaniu się. Podaję podobieństwa i różnice
informacji i jego
starożytnej i współczesnej cywilizacji obrazkowej.
uwarunkowania
Przedstawiam uwarunkowania społeczne i kulturowe
społeczne i kulturowe. powstania cywilizacji obrazkowej w starożytności i
współcześnie.
Dlaczego biegacze
Potrafię wykazać związek pomiędzy uwarunkowaniami
afrykańscy są najlepsi życia w różnych strefach klimatycznych i na różnych
na świecie?
wysokościach n.p.m a predyspozycjami do uprawiania
różnych dyscyplin sportowych. Oceniam znaczenie
czynników pozaprzyrodniczych czynników rozwoju
sportu.
Przemysł
Wyszukuję i analizuję informacje dotyczące osiągnięć
zaawansowanej
technicznych wspomagających rozwój gospodarczy
technologii (highw świecie. Wyróżniam działy przemysłów
tech) – najnowsze
zaawansowanej technologii. Określam czynniki
osiągnięcia.
lokalizacji przemysłów zaawansowanej technologii.
Opisuję formy organizacji przemysłu high-tech i rozwój
parków technologicznych w Polsce. Oceniam
zastosowanie produktów high-tech obecnie
i w przyszłości.
Czy choroby
Omawiam fazy przejścia epidemiologicznego.
cywilizacyjne mogą
Wymieniam przykłady chorób uznanych za
zagrozić światu? Jak
cywilizacyjne. Znam ich przyczyny. Opisuję
się przed nimi
rozmieszczenie chorób cywilizacyjnych na świecie.
ustrzec?
Wiem jaki jest wpływ tych chorób na demografię.
Zadanie domowe
10/11 Wynalazki, które
zmieniły świa tmikroskop, jak działa
GPS.
Opracowałem model
przyczynowo-skutkowy, na
którym przedstawiłem we
właściwej kolejności zmiany
spowodowane wzrostem
CO2 w atmosferze.
Znam sposoby
przeciwdziałania chorobom
cywilizacyjnych, które mogę
wprowadzić do swojego
życia.
W trakcie realizacji karty pracy wiedza i umiejętności ucznia sprawdzane będą w
formie odpowiedzi ustnych i kartkówek.