PRZEWODNIK DO PROWADZENIA HOSPITACJI LEKCJI

PRZEWODNIK DO PROWADZENIA HOSPITACJI LEKCJI
Punktacja
1. Wzbudzenie motywacji do nauki
a. nauczyciel wykazał rangę tematu od strony treści
i osobistych korzyści ucznia
b. nauczyciel wykazał przydatność tematu jednostronnie
c. nauczyciel nie uświadomił przydatności tematu
2. Organizacja zajęć
a. nauczyciel podał tok zajęć i metody pracy
b. nauczyciel podał tok zajęć bez podania metody pracy
c. nauczyciel nie podał toku zajęć i metod pracy
3. Wychowawcze i rzeczowe aspekty lekcji
a. treści lekcji bogate, aktualne, wykorzystane w stopniu bardzo dobrym
od strony wychowawczej
b. treści lekcji bogate, lecz nie wykorzystane od strony wychowawczej
c. treści lekcji ubogie, mało aktualne
2
1
0
2
1
0
2
1
0
4. Sposób przekazu nowych treści
a. jasny, interesujący, atrakcyjny dla ucznia
b. jasny ale mało interesujący
c. zawiły, nie interesujący
2
1
0
5. Metody nauczania, uczenia się
a. różnorodne (aktywizująco - podające)
b. problemowe (wymienić jakie?) ………………………………………...
c. podające
2
1
0
6. Pomoce naukowe
a. wartościowe, przygotowane przez nauczyciela, bardzo przydatne
b. standardowe, mało przydatne
c. brak
2
1
0
7. Aktywizacja młodzieży
a. pełna
b. średnia
c. brak
2
1
0
8. Korelacja z innymi przedmiotami zawodowymi
a. wyraźnie zaznaczona
b. słaba
c. brak
2
1
0
9. Utrwalenie materiału, rekapitulacja
a. nauczyciel przeznaczył odpowiednią ilość czasu na utrwalenie
przerobionego materiału
b. nauczyciel przeznaczył za małą ilość czasu na utrwalenie materiału
c. nauczyciel nie utrwalił nowego materiału
2
1
0
10. Realizacja celów (efektywność nauczania)
a. pełna
b. średnia
c. słaba
2
1
0
11. Organizacja pracy uczniów
a. sprawna
b. słaba, chwilami bałagan organizacyjny
c. zła (ogólny chaos)
2
1
0
12. Kontakt nauczyciela z uczniami
a. bardzo dobry, życzliwy, przyjazny
b. oficjalny, oschły
c. nieprzyjazny
2
1
0
13. Praca domowa
a. ciekawie zaprogramowana, dotycząca przygotowania nowej do lekcji
b. celowa, utrwalająca nowy materiał
c. niecelowa, zajmująca dużo czasu (przeciążająca ucznia)
2
1
0
14. Znajomość programu i przedmiotu
(literatury fachowej, aktualizacja wiedzy)
a. nauczyciel wykazał znajomość programu i interpretacji
aktualnych zagadnień
b. nauczyciel realizuje program bez własnej inwencji
c. nauczyciel nie realizuje w pełni programu
15. Warsztat pracy nauczyciela
a. nauczyciel posiada bardzo duży wkład w organizację, urządzenie
i wyposażenie pracowni (jest jej opiekunem)
b. nauczyciel ma niewielkie osiągnięcia w zakresie organizacji
warsztatu pracy
c. brak zorganizowanego warsztatu pracy
16. Doskonalenie nauczyciela
a. nauczyciel systematycznie uzupełnia i aktualizuje swoją wiedzę
merytoryczną i metodyczną, angażuje się w pracy
(w drodze samokształcenia i doskonalenia kierowanego itp.)
b. nauczyciel rzadko korzysta z różnych form doskonalenia, niezbyt
zaangażowany pracą
c. nauczyciel nie korzysta z form doskonalenia, nie angażuje się w pracy
Punktacja
30 – 31 – szczególnie wyróżniający się nauczyciel
25 – 29 – wyróżniający się nauczyciel
16 – 24 – dobry nauczyciel
0 – 15 – słaby nauczyciel
2
1
0
2
1
0
2
1
0