Wady postawy ciała

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Wady postawy ciała
Lp.
Element
1
Nazwa modułu
2
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Fizjoterapii
PPWSZ – F- P_51
Rok studiów,
semestr
Rodzaj i liczba
godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału
nauczyciela i
studentów
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
Rok III, semestr V, VI
3
4
5
6
7
Fizjoterapia, pierwszy stopień, profil ogólnoakademicki
Stacjonarne i niestacjonarne
Studia stacjonarne: wykłady – 10,10; ćwiczenia – 30,30
Studia zaoczne: wykłady – 10,10; ćwiczenia – 20,20
S/N;V – 2/ S;VI – 2, N;VI - 3
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
8
Pracochłonność
Wykład
y
S;V –
10/10
S;VI –
10/10
Suma
9
10
11
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
12
Założenia i cele
przedmiotu
13
Efekty
kształcenia
Ćwiczeni
a/
seminaria
Konsultacje
obowiązko
we
S;V –
30/20
S;VI – 30/20
Egzami
ny
1/1
s; 81 n; 61
Praca własna studenta
Projekty/
opracowa
nia
S;V – 5/5
S;VI – 5/15
Nauka
własna
Inne
S;V – 5/20
S;VI – 5/25
s; 20 n;65
Prof. dr hab. Dariusz Mucha
Mgr Teresa Mucha
Prof. dr hab. Dariusz Mucha
Znajomość anatomii, fizjologii, biomechaniki
-opanowanie wiedzy w zakresie wad postawy ciała z uwzględnieniem diagnostyki,
planowania pracy z pacjentem oraz algorytmu postępowania w korekcji wad postawy
ciała.
-kształtowanie umiejętności i kompetencji w zakresie: wykrywania
i
rozpoznawania wad postawy ciała;
- umiejętność formułowania opisu oraz interpretacji ćwiczeń w wadach postawy;
- rozwijanie umiejętności komunikacji z pacjentem;
- kształtowanie postaw zgodnych z etyką zawodu fizjoterapeuty.
Odniesienie
Odniesienie
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
do efektów
do efektów
społeczne)
kierunkowych obszarowych
- posiada wiedzę teoretyczną w zakresie wad postawy
ciała;
- definiuje pojęcia w zakresie wad postawy;
- zna testy diagnostyczne dotyczące rozpoznawania
wad postawy
- zna różne metody korekcji wad postawy;
- diagnozuje mięśnie przykurczone i osłabione oraz
zna ich etiologię;
- zna mechanizm działania korekcji wad postawy i
skutki uboczne wykonywania ćwiczeń w
określonych pozycjach;
-potrafi rozpoznać reakcje fizjologiczne organizmu
w trakcie ćwiczeń;
-zna prawne, organizacyjne i etyczne
uwarunkowania prowadzenia gimnastyki
korekcyjnej;
- dysponuje podstawową wiedzą i zna
terminologię w zakresie wad postawy.
- umie przeprowadzić testy diagnostyczne;
-potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem
i aparaturą stosowanymi w gimnastyce
korekcyjnej;
- dobiera właściwe ćwiczenia i metody gimnastyki
kompensacyjno-korekcyjnej;
- potrafi opracować samodzielnie konspekt zajęć
korekcyjni kompensacyjnych dla wybranych wad
postawy ciała;
- posiada umiejętności komunikacji z
pacjentem;
- potrafi wykonać korekcję zgodnie z algorytmem
postępowania w różnych płaszczyznach dla
poszczególnych wad postawy ciała oraz korygować
błędy w dotychczasowej terapii;
- prowadzi samodzielnie zajęcia korekcyjne dla
wybranych wad postawy ciała;
- zna metody oceny postawy ciała oraz objawy i
przyczyny zaburzeń funkcjonalnych w kręgosłupie i
stawach;
- potrafi ocenić stan zdrowotny pacjenta oraz
dostosować rodzaj ćwiczeń do potrzeb pacjenta;
- potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą
pacjenta.
-okazuje szacunek wobec pacjenta, postępuje zgodnie
z kodeksem etycznym fizjoterapeuty;
-potrafi rozwiązywać problemy związane z organizacją
i prowadzeniem zajęć korekcyjno-kompensacyjnych;
- wdraża nowatorskie metody w korekcji wad
postawy zgodnie z zasadą uczenia się przez całe życie
-dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla
K W01
M1_W01
K W06
M1_W07
K W07
M1_W08
K W11
M1_W01
M1_W09
M1_W10
M1_W12
K U01
M1_U01
K U03
M1_U03
M1_U04
K U04
M1_U03
M1_U04
M1_U05
K U08
M1_U06
M1_U09
K K01
M1_K01
K K06
M1_K07
M1_K08
K K07
M1_K03
M1_K08
wykonywania ćwiczeń gimnastyki korekcyjnej.
Efekt kształcenia
Wiedza
14
15
16
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Stosowane
metody
dydaktyczne
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
kolokwium, testy sprawdzające, egzamin;
Umiejętności
sprawdzian praktyczny po poznaniu
nowych metod (student samodzielnie ma
przeprowadzić badanie postawy i schemat
postępowania);
Kompetencje społeczne
ocena sposobu zachowania studenta;
ocena prezentacji i wypowiedzi w trakcie
zajęć praktycznych; aktywność na
zajęciach;
Wykłady, prezentacje multimedialne, filmy, ćwiczenia, warsztaty /ćwiczenia
praktyczne w dwójkach.
Wykłady:
1. Postawa prawidłowa, postawa wadliwa, wady postawy.
2. Rozwój i zmienność postawy w ontogenezie.
3. Podział i przyczyny wad postawy.
4. Biomechaniczna analiza postawy ciała.
5. Wady postawy w płaszczyźnie strzałkowej.
6. Skoliozy.
7. Wady kończyn.
8. Algorytm postępowania w gimnastyce kompensacyjno-korekcyjnej.
Ćwiczenia:
- pozycje wyjściowe i ćwiczebne, rodzaje ćwiczeń;
- testy funkcjonalne i pomiary diagnozujące postawę ciała;
-dobór ćwiczeń i pozycji wyjściowych do poszczególnych wad;
- program postępowania korekcyjnego dla pleców okrągłych;
- program postępowania korekcyjnego dla pleców wklęsłych;
- program postępowania korekcyjnego dla pleców okrągło- wklęsłych;
- program postępowania korekcyjnego dla pleców płaskich;
- skoliozy: program postępowania kompensacyjno-korekcyjnego;
- program postępowania korekcyjnego w wadach klatki piersiowej;
- program postępowania korekcyjnego w wadach kolan;
- program postępowania korekcyjnego w wadach stóp;
- 24-godzinny program przeciwdziałania wadom postawy.
17
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do egzaminu
/zaliczenia
18
Wykaz
literatury
podstawowej
19
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Zasady dopuszczenia do egzaminu/zaliczenia:
1. uzyskanie zaliczenia z kolokwiów, prac zaliczeniowych
2. uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń
3. złożenie dokumentacji z samokształcenia
4. spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określi koordynator
przedmiotu.
1. Kasperczyk T., Wady postawy ciała diagnostyka i leczenie. KASPER, Kraków
2004.
2. Kutzner-Kozińska M. i wsp., proces korygowania wad postawy. AWF Warszawa,
2008.
3. Owczarek S., Atlas ćwiczeń korekcyjnych. WSiP, Warszawa1998.
4. Romanowska A., Wychowanie do postępowania korekcyjnego. Wyd. Korepetytor,
Płock 2011.
5. Wilczyński J., Boczne skrzywienia kręgosłupa, rozpoznanie i korekcja, cz. I i II.
Wyd. Wszechnica Świętokrzyska, Kielce 2000.
1. Kasperczyk T. Metody oceny postawy ciała. AWF Kraków 2000.
2. Lizis P., Kształtowanie się wysklepienia łuku podłużnego stopy i problemy
korekcji płaskostopia u dzieci i młodzieży w wieku rozwojowym. AWF Kraków,
2000.
3. Nowotny J., edukacja i reedukacja ruchowa. KASPER, Kraków 2003.