28 Podstawy psychologii

WyŜsza Szkoła
Prawa i Administracji
w Przemyślu
Wydział Administracji
SYLABUS
1. Kierunek: ADMINISTRACJA
2. Nazwa przedmiotu:
3. Rok studiów:
rok akademicki 2010/2011
Podstawy psychologii
III
Semestr: VI
4. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych
Stacjonarne
Niestacjonarne
5. Liczba godzin:
15
6. Wykład:
15
7. Ćwiczenia:
-
8. Punkty ECTS:
4
9. ZałoŜenia i cele przedmiotu:
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami psychologii oraz mechanizmami
funkcjonowania psychicznego człowieka. Znajomość procesów psychicznych i właściwości
psychologicznych umoŜliwi studentom zrozumienie zachowania się ludzi w róŜnych sytuacjach, co w
znacznym stopniu zwiększa szanse na osiągnięcie sukcesu w Ŝyciu zawodowym i osobistym. Poznanie
reguł spostrzegania społecznego oraz wybranych umiejętności interpersonalnych powinno przyczynić się
do większej skuteczności własnych działań w relacjach prywatnych i instytucjonalnych.
10. Metody dydaktyczne:wykład
11. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie pisemne, obowiązuje znajomość treści
wykładu.
12. Treści programowe
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
stacjonarne niestacjonarne
I.
Psychologia jako nauka. Podstawowe dziedziny psychologii.
Kierunki w psychologii: psychoanaliza, behawioryzm,
psychologia poznawcza, psychologia humanistyczna.
2
II.
Właściwości psychologiczne jako wyznaczniki funkcjonowania człowieka.
Podstawowe
procesy psychiczne : procesy poznawcze (percepcja,
pamięć, myślenie). Emocje i motywacja. Wpływ emocji i motywacji na
działanie. Konflikty motywacyjne.
3
III.
Stres i frustracja. Sytuacje trudne i sposoby reagowania na
frustrację. Następstwa stresu. Odporność na stres. Sposoby radzenia
sobie ze stresem.
2
IV.
Osobowość. Koncepcje cech i typów osobowości. Temperament, typologia
Kretschmera. Pojecie inteligencji.
1
V.
Model kompetencji społecznych. Aspekty kompetencji społecznych
(poznawczy, motywacyjny i behawioralny). Inteligencja emocjonalna.
1
VI.
Spostrzeganie innych ludzi – podstawowe zasady. Rozumienie sytuacji
społecznych (kontekst, komunikaty werbalne i niewerbalne). Stereotypy i
uprzedzenia. Atrakcyjność interpersonalna. Umiejętność autoprezentacji.
2
Asertywność w komunikacji interpersonalnej
i działaniu. Reguły
asertywnej komunikacji. Zasady zachowań asertywnych w sytuacjach
społecznych. Prawa osobiste i wymogi roli społecznej.
Rozwiązywanie konfliktów. Istota konfliktów interpersonalnych.
Tradycyjne sposoby rozwiązywania konfliktów. Zniekształcenia w
VIII. spostrzeganiu siebie i innych ludzi w sytuacji konfliktowej. Zasady
konstruktywnego rozwiązywania konfliktów wg D.Johnsona
Umiejętność wywierania wpływu na ludzi. Mechanizmy wywierania
IX. wpływu. Manipulacje społeczne i sposoby obrony przed niepoŜądanym
wpływem.
VII.
13. Literatura podstawowa:
Mietzel G., Wprowadzenie do psychologii. Gdańsk 2003
Zimbardo P., Ruch F., Psychologia i Ŝycie. Warszawa 2004.
McKay M., Davis M., Fanning P., Sztuka skutecznego porozumiewania się. Gdańsk 2005
E. Argon Psychologia społeczna, Poznań 2006
J. Strelau Psychologia, Gdańsk 2003
14. Literatura uzupełniająca:
Alberti R., Emmons M., Asertywność. Gdańsk 2007
Chełpa S., Witkowski T., Psychologia konfliktów. Wrocław 2004
Cialdini R., Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Gdańsk 2004
Fensterheim H., Baer J., Nie mów „tak”, gdy chcesz powiedzieć „nie”. Warszawa 2006
Goleman D., Inteligencja emocjonalna w praktyce. Poznań 1999
Leary M., Wywieranie wraŜenia na innych. O sztuce autoprezentacji. Gdańsk 2005
Oniszczenko W., Stres to brzmi groźnie. Warszawa 1998
M. Braun-Gałkowska Psychologia domowa, Lublin 2008
F. Rheinberg Psychologia motywacji, Kraków 2006
P. Szarota Psychologia uśmiechu, Gdańsk 2006
15. Nazwisko osoby prowadzącej zajęcia na studiach niestacjonarnych:
- wykład: dr Lucyna Mac-Czarnik
1
2
2