30 Podstawy psychologii

WyŜsza Szkoła
Prawa i Administracji
w Przemyślu
Zamiejscowy Wydział
Prawa i Administracji
w Rzeszowie
SYLABUS
1.
Kierunek: ADMINISTRACJA
rok akademicki 2010/2011
2.
Nazwa przedmiotu:
3.
Rok studiów:
4.
Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
Podstawy psychologii
III
Semestr: VI
Brak wymagań wstępnych
Stacjonarne
5.
Liczba godzin:
15
6.
Wykład:
15
7.
Ćwiczenia:
-
8.
Punkty ECTS:
4
9.
ZałoŜenia i cele przedmiotu:
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami psychologii oraz mechanizmami
funkcjonowania psychicznego człowieka. Znajomość procesów psychicznych i właściwości psychologicznych
umoŜliwi studentom zrozumienie zachowania się ludzi w róŜnych sytuacjach, co w znacznym stopniu zwiększa
szanse na osiągnięcie sukcesu w Ŝyciu zawodowym i osobistym. Poznanie reguł spostrzegania społecznego oraz
wybranych umiejętności interpersonalnych powinno przyczynić się do większej skuteczności własnych działań w
relacjach prywatnych i instytucjonalnych.
10.
Metody dydaktyczne:
Wykład
11.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Zaliczenie pisemne, obowiązuje znajomość treści wykładu.
12.
Lp.
I.
Treści programowe
Tematyka zajęć
Psychologia jako nauka. Podstawowe dziedziny psychologii.
Kierunki w psychologii: psychoanaliza, behawioryzm,
psychologia poznawcza, psychologia humanistyczna.
Liczba godzin
stacjonarne niestacjonarne
2
II.
Właściwości psychologiczne jako wyznaczniki funkcjonowania człowieka.
Podstawowe
procesy psychiczne : procesy poznawcze (percepcja,
pamięć, myślenie). Emocje i motywacja. Wpływ emocji i motywacji na
działanie. Konflikty motywacyjne.
III.
Stres i frustracja. Sytuacje trudne i sposoby reagowania na frustrację
Następstwa stresu. Odporność na stres. Sposoby radzenia sobie ze stresem.
IV.
Osobowość. Koncepcje cech i typów osobowości. Temperament, typologia
Kretschmera. Pojecie inteligencji.
V.
Model kompetencji społecznych. Aspekty kompetencji społecznych
(poznawczy, motywacyjny i behawioralny). Inteligencja emocjonalna.
1
VI.
Spostrzeganie innych ludzi – podstawowe zasady. Rozumienie sytuacji
społecznych (kontekst, komunikaty werbalne i niewerbalne). Stereotypy i
uprzedzenia. Atrakcyjność interpersonalna. Umiejętność autoprezentacji.
2
3
Asertywność w komunikacji interpersonalnej
i działaniu. Reguły
asertywnej komunikacji. Zasady zachowań asertywnych w sytuacjach
społecznych. Prawa osobiste i wymogi roli społecznej.
Rozwiązywanie konfliktów. Istota konfliktów interpersonalnych.
Tradycyjne sposoby rozwiązywania konfliktów. Zniekształcenia w
VIII. spostrzeganiu siebie i innych ludzi w sytuacji konfliktowej. Zasady
konstruktywnego rozwiązywania konfliktów wg D.Johnsona
Umiejętność wywierania wpływu na ludzi. Mechanizmy wywierania
IX. wpływu. Manipulacje społeczne i sposoby obrony przed niepoŜądanym
wpływem.
VII.
13.
Literatura podstawowa:
Mietzel G., Wprowadzenie do psychologii. Gdańsk 2003
Zimbardo P., Ruch F., Psychologia i Ŝycie. Warszawa 2004.
McKay M., Davis M., Fanning P., Sztuka skutecznego porozumiewania się. Gdańsk 2005
E. Argon Psychologia społeczna, Poznań 2006
J. Strelau Psychologia, Gdańsk 2003
14.
Literatura uzupełniająca:
Alberti R., Emmons M., Asertywność. Gdańsk 2007
Chełpa S., Witkowski T., Psychologia konfliktów. Wrocław 2004
Cialdini R., Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Gdańsk 2004
Fensterheim H., Baer J., Nie mów „tak”, gdy chcesz powiedzieć „nie”. Warszawa 2006
Goleman D., Inteligencja emocjonalna w praktyce. Poznań 1999
Leary M., Wywieranie wraŜenia na innych. O sztuce autoprezentacji. Gdańsk 2005
Oniszczenko W., Stres to brzmi groźnie. Warszawa 1998
M. Braun-Gałkowska Psychologia domowa, Lublin 2008
F. Rheinberg Psychologia motywacji, Kraków 2006
P. Szarota Psychologia uśmiechu, Gdańsk 2006
15.
Nazwisko osoby prowadzącej zajęcia na studiach stacjonarnych:
- wykład:
dr Lucyna Mac-Czarnik
2
1
1
2
2