Pobierz - Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5
Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
IM. JANA PAWŁA II W KOŁOBRZEGU
„PIĄTKA NA SZÓSTKĘ”
WYDANIE SPECJALNE
ROK 2012 ROKIEM JANUSZA KORCZAKA
„DOKTOR DZIECIĘCYCH SERC”
CZERWIEC 2012R.
O JANUSZU KORCZAKU
GDYBY WZIĄĆ WSZYSTKIE UŚMIECHY DZIECIĘCE,
UŚMIECHY KWIATÓW I UŚMIECHY PTAKÓW,
UŚMIECHY POETY I UŚMIECH LEKARZAPOWSTAŁBY WIERSZ O JANUSZU KORCZAKU.
WIERSZ O CZŁOWIEKU, CO W CZASACH CIEMNOŚCI,
NA OBŁĄKANYM Z NIENAWIŚCI ŚWIECIE,
MIAŁ JASNE SERCE I MIAŁ JASNE MYŚLI,
WIERSZ O CZŁOWIEKU, CO UKOCHAŁ DZIECI.
STEFANIA NEY / ZE ZBIORU DZIECI GETTA. WARSZAWA,
1949/
/ciechanowinaczej.pl/
Dobrowolnie towarzyszył im
w drodze na śmierć…
/Źródło: WIKIPEDIA.PL/
Słownik Pisarzy Polskich: pod red. Arkadiusza
Latuska, Kraków, 2004, ISBN 83-7389-124-4
„Jestem nie po to, aby mnie
kochali i podziwiali, ale po to,
abym ja działał i kochał. Nie obo/WWW.szkolasulecinek.hekko.pl/
JANUSZ KORCZAK ( Henryk
Goldszmit) urodził się 22 lipca
1878 roku w Warszawie,
zmarł 5 lub 6 sierpnia 1942
roku w Treblince.
Pedagog, pisarz, lekarz.
Prekursor działań na rzecz
PRAW DZIECKA i całkowitego
równouprawnienia.
wiązkiem otoczenia pomagać mnie,
ale ja mam obowiązek troszczenia się o świat, o człowieka.”
W tym roku szkolnym
nasza Szkoła wzięła udział
w MIĘDZYSZKOLNYM
KONKURSIE LITERACKIM
Z OKAZJI ROKU
KORCZAKOWSKIEGO, który
zorganizowała Szkoła
Był inicjatorem pierwszego
Podstawowa nr 6 w Kołobrzegu.
pisma redagowanego przez
Cieszymy się i jesteśmy dumni,
dzieci: „ Mały Przegląd”.
Pismo było dodatkiem do
czasopisma „Nasz Przegląd”.
Razem ze Stefanią Wilczyńską
prowadził DOM SIEROT.
Kochał dzieci, bronił je
i nigdy nie opuszczał.
Zginął wraz z wychowankami
w komorze gazowej obozu
zagłady w Treblince około 10
VIII 1942 roku.
że uczniowie chętnie pisali
utwory poetyckie, opowiadania
i komiksy oparte na motywach
biografii lub inspirowane
dziejami bohaterów książek
przybliżając postać Janusza
Korczaka i jego idee
pedagogiczne. Mamy nadzieję,
że wielu z Was przeczytało
utwory tak znanego pisarza.
OTO prace wyróżnione w tym
był w Paryżu, Londynie, Berlinie,
konkursie…
nawet w Palestynie. Nigdy nie
Kategoria: proza.
próżnował, lecz najwięcej czasu
,,DOKTOR DZIECIĘCYCH
SERC”
Urodził się w lipcu
w Warszawie w roku nieznanym
dokładnie. Tam uczył się
i przebywał, tam też mądrości
swoich nabywał. Jako Żyd
i Polak do szkół surowych
chodził. Żył bardzo skromnie,
żył biednie, bo ojca jego umysł
zawodził.
Uczył się średnio, za szkołą nie
przepadał. Specjalnie tylko
literatury nie traktował
banalnie- wiele czasu jej
poświęcał, aż pewnego razu
w tygodniku zaistniał.
dla dzieci zachował.
Był
lekarzem polowym, dom sierot
prowadził, pracował w radio,
w sądzie - jakoś sobie radził.
Dużo swego czasu dla dzieci
poświęcał, dbał o nie, uczył,
o nich książki pisał. Na kolonie
jeździł, w ośrodkach dla dzieci
ciągle przebywał - dbał
o to, aby dzieciom miło czas
upływał.
W czasie wojny był
w areszcie, bo gwiazdy Dawida
na ramieniu nie nosił. Potem
znów do getta razem z dziećmi
trafił. Chcieli mu pomóc znajomi
i przyjaciele, aby uciekł i się
ukrył - w getcie nie przebywał.
Studia medyczne rozpoczął,
Lecz on odmawiał, bo te dzieci
literacko nadal się rozwijał,
znaczyły dla niego zbyt wiele.
w tym czasie
Podczas wielkiej akcji
o dzieciach ulicy powieść swą
dzieciom towarzyszył, choć
pierwszą napisał. Został
wiedział, że zginie - nie uciekł,
lekarzem, różne funkcje
wychowanków nie zostawił
sprawował - był działaczem
i w ostatnim marszu razem
społecznym, pisarzem,
z nimi do komory trafił.
pedagogiem. Wiele podróżował-
Mateusz Zborowski kl. IV B
Kategoria: poezja.
I te, z których też jesteśmy
bardzo dumni…
DROGA
Wesołe dziadki bawią się
JANUSZ KORCZAK –
w piaskownicy marzeń.
PRZYJACIEL DZIECI
Czują się jak ptaki,
Dziecko jest bratem ziemi.
wolne i szczęśliwe.
Dziecko to miłość i przyjaźń.
Są lekkie jak piórko
Dziecko to pragnienie świata.
w zabawie swojego życia.
Więc ucz się – być człowiekiem!
Nagle podchodzi on …
Dziecko to nie tylko prawa
Zaczynają śpiewać, tańczyć
wokoło niego.
I nagle marzenia jak bańki
prysły.
Podchodzą potwory – ludzie.
Każą im iść szlakiem śmierci …
i obowiązki.
To miłość i szacunek,
Jest jak słońce, wiecznie
rosnące!
Dziecko ma prawo być
człowiekiem.
Uczyć się wszystkiego, co go
Szli tym szlakiem i nagle poczuli
zaciekawi.
powiew wiatru i udali się
I ma prawo wybiera, z kim
w daleką
będzie się bawić.
wędrówkę do ziemi aniołów.
Adrian Haber Kl. VB
Izabela Klimczak Klasa VI B
JANUSZ KORCZAK
Henryk Goldszmit pod
nazwiskiem Korczak się krył,
Dobrym pedagogiem, lekarzem
i pisarzem był.
Dom Sierot był częścią jego
życia
Jeśli się mylę, to mi powiedzcie,
według mnie Korczak
był najlepszym Polakiem na
świecie!
Anna Lewczuk kl. VI C
i dziecięcy świat nie miał przed
nim nic do ukrycia.
Korczak wśród dzieci.
Był dla nich jak wujek, a nawet
jak tata.
Spędzał z nimi godziny, a nawet
i lata.
Walczył o prawa, pisał bajki – to
wszystko dla nich.
Nikt nie może powiedzieć, że to
wszystko było na nic.
Dzięki niemu dzieci mogą mieć
własne zdanie.
Udzieliły nam się jego pomysły
na bajek pisanie.
Był wspaniały, prawdziwy,
niezastąpiony,
Miał ogromną wiedzę, był
dobrze wykształcony.
/www.soswnr10.neostrada.pl/
JANUSZ KORCZAK
JANUSZ KORCZAK
Janusz Korczak był lekarzem,
Gdy jestem sama w domu,
pedagogiem, publicystą
Wyjmuję książkę,
i pisarzem.
bo jego wyobraźnia
Pochodził z zamożnej rodziny,
przyprawia mnie o dreszczyk.
dzięki czemu wyszedł na
Nieważne czy to mały,
wyżyny.
czy też duży.
Bardzo kochał dzieci,
On piszę książki, po prostu.
aż do samej śmierci.
Człowiekiem był miłym,
dobrym i cierpliwym.
Wiele osób go szanowało,
lubiło oraz podziwiało.
Więc przymruż oczko jedno
i pomyśl o nim chwile.
Zapamiętasz go na zawsze,
człowieka od książek.
Alicja Kwiatkowska kl. V C
Bardzo był mądry,
uczynny oraz skromny.
Wad miał mało,
Jak na pedagoga przystało.
Tak, to człowiek był wspaniały,
Śmiały, doskonały i niebywały.
Pablo Baigoria kl. VI A
/ksiazkizbojeckie.blox.p/
„…Tymczasem na wszystkich
kraj jest w stanie wojny, uciekł
ulicach rozlepiono ogromne
z pałacu i wyruszył na pole
zawiadomienia, że Maciuś
bitwy. Po zniknięciu chłopca
został królem, że wita swoich
ministrowie sporządzili lalkę
poddanych, że ministrowie
podobną do niego. Niestety
zostają ci sami co dawniej
dorośli czasem tak robią, wcale
i będą młodemu królowi
nie ułatwiają pracy dzieciom.
pomagali w pracy…”
Doradcy i ministrowie ciągle
Czytamy, kochamy, polecamy…
spiskowali przeciwko
Maciusiowi. Po powrocie z wojny
,, KRÓL MACIUŚ PIERWSZY’’
chłopiec zarządził, że dorośli
- to książka, którą polecam
i dzieci zamienią się
dzieciom i dorosłym.
obowiązkami. Młody król myślał,
,,Król Maciuś Pierwszy ’’ to
że dorośli mają łatwiejsze życie
opowieść dla młodzieży napisana
niż dzieci. Jednak mylił się.
przez Janusza Korczaka w roku
Czasami rodzice dzieci uważają,
1923. Książka opowiada o małym
że skoro dzieci mają łatwiejsze
chłopcu, który po śmierci ojca
życie, muszą ciężej pracować.
jako następca tronu zostaje
Przeciw takim poczynaniom
królem.
stawał Janusz Korczak. Walczył
Na początku praca króla
wydaje się ciekawa, lecz
z czasem okazuje się ciężka
i nudna. Ministrowie ciągle
utrudniali mu pracę i chłopiec
ma jej już dość. Po pewnym
czasie Maciuś stworzył
o prawa dla dzieci. Tak samo
król Maciuś chciał jak najlepiej
dla dzieci. Niestety wszyscy mu
przeszkadzali. Wskutek spisku
chłopiec został wygnany na
bezludną wyspę.
Głównym problemem
parlament dla dzieci. Niestety
przedstawionym w powieści jest
dzieci na spotkaniach zamiast
kwestia odpowiedzialności ludzi
rozmawiać biły się i krzyczały.
sprawujących władzę, dlatego
Kiedy Maciuś dowiedział się, że
polecam ją dorosłym. Autor
zniżyć ku niemu”.
zauważa, że dorośli często
/J. Korczak: Prawo dziecka do szacunku. W:
zapominają o tym, że sami byli
kiedyś dziećmi. Janusz Korczak
bardzo walczył za dzieci. Pisarz
przyznawał dzieciom prawo
do wypowiadania się we własnym
imieniu, ale uważał, że należy
uczyć je odpowiedzialności,
samodzielności i tolerancji.
Filip Kwiatkowski kl. VB
S.Wołoszyn Korczak/
„Jeżeli ktoś zrobił coś złego,
najlepiej mu przebaczyć. Jeżeli
zrobił coś złego, bo nie wiedział,
to już wie teraz. Jeżeli zrobił
coś złego nieumyślnie, będzie
w przyszłości ostrożniejszy.”
/J.Korczak: fragm..kodeksu koleżeńskiego/
"Własne cierpienie przetopić na
wiedzę dla siebie i radość dla
innych, zagubić się dla swoich
ambicji. Niepowodzenia bolą
wówczas więcej, ale nie
znieprawiają. Nie łatwe i miłe
życie a rzetelne w drobnych
codziennych pracach."
/Janusz Korczak - Myśli, Warszawa 1987/
"Nie to ważne w co się bawić,
a jak i co się przy tym myśli
/jimbaotoday.blogspot.com/
MYŚLI I SENTENCJE
DOKTORA DZIECIĘCYCH
SERC, KTÓRE WARTO
i czuje. Można rozumnie bawić
się lalką, a głupio i dziecinnie
grać w szachy. Można ciekawie
i z fantazją bawić się w straż,
pociąg, polowanie, w Indian,
ZAPAMIĘTAĆ…
a bezmyślnie czytać książki." –
„Dziecko małe, lekkie, mniej go
/Janusz Korczak - Rozrywki, Wybór pism /
jest. Musimy się pochylić,
SZKOŁA
O szkole dużo książek
drukują, ale tylko dla dorosłych;
wcale nie pisze się o szkole dla
uczniów. To bardzo dziwne.
Przecież uczeń tyle godzin
spędza w szkole, tak wiele
o niej myśli, tyle znajduje
w niej radości i smutków.
Jeżeli rozmawia się szczerze
z uczniem, zawsze słyszy się
skargę na trudny przedmiot,
na dokuczliwego kolegę,
surowego nauczyciela, że dużo
zadają, że dużo różnych trosk,
a mało rozrywek.
A jeśli się zapytać, czy woli
siedzieć w domu – mówi:
- Wolę szkołę.
Cieszy się, że nauczyciel nie
przyszedł, że wcześniej puścili
do domu, lubi święta; ale chce
być uczniem.
Zdarzyło się, że musiałem
przekonywać chłopca, że lepiej
w domu się uczyć:
- Widzisz, jesteś słaby, trudno
ci wcześnie wstawać. Będziesz
mógł dłużej leżeć w łóżku.
Zaziębiasz się i kaszlesz, a do
szkoły trzeba chodzić
i w deszcz, i w mróz. W szkole
musisz pięć godzin siedzieć
spokojnie, w domu możesz się
więcej bawić i do ogrodu
chodzić. Jeżeli cię głowa boli,
możesz nie odrobić lekcji i nie
będą się gniewali. Nauka trudno
ci idzie. Koledzy zaczepiają
i drażnią.
Chłopiec słucha – słucha,
nareszcie mówi:
- To nic: wolę do szkoły.
Więc dlaczego? – Dlaczego
szkoła przyjemna i potrzebna?
W domu myślą i zajmują się
różnymi sprawami, w domu
pokoje i sprzęty są dla
wszystkich; szkoła myśli tylko
o uczniu: każda sala, każda
ławka, każdy kącik jest właśnie
dla ucznia. Cały czas szkolny
nauczyciela dla ucznia.
Nie słyszy się tu przykrego:
- Nie mam czasu. Nie wiem. Daj
mi spokój. Nie zawracaj głowy,
Jesteś za mały.
Po drugie, szkoła
porządkuje dzień; wie się,
co będzie, dokąd iść, co robić.
Ma się plan: każda godzina na
coś przeznaczona. Nie nudzi się,
nawet śpieszyć się trzeba.
/Z książki „Prawidła życia” 1930/
Krzyżówka o Januszu Korczaku
(Wszystkie pytania dotyczą osoby Janusza Korczaka lub jego twórczości)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Wpisz hasło z krzyżówki
1. „ … Czarodziej”.
2. Gdzie występował pod pseudonimem „Stary Doktor”?
3. W tym miejscu zginął zamordowany wraz z dziećmi.
4. „Król Maciuś na … wyspie”.
5. Prawdziwe nazwisko J. Korczaka.
6. Stefania … współtwórca Domu Sierot.
7. „ … Maciuś Pierwszy”.
8. Pracując w Domu Sierot, był dla nich jak … .
9. Miejsce urodzenia J. Korczaka.
10.
Najważniejsze osoby w życiu Korczaka to … .
11.
„Mały …” – tygodnik dla dzieci i młodzieży, który redagował
z dziećmi.
12.
Apelował do ludzi dorosłych – wychowawców i rodziców, aby
przestrzegali … dziecka.
13.
Prawdziwe imię J. Korczaka.
Najważniejsze książki Janusza Korczaka:
Król Maciuś Pierwszy (1923)
Król Maciuś na wyspie bezludnej (1923)
Bankructwo małego Dżeka (1924)
Kajtuś Czarodziej (1935)
Kiedy znów będę mały (1925)
Prawidła życia (1930)
Jak kochać dziecko (1920)
Prawo dziecka do szacunku (1929)
Dobra książka o Korczaku i Domu Sierot:
Iwona Chmielewska – Pamiętnik Blumki (2011)
rok_janusza_korczaka_znak_wariant_t1.jpg
ZESPÓŁ REDAKCYJNY
UCZNIOWIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5
Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA
PAWŁA II W KOŁOBRZEGU
OPIEKUNOWIE: JOLANTA GRUSZCZYŃSKA
I ELŻBIETA LESZCZYŃSKA